- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей: как рассказать детям о День Победы
Для многих 9 мая - День Победы является одним из самых почитаемых праздников. В этом году будет 80 лет со дня Великой Победы – победы нашей страны над фашистcкой Германией.
Мы помним историю и чтим память погибших за мир, в котором мы живем и благодарны им за светлое мирное небо. Живых свидетелей тех страшных событий остается все меньше и меньше. Ни в коем случае нельзя забывать, какой ценой был завоеван мир и возможность спокойно растить своих детей
Воспитатель: Очеретина С.А.
МБДОУ детский сад №9»Казачата»
ст.Луковской Моздокского района
РСО - Алания
Консультация для родителей "День Победы"
Цель: объяснить родителям, педагогам как формировать у детей основы национального самосознания, как начать изучение праздника - День Победы.
Задачи: осуществлять патриотическое воспитание детей, начиная изучение истории своей страны с истории своей семьи, малой Родины;
воспитывать чувство гордости за тех, кому мы обязаны мирным небом; воспитывать уважение к защитникам своей Родины и желание её защищать в будущем.
Приближается праздник, значимость которого остаётся неизменной. Праздник светлый и великий - День Победы. Победа в Великой Отечественной войне - наша слава и гордость.
Для многих 9 мая - День Победы является одним из самых почитаемых праздников. В этом году будет 80 лет со дня Великой Победы – победы нашей страны над фашистcкой Германией.
Мы помним историю и чтим память погибших за мир, в котором мы живем и благодарны им за светлое мирное небо. Живых свидетелей тех страшных событий остается все меньше и меньше. Ни в коем случае нельзя забывать, какой ценой был завоеван мир и возможность спокойно растить своих детей
А что знают наши дети о событии, которое изменило судьбу всего мира?
Как познакомить ребёнка с давними событиями, как грамотно донести суть происходившего и вызвать в маленькой душе чувство гордости, сострадания, почитания и патриотизма?
9 мая – праздник простой и в то же время сложный для понимания детей.
С одной стороны простая и понятная тема борьбы добра со злом, а с другой – очень сложно объяснить, почему была война, почему люди уничтожали друг друга.
Поэтому наш с вами долг рассказать детям правду. Мы обязаны сделать это ради тех, кто пал смертью храбрых защищая свое Отечество.«Никто не забыт и ничто не забыто!».
Многие родители спрашивают, а нужно ли его ребёнку рассказывать о войне и о значении этого великого праздника или он «еще маленький для этого»?
В том, что рассказывать нужно – нет никаких сомнений. Патриотическое чувство не возникнет само по себе. Его нужно воспитывать с раннего детства
В детском саду, несомненно, уделяют много времени и сил, чтобы донести малышу важность событий 1941 - 1945 годов. Но основной, же фундамент личностных качеств, определяющих отношение ребенка к миру и самому себе, закладывается в семье. Главная роль в воспитании все же принадлежит родителям. Родители, заботящиеся о гармоничном развитии, должны рассказать ребенку о Великой Отечественной Войне, о подвиге советских людей, тем самым вы не только определите отношение ребенка к миру и к себе, вы научите ребенка сопереживать чужой беде, гуманности, великодушию.
Чувство Родины…. Оно начинается у ребенка с отношения к семье, к самым близким людям – отцу, матери, дедушке, бабушке, к своей семье. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружение
Ознакомление ребенка с этим праздником нельзя начинать с простых исторических фактов и назидания, что это нужно знать, помнить и ценить. Это маленькие дети, их нельзя заставить любить и чувствовать. Тут необходимо выйти на уровень чувств. Ребенку интереснее узнать историю, если она начнется с истории его прабабушек, прадедушек, которые принимали участие в войне или были свидетелями. Легче воспринимается то, что ближе и роднее.
Весь народ в те годы поднялся на защиту Родины. Страшной, трудной была эта война, много людей погибло за 4 года. Но наша армия победила врага, который принес столько бед, прогнала его из нашей страны. День, когда закончилась война – 9 мая 1945 года. И тех пор это святой праздник для каждого жителя нашей страны.
Расскажите о детях Великой Отечественной войны. На защиту Родины встали все - от мала до велика. И даже дети, которые могли держать в руках оружие. Много детей пострадало от ужасов войны. Много детей потеряли своих родных и близких, свой дом. Очень много их погибло от голода и холода. И сегодня многие из них – рядом с нами. Но они помнят те страшные события.
Объясните название Великая Отечественная? Отечество – это родная сторона, в которой находится дом, семья. Солдаты воевали за свою страну, детей, жен, родителей. Поэтому Отечественная война и получила такое название.
Можно рассказать о военной технике и военных профессиях.
Во время войны, военными профессиями овладевали простые граждане нашей страны, шла непрерывная подготовка кадров для скорейшей победы. Военными были не только мужчины, но ими становились женщины и дети-подростки.
Рассказать детям можно о том, как в тылу наряду с матерями работали дети, старики на заводах, полях, шили военную форму, готовили вооружение; как не хватало еды, как враги взрывали дома, как люди прятались в бомбоубежищах. Разруху и горе принесла война.
Мальчикам будет интересно изучить технику и оружие военных лет. В этом могут помочь энциклопедии, художественная литература, интернет. Можно распечатать раскраски с танками и солдатами и предложить их ребёнку, а заодно и немного рассказать о том, или ином орудии.
Девочкам можно рассказать о геройском подвиге врачей и жен, которые выжили в трудных условиях, да ещё и детей воспитывали и партизанам помогали.
Выучите стихотворение о войне ее героях и победе.
Послушайте песни военных лет:
«Журавли»
«Катюша»
«В землянке»
«Темная ночь»
«Алеша»
«Смуглянка»
«Синий платочек»
«Эх, дороги»
«Священная война»
«Дорога на Берлин.
После прослушивания можно выучите понравившуюся песню.
Можно рассказать детям, что в перерывах между боями солдаты отдыхали, сочиняли стихи, общались, вспоминали родных, писали письма. Песни военных лет помогли выстоять в неравной борьбе.
Посмотрите вместе с ребенком мультфильмыпосвященные военной тематике:
«Воспоминание»
«Легенда о старом маяке»
«Солдатская сказка»
«Партизанская Снегурочка»
«Василёк» »
«Солдатская лампа»
Посмотрите вместе с ребенком военный парад, концерт военной песни. И обязательно: всё комментируйте и объясняйте ребёнку, он «как губка» впитывает и запоминает.
Почитайте произведения о Великой отечественной Войне:
С.Михалков «Быль для детей», «Курсант», «Здравствуй воин»
Л. Кассиль "Главное войско"
Н. Зенькович "Мальчишки в пилотках"
А.П.Гайдар « Мальчиш -Кибальчиш»
В.П.Катаев «Сын полка»
Л.А.Кассиль «Дорогие мои мальчишки»
Л.Ф. Воронкова «Девочка из города» и другие произведения по вашему выбору.
Разучите с детьми пословицы и поговорки военной тематики:
«Береги землю родимую, как мать любимую»,
«Герой – за Родину горой»,
«Мир строит, а война разрушает
«Друг за друга стой - и выиграешь бой».
«Родина-мать - умей ее защищать»
«Кто к нам с мечом придет — от меча и погибнет».
«Один в поле не воин».
«Худой мир лучше доброй войны»
«Во время войны и стены имеют уши.»
«Дал присягу - назад ни шагу».
«Закон бойца - стойкость до конца.»
«За край родной иди бесстрашно в бой.»
Наилучший способ рассказать ребенку о войне – пройтись с ним по
памятным местам: к памятникам, Возложить цветы к Вечному огню и прочитать вместе надписи на памятных плитах, тем самым подав пример. Даже если среди ваших родственников и знакомых нет ветеранов, которые, конечно, являются, лучшими рассказчиками, вы можете показать ребенку памятные мемориалы, отвести его к Вечному огню и рассказать, что он всегда горит, напоминая людям о тех, кто погиб на войне.
Посетить музеи, где ребенок сможет не только услышать о войне, но и посмотреть старинные вещи, оружие, письма солдат.
Наш долг – научить детей помнить и ценить День Победы.
Победа над фашизмом была завоевана ценой неисчислимых страданий и лишений, ценой подвига великого народа и его самоотверженного труда. Мы гордимся мужеством наших воинов, защитивших честь и независимость нашей Родины. Мы всегда будем беречь правду о Великой Отечественной войне и помнить, что благодаря нашим героям сейчас мы живем мирной и свободной жизнью. Вечная слава героям!
Вечная память всем тем, кто отдал свои жизни за свободу родной страны!
Низкий поклон за мужество, отвагу и героизм!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/609375-konsultacija-dlja-roditelej-den-pobedy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы обучения иностранному языку»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Профессиональная компетентность педагога основной и средней школы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- Педагогика и методика преподавания химии
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.