- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект музыкально-театрализованного представления для средних групп «Заюшкина избушка»
5
Музыкально-театрализованная сказка
«Зайкина избушка»
Сказочник : Здравствуйте, детишки!
Девчонки и мальчишки и дорогие гости!
Давно мы ждали вас
Вот пришел и сказки час,
Он зовет в театр нас.
Вы садитесь, не стесняйтесь
Поудобнее располагайтесь
Всем ли видно, всем ли слышно?
Приготовьте ушки, глазки
Начинаем нашу сказку
Сказочник : Жили-были Лиса и Заяц. У Лисы была избушкаледяная, а у Зайца лубяная.
Сказочница : Так они и жили, каждый в своем домике.
Но вот пришла весна красна!
Хоровод Весенний
Пришла весна, и у Лисы избушка растаяла,
Лиса: Ой, беда, беда, беда,
Растаял снег, кругом вода,
От ледяной избушки,
Остались только лужи. (хватается за голову)
Сказочница : а у Зайца стоит по-прежнему. Вот Лиса и попросилась у Зайца переночевать.
Танец Лисы и Зайца под музыку
В конце танца Лиса забегает в избушку зайчика.
Лиса зайчика из избушки и выгнала. И стала там жить.
Идет Зайчик и плачет. Ему навстречу Собаки
Танец собак
Собаки: Ав-ав! Что ты, Зайчик, плачешь?
Заяц: Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у Лисы ледяная. Пришла весна, растаяла у нее избушка, попросилась она ко мне переночевать, да меня и выгнала.
Собака 1:
Ладно, ты не плачь, косой,
Разберемся мы с Лисой,
Мы ведь псы сторожевые,
Боевые, удалые!
Мы твоему горю поможем!
Сказочница : Пошли они к Зайкиной избушке…
( Под музыку Собаки и Заяц подходят к избушке.)
Собака 2:
Уходи скорей Лиса
Во зеленые Леса!
С нами, Лисонька, не шути,
Зайку в домик свой пусти!
Сказочница : А Лиса им с печи…
Лиса: (голос Лисы из избушки) Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам!
Собака 3:
Побежали-ка отсюда,
А не то нам будет худо.
Сказочница : Собаки испугались и убежали… (Собаки убегают)
Сказочница : Опять идет Зайчик плачет. Навстречу ему Волки
Выход волков под музыку
Танец Волков
Волк: 1
Что ты плачешь, наш сосед?.
Заяц: Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у Лисы ледяная. Пришла весна, растаяла у нее избушка, попросилась она ко мне переночевать, да меня и выгнала.
Волк 2: Не плачь, мы твоему горю помогу!
Заяц: Нет, не поможешь! Собаки гнали – не выгнали, и тебе не выгнать!
Волк : Нет, мы выгонем!
Сказочница : Пошли они к избушке. Волки как закричат…
(Волки и Заяц подходят к избушке.)
Волк :1
Я опасный серый волк,
Я зубами щелк да щелк.
Тебя, Лиса, не пощажу,
Хвост твой рыжий откушу.
Поди, Лиса, вон!
Сказочница : А Лиса им с печи…
Лиса: (голос Лисы из избушки) Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам!
Сказочница : Волки испугались и убежали… (Волк убегает.)
Сказочница : Опять идет Зайчик, плачет. Ему навстречуМедведь (Выход медведя в наушниках, танцует под современную музыку).
Медведь :
Что ты, Заинька, не скачешь?
А сидишь и горько плачешь?
Заяц : Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у Лисы ледяная. Пришла весна, растаяла у нее избушка, попросилась она ко мне переночевать, да меня и выгнала.
Медведь:
Ладно, ты не плачь, косой,
Разберусь сейчас с Лисой!
Заяц : Нет, Медведь, не поможешь Собаки гнали – не выгнали, Волки гнали – не выгнали, и тебе не выгнать!
Медведь : А я выгоню!
Сказочник : Подошли они к избушке. Медведь как заревет…
(Медведь и Заяц подходят к избушке.)
Медведь :
Я Большой, лохматый зверь,
Открывай, Лисица, дверь!
Я намну тебе бока,
Убегай, жива пока!
Сказочница : А Лиса им с печи…
Лиса : (голос Лисы из избушки) Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам!
Сказочница : Медведь испугался и убежал… (Медведь убегает.)
Сказочница : Опять идет Зайчик плачет пуще прежнего. Ему навстречу Петух с косой
Танец петуха и курочек.
Петух : Кука-ре-ку! О чем, Зайчик, плачешь?
Заяц : Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у Лисы ледяная. Пришла весна, растаяла у нее избушка, попросилась она ко мне переночевать, да меня и выгнала.
Петух : Пойдем, я твоему горю помогу!
Заяц : Нет, Петух, не поможешь! Собаки гнали – не выгнали, Волк гнал – не выгнал, Медведь гнал – не выгнал, и тебе не выгнать!
Петух : Нет, я выгоню! Пойдем к Лисе!
Сказочница : Пошли они к избушке. Петух лапами затопал, крыльями захлопал…
(Заяц и Петух подходят к избушке. Петух ногами топает, крыльями- хлопает.)
Петух: Ку - ка-ре-ку!
Иду на ногах!
Несу косу на плечах!
Хочу Лису посечи!
Слезай Лиса с печи!
Сказочница : Услышала Лиса, испугалась и говорит…
Лиса : (голос Лисы из избушки) Обуваюсь…
Петух : Ку - ка-ре-ку!
Иду на ногах!
Несу косу на плечах!
Хочу Лису посечи!
Слезай Лиса с печи!
Лиса : (голос Лисы из избушки) Одеваюсь…
Петух : Кука-ре-ку!
Иду на ногах!
Несу косу на плечах!
Хочу Лису посечи!
Слезай Лиса с печи!
(Петух ногами топает, крыльями хлопает и косой машет.)
Сказочница : Испугалась Лиса, выскочила из избушки и убежала.
Лиса выходит из избушки и убегает.
Общий танец дружбы
Сказочница : артистами ребята наши побывали
И сказку вам про зайца показали
Артисты, зрители – все были хороши
Похлопаем друг другу от души.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/609417-konspekt-muzykalno-teatralizovannogo-predstav
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.