Конспект по речевому развитию «Красная шапочка»

Этапы/Время

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Методические указания

Мотивационно-побудительный

- Ребята, вы любите сказки? А какие сказки вы знаете?

-Хотите отправиться на прогулку по сказочному лесу?

- Сегодня, я вас приглашаю в лес за сказкой. Но, чтобы оказаться в сказочном лесу, мы должны закрыть глаза и произнести волшебные слова:

-Чудо чудное явись,

Нашим деткам покажись,

Дверь волшебную открой,

Волшебство зовёт с собой!

Отвечают на вопросы воспитателя

Произносят волшебные слова, повторяя за воспитателем

Слушать внимательно, не отвлекаться, следить за осанкой

Организационно-поисковый

-Посмотрите, ребята, мы с вами оказались в настоящем лесу. Справа - три сосны-великаны, словно держат небо на плечах, слева – стройные берёзки покачивают своей нежной листвой.

Поздороваемся с нашим другом лесом, скажем радостно, весело:

-Здравствуй лес, чудный лес,

Полный сказок и чудес!

- Слышите, лес тихонько отвечает, здоровается с нами - ш-ш-ш-ш-ш- (звуки леса).

- Как лес здоровается с нами?

В лесу тепло. От тепла ромашки распускаются. (Упражнение «Цветок»).

-А вот, смотрите, шмель летит… (Звуки полёта шмеля).

- Покажите, как шмель летит?

- Улетел шмель, а кого мы ещё можем увидеть в лесу?

- Ребята, слышите, подул ветер в лесу, листочки оторвались от веточек и полетели листочки, вот как полетели листочки!

- Посмотрите, ветерок вместе с листочками принёс нам какое-то письмо, и написано здесь -

«Чтобы сказку отгадать, картинку надо нам собрать». Значит, если соберём картинку, то и узнаем, в какую сказку мы попали. Вы узнаете героя сказки? Кто это?

Однажды в лесу произошла встреча Красной Шапочки и Волка. Хотите услышать сказку об этом…

(по ходу рассказывания воспитатель строит движущуюся модель сказки)

Вопросы по сказке и беседа.

- Кто главные герои сказки?

- Кому Красная Шапочка понесла гостинцы?

- Кого Красная Шапочка встретила в лесу?

- Кто первый пришёл к бабушке?

- Что спрашивала Красная Шапочка, когда пришла к бабушке?

- Что произошло с бабушкой и Красной Шапочкой?

- Кто спас Красную Шапочку и бабушку?

-Молодцы, ребята, всё правильно!

А теперь давайте маленько отдохнем

Физкультминутка «Один, два, три, четыре, пять».

Один, два, три, четыре, пять — топаем ногами,

Один, два, три, четыре, пять — хлопаем руками,

Один, два, три, четыре, пять — занимаемся опять.

А в лесу растёт черника

А в лесу растёт черника,

Земляника, голубика.

Чтобы ягоду сорвать,

Надо глубже приседать.        (Приседания.)

Нагулялся я в лесу.

Корзинку с ягодой несу.(Ходьба на месте.)

На столах у детей разноцветные кружочки (красный, желтый, розовый (бабушка), зеленый, темно-серый), схематические изображения деревьев, домика.

- Вспомните, о чём разговаривали Красная Шапочка и Волк в домике у бабушки

- Дети, разложите «заместители» героев сказки на «ступеньках доброты»: кто у нас будет на красной ступеньке - мама, Красная Шапочка, дровосеки, бабушка; на чёрной ступеньке - Волк.

- Поблагодарим лес за чудесную сказку попрощаемся с ним!

Спасибо лес! Чудесный лес!

Полный сказок и чудес!

- А теперь закроем глаза и скажем волшебные слова, чтобы снова оказаться в детском саду: «Сказка двери закрывай! В детский сад нас отпускай!»

Здороваются с лесом

Дети повторяют хором.

Дети имитируют движение шмеля, произнося звук ж-ж-ж…

Дети перечисляют кого можно ещё увидеть в лесу

Дети бегут по кругу, кружатся на месте и плавно опускаются, приседают

- Красная Шапочка!

Ответы детей

Повторяют движения за воспитателем

Дети с помощью моделей составляют эпизод сказки и ведут диалог, имитацией голоса показывая, какой Волк грозный, а девочка испуганная.

Затем по очереди пересказывают сказку по эпизодам, разыгрывают её с помощью заместителей

Повторяют слова за воспитателем

Поощрение, похвала, не отвлекаться, слушать внимательно

Рефлексивно-коррегирующий

- Вот мы и снова в детском саду. Ребята, а вам понравилось сегодня в волшебном лесу, а что вам больше всего запомнилось?

- Посмотрите, пока мы с вами гуляли в лесу, к нам в группу пришла Красная Шапочка (кукла) с корзинкой и принесла для вас угощения!

Ответы детей

Поощрение, похвала