- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Реализация технологии ТИКО-конструирования в ДОО
Цель — содействие развитию у детей дошкольного возраста способностей к научно-техническому творчеству, предоставление им возможности творческой самореализации.
Задачи:
· Образовательные: систематизация знаний детей о геометрических представлениях, лучшее восприятие информации, формирование навыков пространственного, абстрактного и логического мышления.
· Развивающие: улучшение моторики рук, развитие творческих способностей, привитие художественного вкуса и эстетического восприятия.
· Воспитательные: воспитание интереса к предмету за счёт необычной формы задания, тренировка дисциплины за счёт сильной вовлечённости в создание проекта.
ТИКО-конструктор можно использовать в различных направлениях:
· В театрализованной деятельности: конструировать из ТИКО-конструктора детали декораций и персонажи для сказок.
· Для спортивных игр и соревнований, подвижных игр: использовать различные атрибуты, построенные из ТИКО-деталей.
· В игровой деятельности: для режиссёрских игр сконструировать из ТИКО кукольную мебель, транспорт.
· В изобразительной деятельности: конструировать красочные узоры и орнаменты.
Для каждой категории детей необходимо подбирать подходящие модели конструкторов ТИКО. Главное отличие между различными наборами заключается в количестве деталей и их форме. Чем старше ребёнок, тем более сложные фигуры ему предлагается использовать.
132
0
«Реализация технологии
ТИКО -конструирования в ДОО»
ТИКО-конструирование в детском саду — это использование трансформируемого игрового конструктора для обучения (ТИКО) в рамках различных видов деятельности.
Цель — содействие развитию у детей дошкольного возраста способностей к научно-техническому творчеству, предоставление им возможности творческой самореализации.
Задачи:
·Образовательные: систематизация знаний детей о геометрических представлениях, лучшее восприятие информации, формирование навыков пространственного, абстрактного и логического мышления.
·Развивающие: улучшение моторики рук, развитие творческих способностей, привитие художественного вкуса и эстетического восприятия.
·Воспитательные: воспитание интереса к предмету за счёт необычной формы задания, тренировка дисциплины за счёт сильной вовлечённости в создание проекта.
ТИКО-конструктор можно использовать в различных направлениях:
·В театрализованной деятельности: конструировать из ТИКО-конструктора детали декораций и персонажи для сказок.
·Для спортивных игр и соревнований, подвижных игр: использовать различные атрибуты, построенные из ТИКО-деталей.
·В игровой деятельности: для режиссёрских игр сконструировать из ТИКО кукольную мебель, транспорт.
·В изобразительной деятельности: конструировать красочные узоры и орнаменты.
Для каждой категории детей необходимо подбирать подходящие модели конструкторов ТИКО. Главное отличие между различными наборами заключается в количестве деталей и их форме. Чем старше ребёнок, тем более сложные фигуры ему предлагается использовать.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/609613-realizacija-tehnologii-tiko-konstruirovanija-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Содержание и организация работы методиста ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.