- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Выпускной праздник. с привлечением сетевых партнеров МБУ ГДК. Приключения Бабы Яги и Кузи на выпускном у ребят 2025 год
В гости к ребятам приходит домовенок Кузя, который хочет пойти в школу и у бегает от бабы яги.В празднике используются игры: «Математика наш друг», «Урок и перемена».Средняя группа исполняет с ребятами танец с игрушками.
Сценарий выпускного праздника для подготовительной группы 2025: «Как Баба Яга провожала в школу Кузю»
Действующие лица: ведущая-воспитатель под.гр,баба Яга –воспитатель старшей группы ,домовенок Кузя-Анна Сергеевна ГДК,гости-6 человек детей средней группы.
Дети стоят в коридоре парами. Звучат фанфары.Выходит заведующий детским садом в центр зала и говорит поздравительные слова родителям и выпускникам.
В центр зала выходит ведущий- воспитатель
Ведущая: Ну что, друзья, настал тот час, Которого мы ждали! Мы собрались в последний раз в уютном светлом зале! Сюда, простится с детским садом Спешат дошкольники с утра! Мы их улыбками встречаем, Аплодисментами, друзья!!!(родители хлопают)
(ведущий называет имя и фамилию детей)Под музыку дети входят в зал парами, расходятся через середину и поворачивают одна пара влево, другая вправо. Две последние пары становятся по краю ковра у центральной стены. Образуется буква П
Ведущая: Слово предоставляется нашим выпускникам.
1 ребенок.
Наш детский сад с утра украшен – Сегодня праздник выпускной И мы гордимся садом нашим Ведь он для нас совсем родной!
2 ребенок:Эти стены нас сдружили, Дали радость и тепло, Мы считаем, в самом деле Нам с детсадом повезло!
3 ребенок:Сегодня день весенний, светлый, Такой волнующий для нас, Промчится лето незаметно Нас встретит школа, первый класс!
4 ребенок:На прощанье мы для садапесню дружно запоем.Никогда, нигде, ребята не забудем мы о нем.
(Дети перестраиваются: 7 и8 пара становятся между 6 и 5 парой)
Песня : ««До свиданья детский сад, плюшевые мишки!»(крайние пары берут инструменты и стали по бокам)
(4 человека берут тругольники,4 колокольчики и 4Треугольники-играют на проигрыш)
А на горку и качели мы взбирались еле – еле,
У зеленой лавочки мы играли в салочки!
Пр: До свиданья детский сад, плюшевые мишки!
Ждут девчонок и ребят
1 – ый класс и книжки!
. В паровозик мы играли, громче радио кричали!
А в песочке калачи, Айболит, зверей лечи!. Воспитатели учили, что бы дружными мы были,
Не забудем мы про вас, шлет привет нам первый класс!
(Дети кладут треугольники и колокольчики»(становятся на танец)
Ведущая: Но наши ребята не только любят петь. но и танцевать, и сейчас они исполнят танец: «Первый звоночек» (солнышко ласково лучиком играет)-
танец: «Первый звоночек»(солнышко ласково лучиком играет)
Ведущая:Присаживайтесь на места дорогие выпускники (дети садятся по бокам. Мальчик сажает девочку, кланяется ей и садится рядом, если мальчик с мальчиком, то не надо кланятся) Мы немножко отдохнем и посмотрим сценку, которую покажут наши ребята «Свобода»
Выходят мальчик и девочка на середину ( Миша П и Саша Б)
Мальчик: Ура, ура, наконец, пришла пора!
Девочка: Я не пойму чему ты рад, что покидаешь детский сад?
Мальчик: Ну да. Не буду днём я спать!
Девочка: А будешь всё читать, писать.
Мальчик: Зато не буду кашу есть!
Девочка: Захочешь встать, а скажут сесть!
Мальчик: Домой пораньше мы придём.
Девочка: И мамы дома не найдём! Сам в холодильник, сам обед, сам за уроки!
Мальчик: А сосед? Я Кирилла в гости позову. Мы с ним съедим всё, что найдём. Потом мы с ним гулять пойдём, возьмём его Марусю кошку и поиграем с ней немножко. Потом сразимся в бой морской.
Девочка: Постой, пожалуйста, постой! Тебе ведь нужно почитать, переписать, пересказать, потом задание решить, ведь можно двойку получить и маму очень огорчить!
Вместе: Да, брат, такие вот дела (чешут затылок) как видно молодость прошла!
Ведущая: Давайте поблагодарим наших артистов аплодисментами.
Дети кланяются-садятся
Ведущая:А сейчас к нам спешат (Ведущая называет мальчика и девочку)
Выходят двое детей.
Девочка: Праздник наш мы продолжаем И хотим вам показать Всё. Чему нас научили, всё что мы смогли узнать.
Мальчик: Пусть счастливые мгновенья, Словно в сказке проплывут. Вспомним, как всё начиналось, Как мы вместе жили тут.
(дети уходят)
Несколько слайдов про детство (слайд фото детей подготовишек ,когда они были в младшей и средней группе)
Ведущая:Вот такими маленькими, веселыми малышами вы пришли к нам в детский сад. Но сейчас вы выросли и многому научились.
Что я слышу, детвора, гости к нам пришли с утра. Вас пришли поздравить ребята средней группы, которые вместе с вами ходили в детский сад! Поприветствуем их!
Звучит музыка: «Светит Солнышко для всех!»-в зал входят ребята средней группы 6 человек за Анной Николаевной и стали полукругом у центр.стены.(ВероникаС, Ася,,Лена, Ледвич В, Денис,Пидуст В)
Ведущая: Ребята приготовили вам напутственные слова.
1реб. Вот и стали вы взрослей и сильнее и умней Стал уж садик маловат для таких больших ребят!
2реб:.Мы хотим проститься с вами и пришли вам пожелать Лишь четверки и пятерки на уроках получать!
3 реб: Не шалите. не ленитесь (пальчиком грозит) Да не ссорьтесь. не деритесь!
4 реб.ср: В новой школе вам желаем Много нового узнать. Но и детский сад любимый просим вас не забывать!
5и6 реб:
Поздравляем, поздравляем С праздником весёлым! Поздравляем, поздравляем! С переходом в школу!
Ведущая А.Н: А еще у нас вопрос,
Не в шутку, а в серьез,
Вы игрушки не возьмете,
Когда в школу вы уйдете
Все хором: Нет.
Ведущая А.Н: Хорошо, тогда мы вас провожаем в первый класс! Ребята приготовили для выпускников такие замечательные закладочки! Возьмите и потом вручите (показывает часть закладок-остальные уже в подарках)
Ведущая: А сейчас выпускники, которые танцуют танец с игрушками приглашайте своих младших друзей на веселый танец с игрушками .
Танец с мягкими игрушками : «Мы с тобой дружили»(часть выпускников)
( часть выпускников берут игрушки у центр.стены, а среднячкам выносят) )8 пар.
Ведущая: Спасибо вам ребята ща такой дружный танец, выпускники присаживайтесь, а наши гости стройтесь в серединке.
После танца все игрушки дети ставят к стене, подготовишки сели, а средние стали в середине.
Ведущая: Спасибо вам, ребята , проводим наших маленьких гостей аплодисментами.
Звучит песня: «Светит солнышко для всех, пусть звенит веселый смех!»
Средняя уходят за А. Н.
Ведущая:Теперь вы выросли ребята и вам пора отправиться в Страну Знаний. где предстоит встреча с ГЛАВНОЙ КНИГОЙ своей жизни- с БУКВАРЁМ. Готовы ли вы? Только кто же нам поможет?
Появляется Домовенок Кузя(чихает)
Ведущая:Кто вы такой и откуда взялись?
Кузя: Домовой я , живу во всех домах-Кузей меня зовут. поселился я здесь с первого дня. Так в саду и живу. Одних детей встречаю, других провожаю! А как же мне не проводить своих выпускников-4 годочка за ними наблюдаю!
Ведущая: А почему мы тебя, Кузя, раньше не видели? Кузя:А домовым показываться не положено!
Ведущая: Сегодня всё можно, а чего это ты сегодня Кузя такой не весёлый Кузя: Хотел я с вашими ребятишками пойти в школу. да Баба Яга не пускает меня.
Ведущая: а ты не ходи к ней , живи в нашем садике.
Кузя: Я и так , когда от нее убегаю-живу в вашем доме-садике и наблюдаю за вашими детьми. Что они делают, как им здесь живётся. чему они научились. А ребятишки какие счастливые здесь живут!
Ведущая: Да, в нашем доме-садике все хорошо. У нас проводятся занятия: рисование, музыкальные занятия, физкультурные. За четыре года ребята многому научились. Они тебе сейчас сами расскажут.
(выходят двое детей)
1 реб. . Каждый день у нас. ребятки, начинается с зарядки! Сделать нас сильней немного упражнения помогут..
2реб..восемь тридцать-время наше-мы садимся кушать кашуНу а с девяти утра-заниматься нам пора. Интересно день проходит: мы считаем и поем, Хороводы дружно водим, а потом гулять идем.
Ведущая: ну, что-ж, ребята, покажем Кузе, как наш день начинается с зарядки. На зарядку, становись!
Спортивный танец: «Эй, лежебоки, ну-ка, вставайте, на зарядку выбегайте!»
( все дети подготовительной группы строятся в 3 ряда)
Ведущая:Видишь, Кузя. Какие наши ребята стали большими, сильными. Крепкими
Кузя:Да, незаметно пролетели года, выросли дети..я порой сижу на занятиях, слушаю. Задания по математике, пока посчитаю на пальцах, а они уже ответ говорят. Очень они у вас смышленые. А можно я ребятам задачки задам математические?
Ведущая: Конечно, можешь. Ребята, только не подведите меня.
ЗАДАЧКИ
Кузя: 1На полянке у дубка, Ёж увидел два грибкаА подальше у сосны, он нашёл еще один.Ну-ка. Кто считать готов:Сколько ёж нашёл грибов?(3)
2.Двое шустрых поросят, так замёрзли, аж дрожат.Посчитайте-ка. ребята, сколько валенок им надо?(8)
3.Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы,Два стрижа и пять угрейСколько птиц. Ответь скорей.
4.Привела гусыня- матьШесть гусей на луг гулятьВсе гусята, как клубочкитри сыночка, сколько дочек?(3)
Кузя: Спасибо, детвора! За урок математики в школе я за вас переживать не буду.. Вы справились на отлично!
Ведущая: Кузя, а наши ребята только умеют считать, но и читать по Букварю. Сейчас они тебе покажут танец: «Мой Букварик», выходите, ребята, берите буквари
Перед танцем две девочки вышли с букварями на середину(Бортник и Котова))
1 дев: Буквы все от А до Я, очень дружная семья Их чудесный умный дом, Называют-Букварем!
2 дев.:Первоклассников сегодня Мы на праздник позовем! Непременно приходите, Потанцуем с букварем!
ТАНЕЦ: «Мой Букварик» -исполняют все выпускники
Ведущая: Присаживайтесь, Ребята.Ну, что, Кузя, видишь какие у нас ребята и считают и читают
Кузя: Да, молодцы, можно им в школу собираться
Слышен голос, звучит музыка, Баба Яга влетает на метле.Кузя прячется за ведущего.
Баба Яга: ей, ты. Глупая метла, стоять кричу тебе раз-два! А то пущу тебя я на дрова!
Ведущая:О-О, да у нас гости! Здравствуйте, Бабушка, куда это ты баба Яга нарядилась?
Баба Яга : И, здравствуй милая, не мешай мне, иди своей дорогой! А нарядилась я для очень важного события. Я открываю свою школу-а вот лицензия, вот аккредитация (достаёт документы из деловой сумки и показывает)А вы тут, что делаете?
Ведущая: А мы сегодня своих детей подготовительной группы «Солнышко» в школу провожаем.
Баба Яга: Постой, где то я это слово слышала-ШКОЛА. Мой Кузенька туда-же собирался идти. Не к вам ли он от меня сбежал? А ну, признавайтесь, где он?
Баба Яга (за спиной Б.Я крадется Кузя с портфелем. Яга его замечает) Кузьма, стоять! Изумрудный ты мой. Сколько времени тебя ищу, по лесам брожу! В разные заведения по ночам заглядываю. на кого ты меня покинул, Кузенька ,вернись! Я всё прощаю!
Кузя: Не вернусь! Ребята, я знаю, что вы идёте в школу-возьмите меня с собой!
Баба Яга: Портфель он взял. Зачем тебе их школа. Вот я в лесу открываю свою. Без экзаменов-бесплатно. А учителя заслуженные. Учитель музыки- соловей разбойник, учитель по физкультуре-Кащей Бессмертный,учитель математики -Кот Базилио, а по информатике-Лиса Алиса.А урок вежливочти ведёт сама Шапокляк. Только вслушайся в эти имена.
Ведущая: Наши дети пойдут в хорошую школу, Кузя пойдем лучше с нами.
Баба Яга (берет портфель у Кузи) Не слушай их. Я тебе и портфельчик соберу. Вот тебе рогатка-птиц стрелять, вот камень окошки разбивать , вот песок в девчонок кидать, а вот и палка по заборам стучать и еще многое другое!
Ведущая: Баба яга с такими школьными принадлежностями в школу не идут.
Баба Яга: много вы знаете, милочка, а вот тогда покажите, что нужно брать в школу.
Ведущая: Ребята все знают все знают. Вот послушай Баба Яга.
Игра «Портфель» (дети кричат «Да» или «Нет»)
Если в школу ты идешь,То в портфель с собой берешь:
В клеточку тетрадку? Да Новую рогатку? Нет Веник для уборки? Нет Дневник для пятерки? Да Альбом и краски?Да
Карнавальные маски? Нет Азбуку в картинках? Да Рваные ботинки? Нет
Фломастеры и ручку? Да Гвоздиков кучку? Нет Карандаши цветные? Да Матрасы надувные? Нет
Ластик и линейку? Да В клетке канарейку? Нет
Вед: Портфель сумели мы собрать,
За что все получают пять!
ЯГА: Все то они знают.Но все равно школа. Скукатища там…. Я тебе говорю! Все сидишь, пишешь. Читаешь.
Ведущая: А вот и нет. Баба Яга в школе бывают перемены. А на них ребята могут отдохнуть от уроков и поиграть.
Б.Яга: А ,поиграть , рогаткой пострилять,портфель попинать, учителю кнопку подложить.
Ведушая: Что ты, что ты все не так. Посмотр , как ребята учатся и отдвхают и снами попробуешь.\
(Б.Яга 1 раз смотрит, а потом с кузей и с ребятами играет)
Игра «За столами мы сидим» автор А. Чугайкина
1. За столами мы сидим и в тетрадочки глядим.
Раз, два, три, четыре, пять – дружно учимся считать.
(дети "сидят за столами", как на уроке)
ПРИПЕВ: Звенит звонок, старается, сигналит, заливается –
А значит, непременно, наступит перемена.
(дети изображают рукой звоночек-колокольчик)
проигрыш – перемена – дети выбегают – танцуют свободно до сигнала – звонка на урок. После звонка дети должны «сесть» за стол. Игра повторяется.
2. За столами мы сидим и в тетрадочки глядим.
А, Б, В, Г, Д, Е, Ж – знаем буквы мы уже.
3. За столами мы сидим и в тетрадочки глядим.
Пишем палочки, крючки – мы с тобой ученики.
КУЗЯ: Вот видишь, Баба-Яга, наши дети знают, что такое уроки, что такое перемена. вот и я пойду в школу и буду так играть.
Ведущая: А еще в школе много новых друзей. С ними можно поиграть и потанцевать, Сейчас наши ребята исполнят весёлый танец «Смайлики».
«Танец: «Смайлики»)-общий)
(Мальчики становятся в пары с девочками и друг с другом, у кого нет девочек, то мальчик с мальчиком)-привет тебе привет. один большой секрет.
Ведущая:Молодцы. Весело станцевали. Видишь, Кузя. как у ребят весело в щколе
КУЗЯ: Конечно весело. Я очень хочу с вами в школу.
Баба Яга: Кузенька, все равно не возьмут в школу ни тебя ни твоих ребят!
Кузя: Это еще почему?
Баба яга: Потому что, чтобы идти в школу нужно быть сильными, крепкими, а они вон какие хлюпенькие. Наверное и не умеют даже шнурки завязывать (машет рукой) .Есть у меня такой знакомый мальчик Петя, да что рассказывать тебе, сейчас ребята тебе все сами покажут….
(дети одевают элементы костюмов)
СЦЕНКА «ПЕТЯ ИДЕТ В ШКОЛУ»
Роли:
Ведущая: У Петруши нынче праздник,наш Петруша первоклассник (выходит Петя-Елисей). Он по улице идет, удивляется народ. Смотрят взрослые и дети, а за Петей поезд едет.
Ведущая: Кто за Петенькой спешит?
Мама : (Лиза)(выбегает с букетом): Мамочка!
Ведущая: Кто за Петенькой бежит?
Папа(Андрей)(выбегает с портфелем и шляпой): Папочка!
Ведущая: Кто за Петей ковыляет?
Бабушка(Лейла): (Бабушка в платке, держится за поясницу)Бабушка!
Ведущая: : Кто кряхтит, кто догоняет?
Дедушка(Даня)(опирается на палку): Дедушка!
Ведущая:Нам скажите, почему, прицепились вы к нему?
Разве Петя паровоз, что вагончики повез?
Мама( Лиза) А кто рубашку застегнет?
Дети: Сам!
Папа(Андрей): А кто портфельчик понесет?
Дети: Сам!
Бабушка(Лейла) Кто маслом булочку намажет?
Дети: Сам!
Дедушка: (Даня)Кто ботиночки завяжет?
Дети: Сам!
Мама(подходит, гладит по голове) Он же еще маленький!
Папа(щупает за плечо) Он же еще слабенький!
Бабушка:(прижимая руки к груди) Он такой изнеженный!
Дедушка: Он такой болезненный!(Все толпятся вокруг него)
Ведущая:Это что, вот так всегда?
Петя: Да!
Мама: Пожалейте вы его,
Первоклашку моего.
Папа: Отпросился я с работы, Чтобы взять его заботы.
Бабушка: Отощает мой внучок -
Дам ему я пирожок.
Дед: Пропустите на урок -Завяжу ему шнурок!
Ведущая:(можно Мише Попову слова эти дать!
Это — просто ерунда,
Не годится никуда.
Заберем его от вас,Проходи, Петруша, в класс.
Скоро будет Петя вам
Отвечать на все:
Петя:«Я сам»Ведущая: Кто историю узнал, тот на ус свой намотал.
Дети: Не похожи будьте дети на такого вот на Петю.
Ведущая:видишь, Бабя Яга ,наши ребята будут самостоятельными в школе, а еще очень воспитанными ,как настоящие джентльмены. Вот взгляни сама. Танец «Джентльмены»
Танец: «Джентльмены» ( только мальчики)
Ведущая:Ну, что Баба Яга. Видишь какие умные и культурные наши ребята.
Ладно. Ладно, удивили, ладно, поразили. Молодцы. Я теперь хочу играть . Приглашаю я вас вместе с Кузей поиграть в игру: «Математика наш друг»
Обьявляется Музыкальная игра «Веселый счет»
Выходите в круг (звучит музыка- дети двигаются хороводом и поют:
Игра «Веселый счет»
Дети (поют под музыку):
Математика наш друг. Любим быстро мы считать. Можем это доказать. Ты дружочек не зевай Сразу цифру называй Раз, два, три, четыре, пять Будем мы с тобой играть Видим, видим цифру 2 Встанем в пары, детвора
Ведущий:Раз, два, три .Снова место найди
Дети (поют под музыку): Математика наш друг. Видим цифры мы вокруг. Любим быстро мы считать. Можем это доказать. ты дружочек не зевай Сразу цифру называй Раз, два, три, четыре, пять Будем мы с тобой играть. Видим, видим цифру три- Встанем в тройки, посмотри
Ведущий: Раз, два, три Снова место найди
Дети (поют под музыку): Математика наш друг. Видим цифры мы вокруг. Любим быстро мы считать. Можем это доказать. ты дружочек не зевай Сразу цифру называй Раз, два, три, четыре, пять Будем мы с тобой играть. Видим цифру мы 4, Сделаем кружок пошире.
Игра проводится (Баба Яга показывает то 3,то 4 ,то2,то,5,1,а дети объединяются то парами . то тройками)
Баба Яга Ой, смотри- ка все считают - видно в садике решают!
Ведущая: да.вот такие у нас грамотные ребятки, присаживайтесь,
Кузя: Как здорово, а всему этому ребят научили Воспитатели и педагоги детского сада.. Мне очень нравится профессия Воспитатель, я когда вырасту-обязательно стану воспитателем. И следующий номер ребята посвящают своим педагогам и родителям.
Ведущая: Дорогие ребята, я приглашаю вас на танец: «Обнимашки»
Танец: «Обнимашки»-общий.
ЯГА: Ах, как танцевали. Изумрудные вы мои. Так мне понравилось . Сразу злые чары куда-то ушли.
Ведущая: Вот и хорошо Баба Яга,что ты подобрела.Вот и настала прощанья пора, с садом прощается вся детвора. Вы подросли и полностью готовы к школе . Слово предоставляется выпускникам 2025года.
Звучит торжественная музыка дети выстраиваются полукругом.
Монтаж заключительный(выходят 7 детей)
Ребенок.1 ( звонит в колокольчик)
Нас колокольчик всех позвал
Пришла пора прощаться
Ах, как не хочется, друзья,
Нам с садом расставаться
Ребенок2 .
Нам школа открывает дверь
Но ты, любимый сад, поверь
Что не забудем никогда
Свои дошкольные года
Ребенок.3 Ведь каждый миг и каждый час
Заботой окружали нас
Игривых, робких, разных
И каждый день был праздник
Ребенок 4:Детский садик покидаем Много знаний он нам дал! Всем сотрудникам желаем Ярких дней . как карнавал!
Ребенок 5 : Вместо нас придут детишки Несмышленые совсем! Так же им читайте книжки , обучайте без проблем!
Реб 6: Спасибо всем, кто нас растил Заботился прилежно, кто отдавал нам много сил И нас лелеял нежно!
Ребенок.7 :Ведь нас зовет звонок веселый,
Вчерашних милых дошколят
И говорим мы…….
Все. Здравствуй, школа!
Прощай, любимый детский сад
Ведущая:Ребята, исполним все вместе
песню: «Выросли».
1. Выросли, смотрите, как мы выросли!
Что же мы из жизни детской вынесли?
Доброту, всегда быть справедливыми
И тогда мы будем все счастливыми.
Припев:
До свиданья, до свиданья детский сад!
Вспоминай же, вспоминай своих ребят.
Взрослым всё с нуля придётся начинать,
Просим нас не забывать!
2. Ах, как жаль, что время так торопится,
Хочется, как снова в группу хочется.
Забежать, игрушки и детей обнять,
В сентябре нас школа будет очень ждать! (припев тот же)
Баба яга: Ах, хорошо поют . Что, Кузьма-уходят твои выпускники, пошли со мной новую школу в лес открывать
Кузя: Нет, баба яга не уговорила ты меня. Эти уйдут, а другие придут. Опять я буду за малышам наблюдать и ждать когда они вырастут.
1 вариант, если будут выпускать шары в небо.
Ведущая:Баба Яга, Кузя не грустите, лучше спойте с ребятами песню.
Ведущий:А сейчас дорогие выпускники встаньте в полукруг- мы еще полюбуемся на вас.(дети стали в полукруг)
А сейчас мы с ребятами исполним песню«Шарики воздушные» муз А Петряшевой и продолжим праздник .
Дети исполняют песню «Шарики воздушные в небо улетят»
1.Шарики воздушные в небо улетят. Шарики воздушные не вернуть назад. Красный, жёлтый, голубой – радуги цвета, Посмотри: над землёй какая красота, Посмотри: над землёй какая красота.Припев: Шарики воздушные, ветерку послушные, Улетают шарики в сказочную даль. Шарики воздушные, словно птицы кружатся, Расставаться, шарики, с вами очень жаль, Расставаться с вами очень жаль.
2.Шарики воздушные выпустим из рук, Шарики воздушные разлетятся вдруг. Люди улыбаются, глядя в небеса, Дарят всем шарики детства чудеса, Дарят всем шарики детства чудеса.Припев: тот же. 3Летят шары по небу, словно облака Под мягкий шёпот ветерка. Припев: тот жена 2 куп припев воспитатель заместитель заведующей , Баба Яга. раздают шары!
После песни под минусовку пексни «Шарики» воспитатель говорит:
Ведущая:Сейчас ребята друг за другом пойдут на улицу выпускать шары, с нами пойдет оператор, а вас дорогие родители мы просим оставаться в зале, наш праздник будет еще продолжаться.
дети за воспитателем выходят через центральную калитку на улицу. Выстраиваются в одну линию
Воспитатель: Дорогие ребята. Только в день вашего выпускного можно загадать желание , запустить шар в небо и оно обязательно исполнится. Загадали, ребята?
А теперь все вместе говорим: : 1-2-3- Шарик в небо мой лети!
-отпускают шары в небо-
Ведущая:А сейчас все ребята друг за другом проходим в зал и выстраиваемся на наш любимы танец: «Первоклашки»
Дети входят в зал и стали в 3 ряда.
Ведущая: Уважаемые родители, ребята сейчас исполнят свой любимый танец : «Первоклашки-всюду первоклашки», а ты Кузя и Баба Яга,станцуйте вместе с ними.
(дети танцуют в 3-х рядах. Кузя со 2 рядом. Яга с третьим.)
Танец: «Первоклашки»
Ведущая: Присаживайтесь, выпускники. Для торжественного поздравления наших выпускников слово предоставляется родительскому комитету.
1 родитель: В добрый путь, в добрый час, ребятишки
В самый светлый, удачливый час!
Пусть из каждой прочитанной книжки
Льётся ясное солнце для вас.
2 родитель : Много дел хороших ждёт вас впереди,
Мы вам всем желаем доброго пути!
Родители выдвигают столик на центр зала.
Вызывают выпускников по имени и фамилии очереди
(Родительский комитет говорит тёплые слова сотрудникам и детям).
Ведущая:
А сейчас мы вместе с родителями поздравим наших выпускников.
1.Называют каждого выпускника по имени. Выпускник выходит.
2.Вручают медаль воспитатель, родитель надевает ленту.
4.Председатель родительского комитета вручает пакет с подарком.
Воспитатель - работы-рисунки.
Ведущая:
А сейчас дорогие выпускник мы всех вас приглашаем на общее фото.
Общее фото на память.
Дети и родители покидают зал.
2 вариант концовки, если не выпускают шары.
Кузя: Нет, баба яга не уговорила ты меня. Эти уйдут, а другие придут. Опять я буду за малышам наблюдать и ждать когда они вырастут.
Ведущая:Баба Яга, Кузя не грустите, лучше станцуйте с ребятами их любимый веселый танец: Первоклашки, всюду первоклашки! Выходите ребята
Танец: «Первоклашки»
Ведущая: Присаживайтесь, выпускники. Для торжественного поздравления наших выпускников слово предоставляется родительскому комитету.
1 родитель: В добрый путь, в добрый час, ребятишки
В самый светлый, удачливый час!
Пусть из каждой прочитанной книжки
Льётся ясное солнце для вас.
2 родитель : Много дел хороших ждёт вас впереди,
Мы вам всем желаем доброго пути!
Родители выдвигают столик на центр зала.
Вызывают выпускников по имени и фамилии очереди
(Родительский комитет говорит тёплые слова сотрудникам и детям).
Ведущая:
А сейчас мы вместе с родителями поздравим наших выпускников.
1.Называют каждого выпускника по имени. Выпускник выходит.
2.Вручают медаль воспитатель, родитель надевает ленту.
4.Председатель родительского комитета вручает пакет с подарком.
Воспитатель - работы-рисунки.
Ведущая:
А сейчас дорогие выпускник мы всех вас приглашаем на общее фото.
Общее фото на память.
Дети и родители покидают зал.
\
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/609804-vypusknoj-prazdnik-s-privlecheniem-setevyh-pa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика дополнительного образования детей
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.