Конспект урока: Обработка накладного кармана

ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ АМУРСКОЙ ОБЛАСТИ

«РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР КОРРЕКЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ»

Обработка накладного кармана.

Конспект урока швейного дела

в 6 классе

Автор: Д.А. Путята

учитель

Белогорск, 2025

Цель урока:

1.     Закрепить знания об обтачках и дать понятие о накладном кармане и его обработке.

Задачи урока:

1.     Коррекция мелкой моторики рук посредством сметывания кармана.

2.     Воспитание трудолюбия, аккуратности, требовательности к себе.

Оборудование:

Образцы обработанного кармана, инструкционные карты, швейные принадлежности, швейные машины, утюг, гладильная доска.

Ход урока:

Прозвенел звонок – начинается урок

I.Организационный момент:

1.     Отчет дежурного

2.     Проверка готовности к уроку.

Задание на внимание:

на экране  виды швейных изделий – халат, юбка, брюки, платье, блузка. Посмотреть внимательно и запомнить, что где находится.

II.Повторение: работа по карточкам

 1) Какие виды обтачек вы знаете?

     долевая, подкройная, прямая, поперечная, косая

 2) Для чего применяют различные обтачки?

     для отделки изделия, для раскроя,  для обработки срезов.

 3) Ширина обтачки

     6-7см,   4-5 см,  10- 15см

Подчеркнуть правильный ответ

III.Сообщение новой темы урока:

Потайная кладовая и чего в ней только нет,

Здесь и ручки и конфетки, и «копейка» на обед,

Ключ, мобильник, ластик, пульки,

В общем - всякие бирюльки.

Что же это такое? – правильно – карман.

Сегодня на уроке мы познакомимся с историей появления и видами карманов, с технологией обработки накладного кармана и самостоятельно обработаем карман.

Обработка накладного кармана.

Как вы думаете, что такое карманы? А для чего они предназначены?

(Ответы учащихся)

Карманы – это самая распространенная деталь швейных изделий, они служат для временного хранения мелких предметов, необходимых человеку, и для отделки одежды.

Немного из истории кармана

В далёком прошлом одежда не имела карманов, рубаха славян подпоясывалась так, чтобы получалось нечто вроде мешочка.

Семнадцатый век. Дамы на поясах имеют украшенный карман для мелочей.

Век восемнадцатый. В женской и мужской одежде только к концу века появились карманы, изготовленные вместе с одеждой.

В девятнадцатом веке карманы широко применяются в мужской одежде, а в женской только к концу века в деловом костюме работающих дам появились карманы, как деталь кроя.

Двадцатый век. Век торжества одежды с карманами. Они везде: в рабочей, деловой, спортивной и нарядной одежде.

 Карманы бывают прорезными и накладными. Накладные карманы.

По месту расположения различают верхние и внутренние, нагрудные, боковые, карманы в карманах.

Накладные карманы могут быть различной формы.

При обработке накладных карманов можно использовать кант, кружево, тесьму, и др. Для обработки верхнего среза применяют разнообразные способы – шов в подгибку с открытым срезом или закрытым срезом (в зависимости от структуры ткани) и обтачкой.

Прежде чем пришить карман на место, его необходимо обработать. Теперь посмотрим обработку накладного кармана.

При обработке кармана сначала обрабатывают верхний срез кармана выбранным способом.

IV.Физкультминутка

Инструктаж по технике безопасности. Правила техники безопасности при работе булавками, иглой, ножницами, утюгом, на швейной машине.

Выполнение практической работы.

А сейчас нам предстоит более подробно познакомиться с обработкой верхнего среза накладного кармана. И в этом нам поможет инструкционная карта.

 V.Практическая работа Обработка верхнего среза кармана швом вподгибку с закрытым срезом.

- Подогнуть верхний срез на 5-7 мм на изнаночную сторону, заметать.
- Подогнуть срез еще раз на 20 мм (2 см) на изнаночную сторону, заметать.
- Проложить машинную строчку на 1-2 мм от края внутрннего подгиба.
- Приутюжить, удалить нитки сметывания.

-Перед началом  практической  работы повторим  технику безопасности.

Требования качества: ровная строчка, соблюдение величины припуска, умение выполнять закрепку.

Взаимоконтроль. Контроль учителя

VI.Закрепление материала.

1.     Что такое карман?

2.     Для чего он предназначен?

3.     Какие бывают карманы?

4.     Чем отделывают карманы?

5.     Составить последовательность обработки карманов?

Спасибо за урок.  Мы познакомились с историей кармана, научились его обрабатывать и узнали о профессиях этой страны.

VII.Подведение итогов за урок. Выставление оценок.

Домашнее задание стр.107 -111

ИНСТРУКЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

Тема: «Обработка накладного кармана»

Инструкционная карта.

Обработка верхнего среза накладного кармана

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/609920-konspekt-uroka-obrabotka-nakladnogo-karmana