- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий Хеллоуина для 5-11 классов: страшные квесты и тематические игры
МБОУ «Бичуринская СОШ»
Сценарий для проведения праздника
«Хэллоуин»
Разработала:
Педагог-организатор
Халитова Розалина Махмутовна
Бичурино, 2014г.
Сценарий
2 ведущих, 1 на англ., 2 –й переводит в шуточной форме.( один абзац на русском, и сразу же перевод)
Halloween is a festival that takes place on October 31. In the United States children wear costumes and masks and go trick-or-treating. Many of them carve jack-o'-lantens out of pumpkins. Fortunetelling and storytelling about ghosts and witches are popular activities.
Halloween developed from new year festivals and festivals of the dead. Christian church established a festival on November 1 called All Saints' Day so that people could continue to celebrate their festivals.
The Mass said on All Saints' Day was called Allhallowmass. The day before All Saints' Day was known all hallows' Eve or All Hallow e'en.
The main Halloween activity for children is trick-or-treating. Children dress in costumes and masks and go from door to door saying "trick or treat". The neighbours give children such treats as candy, fruit and pennies so that children do not play tricks on them.
Jack-o'-lanterns are hallowed-out pumpkins with face carved into one side. Most jack-o'-lanterns contain a candle inside. An Irish legend says that jack-o'-lanterns are named after the man called Jack.
He could not enter heaven because he was a miser, and he could not enter hell because he had played jokes on devil. As a result, Jack has to walk on the earth with his lantern until Judgment Day.
Fortunetelling is an important part of Halloween. For example, a coin, a ring, and a thimble were baked into a cake. It was believed that the person who found the coin would become wealthy. The one who found the ring would marry soon. And the person who found the thimble would never get married. Today people practice cardreading or palmistry.
People once believed that there were many ghosts and witches on the Earth and that they met on October 31 to worship the devil. Today, people do not believe in ghosts and witches but they like to tell stories about them on Halloween.
Хэллоуин — это праздник, который отмечается 31 октября. В Соединенных Штатах дети переодеваются в маскарадные костюмы и маски и ходят по домам, выпрашивая сладости. Многие из них вырезают фонари из тыкв. Популярными развлечениями являются гадание и истории о ведьмах и привидениях.
Хэллоуин развился из праздника Нового года и празднеств в честь мертвых. Христианская церковь основала праздник 1 ноября, который называется День всех святых, чтобы люди могли продолжать отмечать свои праздники.
Месса, которую служили в День всех святых, называлась "Оллхэллоумэс". День перед Днем всех святых назывался кануном Дня всех святых или "Оллхэллоуин".
Главное развлечение детей на Хэллоуин — это выпрашивание сладостей. Дети переодеваются в маскарадные костюмы и маски, ходят от дома к дому и говорят: "Угощайте, а не то подшутим". Соседи дают детям такие угощения, как конфеты, фрукты, и мелочь, чтобы дети не сыграли с ними злую шутку.
Фонари на Хэллоуин — это пустые внутри тыквы с вырезанным с одной стороны лицом. В большинстве фонарей внутри находится свеча. В ирландской легенде говорится, что фонари на Хэллоуин (по-английски jack-o'-lanterns) названы так в честь человека по имени Джек.
Он не мог попасть в рай, потому что он был скрягой, и не мог попасть в ад, потому что играл злые шутки над дьяволом. В результате Джек вынужден бродить по земле со своим фонарем до Судного дня.
Гадание — это важная часть Хэллоуина. Например, монету, кольцо и наперсток запекают в пирог. Считалось, что тот, кто найдет кольцо, скоро женится или выйдет замуж. Тот, кто найдет монету, разбогатеет. А тот, кто найдет наперсток, никогда не женится или не выйдет замуж. Сегодня люди используют гадания на картах и гадание по руке.
Когда-то люди верили, что на земле полно ведьм и что они встречаются 31 октября, чтобы поклоняться дьяволу. Сегодня люди не верят в привидения и ведьм, однако они любят рассказывать о них истории на Хэллоуин.
2. Выходят 2 пацанов( после каждой сценки делают маленький круг)
1-й спрашивает: слушай, а Что такое шабаш?
2-й: - Это когда все ведьмы, фурии, гарпии и Бабки-Ёжки собираются вместе и празднуют!
1-й: - Стоп-стоп! Вот только не надо путать шабаш и 8-е марта!(закадровый смех)
1-й: - ты представляешь, мой сосед оказался вампиром!
2-й: - а как ты узнал?
1-й: - я ему кол в сердце забил и он умер!(смех)
Ведущий:Беседуют два вампира:
1-й: - Коллега, как вам нравится вон та длинноногая блондинка?
2-й: - Мне больше нравится толстяк, что рядом с ней. В нем крови литра на полтора больше.(смех)
Ведущий:-В немецком лесу встречаются два оборотня:
1-й: - Как дела, как житуха?
2-й: - Плохо, совсем фермеры достали. Курицу у них утащишь, так потом полдня тебя по полям на снегоходах гоняют.
1-й: - Вот и я про то же, давай, двигаем вместе в Россию. Там нашего брата - оборотня уважают, в органы работать берут, погоны выдают...(смех)
3. Викторина
С каждого класса приглашаются по 2 ученика, формируются 2 команды: злючки и колючки! Начинаем с викторины, на вопросы отвечают по очереди , начинает капитан. Ответы пишут на листочке, не говорят вслух, потом относят жюри.
Викторина «Хэллоуин»
1. Кто придумал Хэллоуин?
а) кельты
б) американцы
в) японцы
2. Когда отмечается этот праздник?
а) 31 октября
б) в ночь с 31 октября на 1 ноября
в) 1 ноября
3. Как еще называют этот праздник?
а) Праздник плавающих яблок
б) Самайн
в) Ноябрьские святки
4. С чем вы согласны? Хэллоуин — это праздник:
а) ворота зимы
б) окончания сбора урожая
в) нечистой силы
5. Что является символом Хэллоуина?
а) тыква
б) венки
в) черная кошка
6. Какой из следующих цветов не является символическим цветом Хэллоуина?
а) синий
б) оранжевый
в) черный
7. Какая русская традиция сродни Хэллоуину?
а) ряженые
б) песни-колядки
в) снежная баба
8. Какую фразу произносят на празднике?
а) кошелек или жизнь
б) жизнь или смерть
в) шутка или угощение
9. Выберите лишнее — то, что не соотносится с праздником:
а) духи и мертвецы
б) нечистая сила
в) домовые и лешие
10. На Хэллоуин принято:
а) всех пугать
б) над всеми подшучивать
в) всем мириться
11. Что делали люди, чтобы души мертвых не могли завладеть живыми?
а) перед дверями оставляли угощение
б) изготавливали фонари из тыквы и жгли костры
в) рисовали на дверях и окнах крест
12. Что символизирует тыква с зажженной свечой внутри?
а) голову Джека-фонарщика
б) блуждающие души
в) устрашение злых духов
13. Задание творческое:
Вас пригласили на хэллоуин-пати. Загородный дом, костюмированное действо, веселая компания личностей, знакомых с традициями праздника выше уровня «тыква-призрак-черный кот», и разбирающихся, что к чему. В какой костюм Вы облачитесь, дабы поразить публику? Или, проще говоря, кем Вы будете на хэллоуин-пати? Опишите, плиз)))
правильные ответы:
1-а, 2-б, 3-все, 4-а,б; 5 - а,в; 6-а, 7 - а,б; 8 -в, 9 -в, 10-а, 11 - а,б; 12 - б,в.
За 13-е задание всем по 3 балла, так как все у нас личности творческие!
1.Пока жюри подсчитывает баллы, играем в игры! С теми же командами.
Сейчас вы сразитесь. Первый конкурс называется кровожадные вампиры. Мне нужно по два добровольца от команды, прошу. Задача быстрее выпить кровь трубочкой у своей жертвы, кто будет жертвой(Шучу Оставляет по одному участнику от команды)
2.Называется конкурс «Роспись кровью», написать слово хэллоуин на английском!!!
Задача участников расписаться красной пастой на листке на скорость, листка нельзя касаться рукой , только ручкой.
3. Конкурс Джин в бутылке.по 1 –му участнику. Вы должны за короткое время затолкать газету в бутылку, кто быстрее. (когда они уже затолкают) Но это не всё вы теперь должны извлечь джина из бутылки.
4. участвует вся команда! А сейчас конкурс называется «Ведьмы» Какая команда вперёд долетит на ступах. Между ног зажата метла, одна нога в ведре.
Подведение итога викторины, поощрительные призы(конфеты всем участникам)
Этап 4. Игры с публикой!!!
Старинные «хеллоуинские» конкурсы:
1.Прикрепи хвост ослу.
Заранее на плотном листе бумаги рисуется контур осла – вид сзади с кружком, где должен быть хвост. Из веревочки делается имитация хвоста. Лист бумаги с рисунком прикрепляется к доске. Главная «страшилка» вызывает 3-4 желающих, они по очереди с завязанными глазами пытаются более точно найти расположение хвоста. Победителю вручается приз – «Этот хвост!»
2.просят всех освободить середину зала.вызывают четырех ребят, дают им связанную с двух концов веревку, которую растягивают по четырем углам, имитируя «боксерский ринг». Выносят воздушные шарики и две косынки. На «ринг» приглашаются двое ребят. Им завязывают глаза, дают в руки шарики, и начинается «озорной бой».судья фиксирует, кто больше нанесет ударов. Победителю вручается «целый» шарик. Бой продолжается с другой парой желающих.
3.Передувание шарика
Посредине стола кладут надувной шарик. Объявляется конкурс, а смысл его таков — двум участникам завязываются глаза, и они садятся за стол. Им предлагается посоревноваться в передувании этого шарика. Аккуратно убирают шарик и на его место кладут тарелку, обильно наполненную мукой. Когда они начинают дуть с силой на эту тарелку, то приходят в изумление, а когда им развязывают глаза, они приходят в неописуемый восторг.( призы обязательно)
4. Парад-конкурс костюмов «страшилок».
Наряженные «страшилки» выстраиваются в ряд и под музыку и аплодисменты зрителей проходят круг почета. Жюри комментирует костюмы, отмечая в них «прелестную мерзость», «обаятельную гадость», «очаровательную пошлость» и т.д
В заключение жюри подводит итоги конкурсов на самый
- страшный костюм;
-оригинальный костюм;
-прикольный;
-интересный.
-самая страшная тыква
и тоже вручает призы.
-страшное блюдо
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/61002-hellouin
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Преподавание истории и кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Технология ТРИЗ»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Разработка основной профессиональной образовательной программы СПО»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.