Классный час: «Военные профессии»

Классный час

«Военные профессии»

Цель. Воспитание гражданской позиции, знакомство с военными профессиями, развитие творческих способностей, коммуникативных навыков.

Оборудование. Мультимедийный проектор, слова. Обозначающие профессии на отдельных листах, мозаика.

-Ребята, какой приближается праздник?

Дети- День защитников Отечества.

- Верно, а защитники Отечества - это воины, которые защищают свой народ, свою Родину.

- На земле много разных стран, но не все живут дружно, иногда бывают войны. Поэтому у каждой страны есть армия, то есть вооруженные силы.

- Наша страна огромна и защищать границы необходимо и с воздуха, и на море и на земле. Войска, которые защищают нашу страну на море называют военно-морские силы. Где несут службу моряки?

Дети- На море.

- Наши морские просторы защищают большие надводные корабли и подводные атомные лодки. А вооружены военные корабли орудиями, пулеметами, крылатыми ракетами.

Воспитатель- Кто командует кораблем?

Дети- Капитан.

- На корабле принимает решение капитан, он в ответе за весь корабль. На корабле большая команда- матросы.

- Посмотрите какая форма у моряков. На моряках бескозырка с ленточками, полосатая тельняшка, черные брюки.

- На земле нас защищают сухопутные или наземные войска. Это солдаты, танкисты.

- Давайте рассмотрим танкистов. Посмотрите, какая у них форма, на голове танкистов защитные шлемы. Скажите, от чего защищают шлемы?

Дети- От шума двигателя, шума выстрелов, от ударов о металлические стенки танка.

- Танки защищены толстой броней, вооружены они не только пушкой, но и пулеметами, они могут проходить по любой местности, по оврагам, болотам потому что у них вместо колес гусеницы.

- К сухопутным войскам относятся артиллерия и ракетные войска. Артиллерийские установки стреляют из пушек снарядами, а ракетные –ракетами. В артиллерии служат артиллеристы, а в ракетных войсках- ракетчики. Давайте произнесем эти сложные слова вместе.

- В каждом государстве есть и пограничные войска. Пограничники проходят службу на пограничных заставах. Их главная задача не пропустить через границу шпионов и врагов. Кто помогает им нести опасную и трудную службу? (на слайде собака)

Дети- Собаки

- Верно, специально обученные собаки.

- Войска, которые защищают нашу страну с воздуха, называют военно- воздушные силы. Кто служит в военно- воздушных войсках?

Дети- Летчики.

- Какая техника нужна летчикам?

Дети- Самолеты, вертолеты.

- Посмотрите, какая на летчиках красивая голубая форма, на голове специальный шлем. В особую группу выделены воздушно- десантные войска, десантников обычно доставляют к местам боевых действий на самолетах и вертолетах, на десантниках голубые береты.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА: «Самолёты».

Руки в стороны — в полёт

Отправляем самолёт,

Правое крыло вперёд,

Левое крыло вперёд.

Раз, два, три, четыре —

Полетел наш самолёт. (Стойка ноги врозь, руки в стороны, поворот вправо, поворот влево)

- Во время Великой Отечественной войны наши воины совершали героические поступки, чтобы победить захватчиков, освободить нашу землю от фашистов. Очень много погибло солдат в то военное время, чтобы мы жили в мирной и счастливой стране. Мы всегда будем помнить о них. Скажите, какими должны быть солдаты, чтобы победить врагов?

Дети- Сильными, смелыми, мужественными, отважными, ловкими.

- Ребята, а в наше мирное время, все военнослужащие много тренируются, учатся метко стрелять, пользуются военной техникой, чтобы в любое время быть готовыми защитить нашу Родину.

- Давайте сделаем пальчиковую гимнастику и немного поиграем.

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА

Аты – баты, аты – баты!

На войну идут солдаты.

(Указательный и средний пальцы обеих рук «маршируют на столе», изображая солдат (остальные пальцы прижаты к ладони. Важно, чтобы пальцы «маршировали» синхронно, в ногу.).

Знамя красное несут,

(Руки поднять вверх, пальцы выпрямить, прижать друг к другу, затем согнуть руки в локтях (знамя)).

Пушки грозные везут.

(Кулаки обеих рук лежат на столе. Выпрямленные указательные пальцы изображают стволы пушек.).

Практическая часть

- Теперь соберите пазлы и скажите, что на них изображено.

Итог урока

- Какая это профессия защищать Родину?

Дети- Опасная, почетная, трудная.

- Может в будущем, кто -то из вас выберет эту замечательную профессию.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/610107-klassnyj-chas-voennye-professii