Конспект мероприятия на тему «День книги в детском саду»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 6 «Здоровье» г. Ставрополь

Конспект мероприятия для детей старшей группы компенсирующей направленности № 2 «Солнышко»

на тему: «День книги в детском саду»

Подготовили и провели воспитатели :

Андрейченко Н.Л.

г. Ставрополь 2025 год

Цель: Закрепить и систематизировать знания детей о сказках и их героях, воспитывать бережное отношение к книге.
Задачи:

Образовательные: закрепить знания детей об особенностях сказки. Развивающие: развивать познавательную, творческую и эмоциональную активность детей дошкольного возраста в процессе чтения; развивать внимание, воображение, память, мышление. Воспитательные: воспитание интереса детей к сказкам, к художественной литературе.
Оборудование: Интерактивная доска; музыкальное сопровождение, «сказочные» атрибуты для игры, ножницы, клей, цветные карандаши, фланелеграф с портретами писателей.

Ход праздника:

Дети под музыку (песня «Сказка приходи») входят в зал и садятся на стулья.
Воспитатель: День рождения – особая дата. Этот праздник ни с чем не сравнить. Кто то мудрый придумал когда – то Имениннику радость дарить.

Дорогие ребята! Сегодня у нас с вами замечательный день, мы собрались здесь все вместе для того, чтобы отпраздновать День рождения. А чей день рождения, вы узнаете, если отгадаете загадку: «Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита, не человек, а рассказывает… (книга). Воспитатель: Правильно, ребята, это - книга. Ежегодно 2 апреля все празднуют Международный день книги.
Ребенок:
1. Если купишь книгу, Не бросай на полку. От нее не будет, Никакого толку.
2. Всем полезно чтенье Про себя и вслух Книга самый лучший, Самый верный друг.
3. Из нее узнаешь ты Обо всем на свете На любой вопрос она Без труда ответит.
4. В ней и сказки, Все к твоим услугам. Береги же книгу Стань же ей ты другом.
Воспитатель: Все в жизни противостоит друг другу: добро - злу, счастье – горю, радость - беде, веселье- к грусти. Особенно ярко показывают нам противоположных людей - сказки. Они нас учат видеть хорошее и плохое в жизни, веселое и грустное, умное и глупое - то есть все то, с чем приходиться людям встречаться часто.
Песня «Сказка приходи»
Воспитатель: А теперь мы посмотрим – знаете ли вы сказки? Загадки
1. Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор … (Айболит)
2. Что за странный человечек деревянный
На земле и под водой
Ищет ключик золотой?
Всюду нос суёт свой длинный.
Кто же это? ... (Буратино)
3. Возле леса, на опушке,
Трое их живёт в избушке.
Там три стула и три кружки.
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (Три медведя)
4. Бабушка девочку очень любила.
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла своё.
А ну, подскажите имя её. (Красная Шапочка)
5. Он гулял по лесу смело,
Но лиса героя съела,
На прощанье спел, бедняжка,
Его звали … (колобок)
6. В Простоквашино он жил,
И с Матроскиным дружил,
Простоват он был немножко,
Звали пёсика … (Шарик)
7. Бедных кукол бьёт и мучит,
Ищет он волшебный ключик,
У него ужасный вид,
Это доктор … (Карабас)
8. Он большой шалун и комик,
У него на крыше домик,
Хвастунишка и зазнайка,
А зовут его … (Карлсон)

Воспитатель: Сейчас я вам предлагаю отгадать сказку, внимание на экран.

Игра «Посмотри и отгадай сказку» (С использованием мультимедийного оборудования, показ слайдов на экране)

Воспитатель:Называет сказки, дети исправляют ошибки в названиях сказок:
«Царевна - индюшка» (лягушка)
«Петушок - золотой пастушок» (гребешок)
«По - собачьему велению» (по - щучьему)
«Сивка - будка» (бурка)
«Сестрица Алёнушка и братец Никитушка» (Иванушка)
«Лапша из топора» (Каша)

Воспитатель:ребята давайте поиграем в игру, «Чья вещь?» Я буду доставать из мешка предметы, а вы будете отгадывать чья это вещь, какого сказочного персонажа (достает предметы из мешка, дети называют сказочного героя)
Туфелька - Золушка
Ключик – Буратино
Перо – Жар-птица
Осколок - Снежная королева
Красная шапочка – Красная шапочка
Градусник – Доктор Айболит
Бочонок меда – Винни Пух
Яйцо – Курочка Ряба

Стрела - Царевна лягушка
Лапти – Пузырь, соломинка и лапоть»

Кокошник – Василиса прекрасная

Воспитатель:Баба Яга это не мусор, а вещи сказочных героев. Наверно они их потеряли. Обязательно отдай им.
Баба Яга: Отдам, отдам! (Осматривается). А детей - то, детей сколько! Ох! Что бы мне такое сделать?
Воспитатель:Ты не безобразничай, бабуля.
Баба Яга: Что ты все заладила, бабуля, да бабуля. Я - Баба Яга, поняла? Я может быть, что-нибудь хорошее хочу сделать. Вот придумала... Соберу - ка я всех ребят да спляшем танец маленьких утят.

Танец «Маленьких утят»

Воспитатель: У каждого человека есть желание прочитать свою любимую книгу или книгу, которую он никогда не читал. А у ребят, которые ходят в детский сад желание - научиться читать!

Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо бабушку трясти:
«Прочти, пожалуйста! Прочти!»
Не надо умолять сестрицу:
«Ну, почитай ещё страницу».
Не надо звать,
Не надо ждать,
А можно взять
И почитать!(В. Берестов)

Воспитатель: А в день рождения принято дарить что?

Дети: Подарки!!!

Воспитатель: сейчас мы с вами сделаем в подарок, аппликацию.

Воспитатель:ну вот и подошёл наш праздник к концу. Вы все молодцы, справились со всеми заданиями.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/610137-konspekt-meroprijatija-na-temu-den-knigi-v-de