Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
14.05.2025
Конспект занятия по познавательному развитию в группе раннего возраста «Эти удивительные камни»
Цель: развитие познавательной активности детей в процессе экспериментирования.
Задачи:
1.Образовательные.
- Продолжать работу по обогащению непосредственного чувственного опыта детей. Помогать им обследовать предметы, выделяя их цвет, величину, форму. Вспомнить понятия «большой», «маленький»;
- познакомить детей со свойствами камня: тяжелый, большой, маленький: стучит громко, тихо; камни тверды;
-продолжать учить выполнять практические действия с предметами по аналогии, образцу воспитателя.
2. Развивающие.
-Продолжать развивать у детей познавательный интерес, навыки исследовательской деятельности, умение наблюдать, сравнивать.
-Развивать внимание, память, мышление, мелкую моторику.
3. Воспитывающие.
-Воспитывать умение работать сообща.
4. Задачи речевого развития:
- Продолжать развивать речь детей. Расширять их словарный запас, совершенствовать грамматическую структуру речи.
-Активизация словаря: «красивый», «твердый», «тяжелый», «стучит», «тонет», разноцветный, большой, маленький ,камни, камешки
- Приобщать детей к рассматриванию предметов, показывать их по просьбе воспитателя, приучать задавать вопросы.
Задачи:
1.Образовательные.
- Продолжать работу по обогащению непосредственного чувственного опыта детей. Помогать им обследовать предметы, выделяя их цвет, величину, форму. Вспомнить понятия «большой», «маленький»;
- познакомить детей со свойствами камня: тяжелый, большой, маленький: стучит громко, тихо; камни тверды;
-продолжать учить выполнять практические действия с предметами по аналогии, образцу воспитателя.
2. Развивающие.
-Продолжать развивать у детей познавательный интерес, навыки исследовательской деятельности, умение наблюдать, сравнивать.
-Развивать внимание, память, мышление, мелкую моторику.
3. Воспитывающие.
-Воспитывать умение работать сообща.
4. Задачи речевого развития:
- Продолжать развивать речь детей. Расширять их словарный запас, совершенствовать грамматическую структуру речи.
-Активизация словаря: «красивый», «твердый», «тяжелый», «стучит», «тонет», разноцветный, большой, маленький ,камни, камешки
- Приобщать детей к рассматриванию предметов, показывать их по просьбе воспитателя, приучать задавать вопросы.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- «Технологии социальной поддержки людей с химическими зависимостями»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
Курсы переподготовки
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания географии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.