А кем будешь ты?

Внеклассное мероприятие

для обучающихся 8-11 классов

«А кем будешь ты?»

Учитель:

Корецкая Р.Н.

Февраль 2025 год

Цель:

помочь учащимся приобрести знания по основам выбора профессии; создание благоприятных условий для развития социально значимых отношений обучающихся, и, прежде всего, ценностных отношений к труду как основному способу достижения жизненного благополучия человека, залогу его успешного профессионального самоопределения и ощущения уверенности в завтрашнем дне, развивать способность правильной самооценки и ответственность в вопросах выбора профессии.

Задачи:

Образовательные:

− расширить знания учащихся о профессиях;

− познакомить с новыми современными профессиями;

− активизировать интерес школьников к вопросам выбора профессии, планирования своего будущего;

− формировать положительное отношение к самому себе, осознание своей индивидуальности, уверенность в своих силах применительно к реализации себя в будущей профессии.

Развивающие:

− развивать внимание, логическое мышление, память, познавательный интерес, самостоятельность; культуру речи;

− развивать коммуникативные способности при работе в группах;

− развивать позитивную мотивацию на работу и общение в группе;

− способствовать развитию функциональной грамотности школьников путём интеграции заданий по профориентации в ходе мероприятия;

− способствовать развитию творческого и интеллектуального потенциала школьников.

Воспитательные:

− воспитывать любовь к труду; уважительное отношение к людям разных профессий.

По итогам проведения внеклассного мероприятия «А кем будешь ты?» будут достигнуты следующие планируемые результаты:

− сформированы знания о многообразии профессий на современном рынке труда, о перечне специальностей, наиболее востребованных в регионе;

− развиты умения работать в группе, составлять и публично высказывать аргументированные доводы;

− развиты благоприятные отношения между участниками сетевого взаимодействия.

Ход мероприятия.

Рассказ о профессиях

Учитель:

Добрый день! Я рада приветствовать всех на нашем мероприятии.

Посмотрите пожалуйста на слайд: «Выбери профессию, которую ты любишь – и тебе не придется работать ни дня в своей жизни» Конфуций

- Как вы понимаете смысл этого высказывания?( ответы учеников)

- Какая это важная тема в жизни каждого человека.

Хочу вам задать один вопрос, ответ на который вы дадите в конце мероприятия:

«А кем будешь ты?».

В настоящее время насчитывается свыше 40 тыс. профессий. Около 500 профессий ежегодно исчезают и, примерно столько же, возникает новых. Среднее время существования многих профессий 8-10 лет. Некоторые из них меняются по своему содержанию. Среди такого многообразия профессий, вам необходимо выбрать одну на всю жизнь.

-Что такое профессия? ответы учеников (Это род трудовой деятельности, требующий определенной подготовки и являющийся обычно источником существования).

Что необходимо для получения профессии? (ответы учащихся).

Что такое специальность? (это вид занятия в рамках одной профессии).

- Давайте прочитаем определение понятий «профессия» и «специальность» в словарях.

За последнее время появилось много новых и модных профессий.

Вот сейчас мы проверим, знаете ли вы их? Только один ответ (из трех предложенных) является правильным.

1. Логист - ...

а) занимается логикой;

б) специалист по управлению транспортировкой продукции;

в) организует конференции и научные саммиты.

Комментарий. Логист - специалист по организации транспортировки продукции. Профессия приобретает все больший спрос, для ее получения необходимы экономическое образование и курсы специализации.

2. Веб-мастер - ...

а) работает на компьютере;

б) разрабатывает программы;

в) разрабатывает проекты сайтов.

Комментарий. Веб-мастер - разрабатывает проекты сайтов.

В настоящее время наблюдается пик востребованности профессии. Спрос со временем упадет, но веб-мастер может легко переквалифицироваться в специалиста по информационным технологиям. Для этого важно иметь фундаментальное техническое образование.

3. Маркетолог - ...

а) работает на рынке ценных бумаг;

б) тот, кто изучает рынок;

в) тот, кто изучает товарные марки и бренды.

Комментарий. Маркетолог - тот, кто изучает рынок. Спрос на профессию постоянно высокий. Приоритет имеют те, кто обладает способностью к анализу и письменному изложению его результатов. Наиболее желательно иметь одновременно экономическое и инженерно-техническое образование.

4. Фандрайзер - ...

а) ищет деньги и возможности для организации;

б) фанат звезд;

в) изучает пути развития предприятий.

Комментарий. Фандрайзер - ищет деньги и возможности для организации. Спрос на профессию постоянно высок. Необходим целый комплекс способностей: умение общаться, уверенность в себе, аналитические склонности, интуиция. Сейчас существует много курсов по фандрайзенгу. Часто работают при крупных научных центрах.

5. PR-агент - ...

а) связан с политикой;

б) специалист по связям с общественностью;

в) выполняет посреднические услуги между организациями и людьми.

Комментарий. PR-агент - специалист по связям с общественностью. Необходимо гуманитарное образование. В России эта профессия часто называется «пресс-секретарь» и пользуется неизменным спросом как на предприятиях, так и в различных общественно-политических объединениях.

6. Имиджмейкер - ...

а) философ;

б) парикмахер;

в) имидж-консультант.

Комментарий. Имиджмейкер - специалист по созданию имиджа образа личности. Человеку, заботящемуся о своем имидже, важно помнить, что эффект приятного впечатления создают не только модная прическа и дорогая одежда, но и внутреннее содержание личности, которое внешне незаметно, но хорошо улавливается другими людьми. Имидж - вся совокупность данных, по которым фиксируются главные личностные и профессиональные характеристики человека. Имиджмейкер умеет увидеть в человеке положительные качества и создать вокруг него ауру внимания, научить искусству самопрезентации.

1. Профессии ближайшего будущего.

Учитель:

-А теперь хочу узнать у вас: «Как вы считаете какие самые востребованные профессии ближайшего будущего?» ( ответы учащихся)

Сравним ваши версии с Passion.ru, который провел мониторинг рынка труда и предлагает своим читателям обзор профессий, которые будут востребованы и актуальны в ближайшие 4-5 лет. Давайте ознакомимся с результатами мониторинга рынка труда и сравним с вашими ответами.

1. Инженеры

Как это не парадоксально, но острая нехватка специалистов в данном направлении наблюдается уже сейчас. Стране требуются грамотные инженеры строительного спектра, инженеры-технологи, инженеры-электрики, но абитуриенты упрямо выбирают другие специальности. Согласно прогнозам статистических исследований, через 5 лет 68% профессионалов-инженеров, в данное время работающих на местах, выйдут на пенсию, а кадры, которые должны прийти на их место, не подготовлены. Замена придет только в размере 3,7% от требуемого числа работников.

1. Специалисты в области сервиса

Сервис в стране активно развивается: ночные салоны красоты, круглосуточная доставка продуктов на дом, бронирование номеров в гостиницах в любое время суток в любом конце земного шара... У нас все больше запросов, и удовлетворить их - главная цель работников туристического бизнеса, beauty индустрии и других сервисов. Появляются все более интересные и экзотические специальности: за ваши деньги вас могут развлекать или одевать, сопровождать в поездках или встречать в аэропортах. Например, в туристическом бизнесе появились аниматоры - люди, которые обеспечивают интересный отдых в поездках. Аниматоры занимаются подготовкой различных мероприятий, концертов и экскурсий. Аниматор может быть закреплен за гостиницей или туристическим туром группы людей, но многие предпочитают нанимать индивидуальных аниматоров.

1. IT-специалисты

Век 21 - век новых технологий, и об этом, думается, знают все. В настоящее время востребованность специалистов в области IT превышает все мыслимые пределы. Организации нуждаются в грамотных системных администраторах, но, к сожалению, в институтах, обучающих современных программистов, получить достойные знания практически невозможно в силу того, что рынок IT-технологий развивается, буквально, с каждой секундой. Уже сейчас многие предприятия озабочены разработкой нового программного обеспечения для собственных нужд с узкой специализацией, новых программ по защите информации, хранящейся в рабочих компьютерных базах. Специалисты в области IT получают, по подсчетам, самую высокую среднюю заработную плату по стране.

1. Медики

Профессия медика среди абитуриентов некоторое время не пользовалась особой популярностью. Только в последнее время, с увеличением заработной платы медицинским работникам, число поступающих на данную специальность стало значительно увеличиваться. При этом хочется заметить, что более всего наблюдается нехватка узкопрофильных специалистов (офтальмологи, отоларингологи, логопеды и дефектологи, эндокринологи, диетологи, аллергологи и т. д.), а также хороших хирургов различных направлений. За отличных специалистов медицинские центры борются очень активно, предлагая им помимо высоких зарплат оплачиваемые квартиры и постоянный обмен опытом с иностранными коллегами.

1. Экологи

В последнее время специалисты-экологи становятся все более востребованы в связи с тем, что экологическая обстановка во всем мире оставляет желать лучшего и с каждым годом все более ухудшается. А ведь от экологии зависит качество жизни каждого человека и его здоровье! Ежегодно в мире количество автомобилей, к примеру, увеличивается на несколько миллиардов, и только 1,5% от общего числа - более или менее экологичны. Задачу хорошего эколога трудно переоценить

Вместе с сезоном отпусков начинается и время поступления в учебные заведения. Выбор профессии - очень ответственное решение, ведь нужно предусмотреть массу факторов.

Задание.

Каждая группа называла профессии будущего. Напишите пять факторов, которые повлияли на выбор именно этой профессии.

2.Читательская грамотность о профессиях.

Профессии Ставропольского края.

Учитель: мы заглянули в ближайшее будущее и убедились в том, что рынок труда не стоит на месте, а развивается, совершенствуется и отчасти усложняется. Однако всем известно, что будущее любого человека невозможно без его прошлого и настоящего, поэтому предлагаю вновь вернуться в наши дни и проанализировать, какие тенденции в мире профессий существуют сейчас, в частности – в Ставропольском крае.

Вам предстоит проанализировать данные, приведённые в статьях разных экспертов, а затем выполнить задания по тексту. Учитывайте, что задания предполагают сформированный всеми участниками ответ, подкреплённый аргументацией, в том числе из личного жизненного опыта. На выполнение заданий у вас есть 7 минут, по истечении которых команда выдвигает одного участника, готового озвучить ответы команды.

Мир профессий.

Эксперты Северо-Кавказского федерального университета рассказали о специфике рынка труда в Ставропольском крае в 2024 г. и оценили ТОП самых востребованных профессий в регионе.

Топовые специальности по востребованности на рынке труда Ставрополья на конец 2024 года - водители, врачи, медицинские сёстры, овощеводы, уборщики.

В дефиците – радиотехники, подсобные рабочие, бухгалтеры, учителя, воспитатели, сварщики, повара, продавцы. 

Одной из основных причин специалисты называют перетекание рабочей силы в те отрасли, которые не требуют профессиональных знаний и квалификации, но предлагают более выгодные условия труда.

Доцент кафедры государственного, муниципального управления и экономики труда института экономики и управления, кандидат экономических наук Оксана Мухорьянова рассказала, что последний тренд актуален для молодёжи. Уже во время учебы они начинают работать на пунктах выдачи заказов маркетплейсов или курьерами и могут оставаться там и после получения профессионального высшего образования. Такая работа, по её словам, не требует принятия управленческих решений, легко заменяема.

Доцент кафедры государственного, муниципального управления и экономики труда Института экономики и управления СКФУ, кандидат экономических наук Евгения Кривокора отмечает, что уровень зарплаты имеет значение, так как и востребованные, и дефицитные профессии относятся к малооплачиваемым. По её словам, это приводит к структурным сдвигам на рынке труда.

Например, средняя зарплата по Ставрополью по отношению к среднероссийскому уровню в 2024 г. составила 63%, а в 2023 г. было 70%. При этом рост вакансий по краю за 2024 г. составил более четырёх  тыс.  вакансий.

Эксперт говорит, что одними из главных причин выступают структурные сдвиги в экономике и соответствующая реакция рынка труда. Еще одним обстоятельством является возможность заниматься собственным бизнесом, не создавая рабочие места и не организуя создание нового продукта с добавленной стоимостью.

Популярной сегодня стала такая форма бизнеса, как самозанятость. 

Евгения Кривокора отмечает, что отток кадров из края в основном направлен на экономически более привлекательные регионы страны. Например, у водителей средняя по Ставрополью зарплата около 38 тыс. руб. против 60 тыс. руб. в Краснодарском крае

Также в этом году на 24% увеличилось количество желающих заниматься фрилансом. Сейчас Россия на 45 месте среди всех стран, где есть «вольные» работники. Интерес людей к такому виду занятости постоянно растет и в Ставропольском крае.

«Что касается вакансий, в которых указана возможность работать удаленно, то больше шансов найти дистанционную работу у представителей профобластей IT, телекоммуникаций, рекламы и PR, науки и образования, а также продаж», — сказала руководитель пресс-службы HeadHunter Алена Манохина. Также нуждаются во фрилансерах работодатели из сфер бизнеса, строительства, дизайна.

Также работодателям будут требоваться сотрудники-универсалы с большим количеством умений и навыков в самых разных сферах.

(Команды выполняют задания по тексту статьи, тем самым отрабатывая навыки читательской грамотности, интегрированные в область профориентационной работы).

Задание 1 группа

1.Что, по мнению авторов статьи, приведённой выше, необходимо осваивать человеку, желающему трудоустроиться?

2.Как профессионалы в области трудоустройства называют человека, обладающего широким спектром различных навыков?

3.Ученик 11 класса поступил учиться в Ставрополь. Через два месяца учебы студент, проанализировав каждый свой день, сделал вывод, что у него каждый день есть 2 часа свободного времени. Чтобы вы предложили ему?

Задание 2 группа.

1. Затрагивается тема удалённой работы. Как Вы относитесь к возможности работать вдали от рабочего места?

2. Какие, по Вашему мнению, положительные и отрицательные стороны имеет данный вид трудоустройства?

3.Ученик 11 класса поступил учиться в Ставрополь. Через два месяца учебы студент, проанализировав каждый свой день, сделал вывод, что у него каждый день есть 2 часа свободного времени. Он хотел бы подработать. Чтобы вы предложили ему?

Задание для 1 и 2 группы.

Какое слово в тексте было непонятным, малознакомым?

Как вы думаете , что оно обозначает?

Нужно ли образование, чтобы работать фрилансером?

1 группа назовите минусы работы фрилансера, а вторая – плюсы.

3.Финансовая грамотность в работе и бизнесе

Профессии и зарплаты.

Учитель:

Уважаемые участники, обратите внимание на слайд. Вы видите актуальную информационно-статистическую сводку самых высокооплачиваемых вакансий, размещённых на официальном портале федеральной государственной информационной системы Федеральной

Аналитики hh.ru изучили более 11 миллионов вакансий за 2024 год и определили, кто стал самым высокооплачиваемым специалистом, и у кого зарплата выросла больше всего.

Задание. Составьте рейтинг из пяти профессий, которые имеют самый большой прирост в зарплате( карточки).

Подумайте, почему именно эти специальности получили такой прирост?(каждая группа по одному предложению)

А теперь новости Ставропольского края.

На Ставрополье с января по август 2024 года средняя заработная плата составила 54 806,3 рубля.

По сравнению с таким же периодом 2023 года, она выросла на 19,9%, сообщает Северо-Кавказстат.

Выяснилось, что больше всех в регионе зарабатывают специалисты финансовой и страховой деятельности – в среднем 118 876,2 рубля, сферы добычи полезных ископаемых – 70 564,8 рубля и работники в области информации и связи – 68 495,6 рубля.

Наиболее близкая оценка труда к средней зарплате оказалась у специалистов сельского хозяйства – 53 102 рубля, растениеводства – 53 368,6 рубля, оптовой торговли – 56 479 рублей, розничной торговли – 51 056,3 рубля и деятельности в области здравоохранения и соцуслуг – 52 368 рублей.

Меньше всех зарабатывают сотрудники сферы рыболовства – в среднем 29 880,7 рубля, специалисты в области водоснабжения – 41 228,8 рубля, учителя и преподаватели – 42 160,9 рубля. Об этом сообщили в Северо-Кавказстате.

В связи с тем, что уровень материального благополучия современного человека напрямую влияет на качество его жизни, каждому из нас необходимо иметь достаточный уровень финансовой грамотности.

Задание.

Выпишите 3 высокооплачиваемых и низкооплачиваемых профессий(таблица)

( Группы называют эти профессии)

Следующим заданием станет решение представленных на ваших столах финансовых задач.

Командам выдаются задания по финансовой грамотности, на обсуждение и выполнение которых дается 5 минут. По истечении времени команды ответят на вопросы, аргументируя свои ответы.

Задание 1 группа

Как и многие подростки, Лиза поскорее хочет стать финансово независимой от родителей - найти подработку на каникулы или открыть своё дело. Она узнала, что многие известные бизнесмены начинали заниматься бизнесом уже в школе. А почему бы тоже не попробовать открыть свой маленький бизнес и не заработать денег? Этот вопрос Лиза обсудила вместе со своими друзьями одноклассниками. Ребята подготовили список всего того, что, по их мнению, необходимо для начала собственного дела.

Прочтите этот список. Какие условия являются необходимыми для открытия собственного дела? Отметьте все верные ответы.

1 хорошая идея для бизнеса

2 средства на развитие бизнеса

3 база клиентов

4 конкурентный продукт или услуга, дающая доход

5 средства для аренды автомобиля и оплаты услуг водителя для бизнес-поездок

6 средства на рекламу

Ответ: 1246

Задание 2 группа

Как и многие подростки, Лиза поскорее хочет стать финансово независимой от родителей - найти подработку на каникулы или открыть своё дело. Она узнала, что многие известные бизнесмены начинали заниматься бизнесом уже в школе. А почему бы тоже не попробовать открыть свой маленький бизнес и не заработать денег? Этот вопрос Лиза обсудила вместе со своими друзьями одноклассниками

Ребята долго спорили о том, с чего начать, и в итоге решили заняться продажей гирлянд и украшений из воздушных шариков. Обдумывая открытие своего дела, ребята сделали вывод о том, что нужны средства на развитие бизнеса. Они изучили все источники финансирования и выписали их.

Источники финансирования

1. Кредит на развитие под проценты

2. Накопленная прибыль.

3. Собственные сбережения

4. Предоставление денег под проценты

5. Продажа акций

Какими источниками могут воспользоваться ребята?

Ответ: 2,3.

Вы успешно справились с вашими задачами. Молодцы.

4.Тест про студентов

Учитель: предлагаю вам шуточный тест про студентов. Мы постараемся вместе определить, зачем вы хотите быть студентом.

Учитель раскладывает каждому ученику маленькие квадратики из цветной бумаги пяти цветов (желтый, зеленый, синий, красный, коричневый).

Учитель: Я буду зачитывать вслух тест, а вы должны выбрать те варианты ответов, которые отражают вашу точку зрения. По каждому пункту можно дать только один ответ. После выбора вы должны взять из коробки цветной квадратик, соответствующий пометке напротив выбранного ответа в тесте (см. ниже). После завершения теста у вас должно быть четыре квадратика.

1. Экзамен — это:

• возможность закрепить и систематизировать свои знания;

• неприятная ситуация: всегда есть опасность получить неважную оценку и испортить диплом;

• возможность в приятной компании провести ночь за подготовкой;

• если преподаватель противоположного пола — возможность обратить на себя внимание;

• возможность выделиться на фоне однокурсников.

1. Я считаю, что посещать занятия:

• важно, особенно те, которые способствуют профессиональному росту. Если курс неинтересный, лучше пойти в библиотеку;

• надо так часто, чтобы получить достаточно знаний для успешной сдачи экзамена;

• приходится, тем более что они бывают интересными;

• надо, особенно те лекции, на которых объект твоих симпатий сидит за соседней партой или стоит за столом;

• необходимо, так как это характеризует тебя как ответственного и исполнительного человека.

1. Свободное время студента:

• его так мало, что не стоит о нем говорить;

• принадлежит ему;

• это встречи, тусовки, затеи, поездки, путешествия, безумные поступки

• это романтические встречи, ухаживания, плавно переходящие в брак;

• возможность выстроить отношения, которые в будущем помогут найти хорошую работу.

1. Подготовка к занятиям:

• это большая кропотливая работа: осмысление материала, продумывание выступлений;

• это необходимость подготовить материал, который преподаватель обязательно спросит;

• конечно нужна, но хорошо бы пойти в библиотеку компанией;

• это возможность задать вопросы интересующему тебя лицу;

• если воспользоваться дополнительной литературой, можно продемонстрировать всему классу и преподавателю свою компетентность в самых непростых вопросах.

Учитель: теперь посмотрите на цвета набранных вами квадратиков.

У кого больше желтых квадратиков? Вы хотите быть студентами, чтобы превратиться в профессионала.(зеленых, синих, красных, коричневых)

Какой цвет преобладает? Послушайте, что означает каждый цвет.

• Желтый (первые ответы) — превращение в профессионала.

• Зеленый (вторые) — возможность работать по профессии с помощью диплома и первичных знаний.

• Синий (третьи) — активная студенческая жизнь.

• Красный (четвертые) — устройство личной жизни.

• Коричневый (пятые) — карьерные устремления.

Учитель: стать профессионалом за три года учебы в колледже или пять лет учебы в институте — это трудная задача, предполагающая совмещение серьезной учебы со стажировкой. Предлагаю вам помочь всем будущим студентам. Пусть ваши советы будут полезны на пути выбора профессии.

Советы учащихся:

1. Изучить как можно больше профессий;

2. Изучить профессии будущего.

3. Выявить, какие профессии пользуются спросом на рынке труда.

4. Проанализировать зарплаты интересующих профессии.

5. Выбрать наиболее подходящую профессию. Найти возможность практически попробовать свои силы. Проанализировать свои желания и личностные качества.

6. Изучить эту профессию.

Рефлексия

Учитель: Дорогие ребята, я думаю, некоторые из вас уже определились с выбором профессии. Кто-то после нашего мероприятия задумался о выборе профессии будущего. Ну, а кто-то еще стоит на пути выбора. Сейчас я предлагаю вам ответить на один вопрос: «А кем будешь ты?» Напишите свой ответ на крыле самолета будущего. Все самолеты мы опустим в капсулу времени. И через несколько лет, по традиции, в первую субботу февраля, на вечере встречи с выпускниками мы вместе с вами сравним ваши ответы с вашим реальным выбором.

Я надеюсь, что наше мероприятие в ближайшем будущем даст свои плоды, и каждый из вас уже в этом году или через несколько лет сможет поступить в учебное заведение с четкой мечтой – стать настоящим профессионалом своего дела, с удовольствием идти на работу и трудиться на благо своего родного края, родной России!

Удачи вам в этом нелегком выборе!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/610357-a-kem-budesh-ty