- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мини-концерт «9 мая День Победы» в средней группе
МБДОУ «Северяночка»
Мини-концерт «9 мая – День Победы» в средней группе.
Подготовили и провели: воспитатели: Кузьмина И.И,
Зуганова Т.Н.
муз. руководитель: Белянина Е.Г
хореограф: Спорыгина Ю.С
Цель: воспитание у детей нравственно-патриотических чувств, любви к Родине, уважении к ее историческому прошлому
Оборудование: оформление музыкального зала; музыкальное сопровождение.
Ход мини-концерта
Звучит музыка Д.Тухманова Марш «День Победы» – дети, маршируя, входят в зал и встают полукругом.
Ведущий: По всей стране от края и до края
Нет города такого, нет села,
Куда бы ни пришла Победа в мае
Великого девятого числа.
Ребята, а вы знаете, что за праздник День Победы?
(дети рассказывают стихотворения)
1. Что такое День Победы?
Это утренний парад:
Едут танки и ракеты,
Марширует строй солдат.
2. Что такое День Победы?
Это праздничный салют :
Фейерверк взлетает в небо,
Рассыпаясь там и тут.
3. Что такое День Победы?
Это песни за столом,
Это речи и беседы,
Это дедушкин альбом.
4. Это фрукты и конфеты,
Это запахи весны…
Что такое День Победы –
Это значит – нет войны.

Ведущий: 80 лет назад, когда наши прадедушки и прабабушки были молодыми, началась долгая и страшная война, которая длилась почти 4 года.
Рано утром 22 июня 1941 года, когда все люди еще спали, фашистские войска напали на нашу страну. Началась Великая Отечественная Война. Самолеты сбрасывали на города бомбы, артиллерия расстреливала мирных жителей, вражеские солдаты шли по нашей земле.
Все люди, от мала до велика, встали на защиту своей Родины. Мужчины и женщины с оружием в руках сражались за Родину.
В тылу работали жены, сестры, матери, старики и дети. Они стояли у станков, рыли окопы, пахали, сеяли, растили детей и ждали с войны своих мужей, отцов и дедов, сыновей и дочерей.
Между боями наступало временное затишье, когда солдаты отдыхали, вспоминали о доме, писали письма родным, пели песни.
Песня «Катюша», была любимой песней солдат, которая поддерживала их боевой дух, напоминая им о доме и о любви, за которую они сражались.
Дети средней группы станцуют танец «Катюша».


5.Войны я не видел, но знаю,
Как трудно народу пришлось,
И голод, и холод, и ужас –
Всё им испытать довелось.
6.Была война.
И гибли люди.
И шёл за Родину солдат.
Он воевал.
И был он храбрым.
И бил фашистов всех подряд.
7.И так дошёл он до Берлина.
Четыре года воевал.
Чтоб я о бабушкином папе,
Всем в День Победы рассказал
Ведущий: Отгремела война. На землю пришел долгожданный мир.
8. День Победы! Праздник долгожданный!
Мирная небес голубизна.
Помнят на земле народы, страны-
В этот день закончилась война!
9.Слава! Слава ветеранам!
Слава армии родной!
Развивайся флаг трехцветный
Над Отчизной дорогой!
10.Нам нужен мир, тебе и мне
И всем на свете детям,
И должен мирным быть рассвет,
Который завтра встретим!
11.Нам нужен мир, трава в росе,
Улыбчивое детство,
Нам нужен мир, прекрасный мир,
Полученный в наследство.
Ведущий: Ребята споют песню Е. Обуховой «Желаем мира без войны»

Ведущий: Вечная память нашим героям, защитившим нашу Родину. В каждом городе, поселке, селе есть памятник солдатам, погибшим в Великую Отечественную войну. И люди всегда приносят к их подножию цветы.
В нашем поселке, тоже есть памятник воинам-землякам, погибшим на фронтах Великой Отечественной войны. Мы сегодня пойдем
и принесем к его подножию цветы, в знак памяти, уважения и благодарности их подвигу.

Ведущий: И пусть прошло немало лет,
Но мы вовеки не забудем
Тех трудно давшихся побед,
Героев вечно помнить будем!
12.Мы будем храбрыми, как прадеды,
Родную землю защитим,
И солнце яркое Победы
Мы никому не отдадим!
Дети поют и, маршируя, («Бравые солдаты» музыка А. Филиппенко, слова Т. Волгиной) выходят из зала.

2025
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/610384-mini-koncert-9-maja--den-pobedy-v-srednej-gr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Содержание психологической работы с детьми с нарушениями поведения»
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.