- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок математики во 2 классе
Задачи:-направить действия учащихся на закрепление умений применять переместительное свойство умножения; решать задачи на нахождение произведения; совершенствовать вычислительные навыки.
33
0
«Волшебный мир умножения: секрет перестановки чисел» во 2 классе
Цели: закреплять умения применять переместительное свойство умножения, решать задачи на нахождение произведения через игровые задания и исследование.
Орг. момент
Прозвенел звонок для нас!
Встали все у парт красиво,
Поздоровались учтиво,
Тихо сели, спинки прямо.
Все легонечко вздохнём.
Урок математики начнём.
-Ребята, вам пришло послание от Волшебника Числомира:
«Здравствуйте, юные волшебники чисел! Сегодня нас ждёт путешествие в страну Математических чудес, где:
Цифры становятся ключами от тайн,
Геометрические фигуры - порталами в другие миры,
А примеры и задачи-картой, которая приведёт нас к сокровищам!
Перед началом пути проверьте свои магические инструменты:
Остро отточенные карандаши-мечами,
Тетради-щиты для записей.
И главное смекалку, которая ярче волшебного фонаря!
И помните: магия математики работает только тогда, когда вы внимательны, активны и работаете в команде!
Вперёд, герои! Пусть сегодня даже ошибки станут ступеньками к победе!
-Ваш проводник в мир умножения: Волшебник Числомир.
II. Актуализация знаний.
Игра «Устный счёт» «Интерактивная доска»
Следующее задание от волшебника.
а) Составь таблицу произведений (а*b)
ав | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
1 | ||||||||||
2 | ||||||||||
3 | ||||||||||
4 |
б) Найти периметр прямоугольника и четырёхугольника
в) Волшебное дерево (повесить яблоки с ответами на дерево)
III.Слайд №7 Кроссворд «Умножение невидимка»
Секретное слово: Тема нашего урока
IV.Работа в тетради по учебнику
V. Физминутка
VI.Работа по карточкам
VII.Математические квадраты на умножение
VIII. Работа на интерактивной доске.
Послание от волшебника Числомира!
«Дорогие юные математики! Сегодня вы творили чудеса силой умножения перестановки чисел и логики!
Ваши упорство в решении задач, точность в вычислениях и смекалка-это и есть настоящая магия!
Каждая решённая вами задача-как заклинание, открывающая двери в мир знаний.
-Каждая правильно найденная цифра-как ключ к тайным сокровищам Вселенной.
А теперь-ваш волшебный подарок: откройте сундук! Внутри вас ждут награды за ваши труды!
Но помните: математика-это не просто цифры. Это язык, на котором говорит сама магия. Продолжайте учиться, и однажды вы сможете превратить дроби в драконов, а уравнения –в полёт на ковре-самолёте!
До новых встреч в стране
Числомагии!
-Ваш Волшебник Числомир! Хранитель Математических Тайн.
IX. Рефлексия
X.Домашнее задание.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/610427-urok-matematiki-vo-2-klasse
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Адаптация первоклассников к обучению в школе»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая деятельность педагога-психолога»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогика и методика преподавания математики
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.