- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия По теме: «Итоговое занятие»
Подвести итоги учебного периода, отметить успехи учеников, создать атмосферу праздника и мотивации к дальнейшему обучению.
Задачи: Провести краткий анализ достижений группы за учебный период. Формировать умение анализировать свои достижения, видеть положительные изменения и ошибки. Ставить задачи для улучшения своих результатов.
98
1
Санкт-Петербург
2024
Тема: «Итоговое занятие»
Цель:
Подвести итоги учебного периода, отметить успехи учеников, создать атмосферу праздника и мотивации к дальнейшему обучению.
Задачи:
Провести краткий анализ достижений группы за учебный период. Формировать умение анализировать свои достижения, видеть положительные изменения и ошибки. Ставить задачи для улучшения своих результатов.
Способствовать развитию: Самоанализа, командного духа, ответственности за общее дело, чувства гордости за свои результаты.
Отметить успехи каждого ученика, наградив их за достижения.
Создать позитивную и дружескую атмосферу через игровую программу.
Ход занятия
№ п/п | Разделы занятия и их содержание | Примерная затрата времени |
1 | Организационные моменты | 10 минут |
2 | Настрой на основную деятельность | 25 минут |
3 | Основная деятельность | 45 минут |
4 | Завершение, подведение итогов | 10 минут |
Методическое обеспечение занятия
1.Текстовой документ беседы.
2. Материально-техническое оснащение
проигрыватель СД. мультимедийная установка.
Занятие по ритмопластике «Итоговое занятие»
1.Организационный момент. 10 минут.
Войти в зал, построение, приветствие-поклон. Ознакомить с темой.
Краткое вступительное слово педагога о завершении первого полугодия обучения и достигнутых успехах.
2. Настрой на основную деятельность. 25 мин.
Просмотр видео выступлений на отчетном концерте, обсуждение достижений группы в целом: успешное выступление, рост уровня техничности и артистизма. Улучшение дисциплины на занятиях и во время выступления, наблюдается взаимопонимание внутри группы. Поэтому и качество выступления улучшилось.
Награждение: вручение благодарностей и подарков активным участникам занятий!
Исполнение танца «Шаляй –Валяй»
3 .Основная деятельность. Праздничная игровая программа. (35 мин)
Педагог. Дорогие ребята! Приближается Новый год! Это очень важно подготовиться к встрече с ним, нарядить ёлочку, подготовить желания, поздравления и хорошее настроение!
Пусть новый год волшебной сказкой в ваш дом тихонечко войдет. А дед мороз, волшебник важный, наполнит чудом этот год!
*Презентация (Деды Морозы)
Приглашаю всех создать хорошее настроение к новому году! Волшебная сила укрепляется, когда радость в сердцах пробуждается!!
1.Танец, лучшее средство для радости, для хорошего настроения!
Педагог.
Ну-ка шире, шире круг,
Выходи смелее, друг!
Веселей в ладоши хлопай,
Не жалей сегодня рук.
«Наборная» фигура танца объявляется!
Набираем народ на веселый хоровод, выходи смелей, приглашай друзей.
Словно снежный ком растет, наш весёлый хоровод! (танец в паре)
Педагог. Зимний хоровод всех танцевать зовет!
Педагог. Какая зима без снега и снежинок! Летим по залу легкими снежинками, как только музыка умолкнет, будет команда построить снежинку из (2-3-5) человек. Игра позволяет создать большой круг.
Педагог. Волшебная палочка передается по кругу, у кого она остановится, тот поздравляет всех с наступающим новым годом! (Поздравление в свободной форме) Можно стих, песню, загадку (Круг поздравлений)
Говорят, под Новый год
Что ни пожелается —
Все всегда произойдет,
Все всегда сбывается.
Могут даже у ребят
Сбыться все желания,
Нужно только, говорят,
Приложить старания.
Не лениться, не зевать
И иметь терпение,
И ученье не считать
За свое мучение.
Говорят, под Новый год
Что ни пожелается –
Все всегда произойдет,
Все всегда сбывается
Для всех сюрприз! Волшебная расписная досочка. Сейчас можно желание загадать да на досочке от души потанцевать! Это волшебный пляс для исполнения желаний всех нас!
Педагог. Какие молодцы! Так весело танцевали, волшебную силу для исполнения желаний натанцевали!
Педагог.
Пусть новогодний праздник тихой сказкой,
Придет, исполнит главную мечту
Чтоб каждый день был добрым и прекрасным
В счастливом наступающем году!
4). Завершение, подведение итогов.
Задание на новогодние каникулы - посмотреть балет «Щелкунчик» до конца. Выбрать фрагмент танца, который особенно понравился.
Напоминание о том, что важно продолжать свои таланты, танцевать, придумывать свои маленькие танцы.
Занятие окончено, поклон, выход из зала в парах в сопровождении педагога.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/610517-konspekt-zanjatija-po-teme-itogovoe-zanjatie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Предупреждение правонарушений среди обучающихся»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.