- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План открытого занятия «Гимнастика. Par terre exersise»
Задачи занятия - показать, повторить и закрепить ранее изученные упражнения и движения; развивать гибкость, точность движений и выносливость; воспитывать в обучающихся трудолюбие.
Муниципальное учреждение дополнительного образования
«Дворец творчества детей и молодежи Красноармейского района Волгограда»
400031, г. Волгоград, ул. им. Вучетича, 15 тел./факс (8442) 62-06-86, 62-95-90
План
открытого занятия
по предмету: хореография
в танцевальном коллективе «Хореоскоп»
на тему: «Гимнастика.Par terre exersise»
педагог:
Коростелева Мария Николаевна
Волгоград, 2025
Дата и время проведения: 04.03.2024 года. Начало в 17:30ч.
Место проведения: «Дворец творчества детей и молодёжи Красноармейского района Волгограда»; кабинет №28.
Группа: №2 (1 год обучения).
Возраст воспитанников: 5-8 лет.
Тема: «Гимнастика. Par terre exersise».
Тип занятия: комбинированное.
Продолжительность занятия: 45 мин.
Задачи:
Показать, повторить и закрепить ранее изученные упражнения и движения. Добиваться легкости и чёткости в их исполнении.
Развивать гибкость, точность движений, выносливость.
Воспитывать в обучающихся трудолюбие, умение работать в коллективе, как едином целом.
Ход занятия.
Организационный момент.
Педагог приветствует обучающихся, представляет гостей, дает установку на предстоящее занятие, рассказывает о целях и задачах.(5 мин.)
Разминка.
Упражнение для стоп, упражнение для рук (1 Portdebras), танцевальный марш.
(6 мин).
Основная часть.
Партерный экзерсис. Работа стопы: сокращение и вытягивание подъемов, круговые движения носочками. Работа ноги: сгибание ноги в коленном суставе и вытяжение в воздух, поднимание прямых ног по очереди – батманы. Упражнение «Складка». Упражнение «планка наоборот». Упражнение «Бабочка» и наклон вперед. Раскрытие ног в сторону – работа стоп (сокращение и вытягивание подъемов), наклоны к правой ноге, левой ноге и в центр. Упражнение «Столик». Комплекс упражнений «Кошка». Упражнение «Верблюд».
Лежа на животе. Поднимание прямых ног назад по очереди и вместе. Упражнение «саранча». Поднимание корпуса вверх, ноги на полу. Поза «Кролик».
Лежа на спине. Поднимание прямых ног. Упражнение «свечка». Упражнение «плуг». Упражнение «половина мостика». Упражнение «ежик».
Упражнение по диагонали: шаги на полупальцах, на пятках, шаги с поднятием колена и бедра, прыжки по шестой позиции, «гранд батманы», подскоки, «Колесо». Танцевально-игровые упражнения: «Соку-соку», «Повтори», «Катерок».
Хореографическая постановка «Часики». (25 мин.)
Заключительная часть.
Подведение итогов занятия, обсуждение отработанного и выученного материала (5 мин).
Список используемой литературы.
Белохвостова Л.В. «Балетмейстер и коллектив». Учебное пособие. – Орел, 2011.
Ваганова А. «Основы классического танца». – М.: Изд.9, 2007.
Боголюбская, М. С. Учебно-воспитательная работа в детских самодеятельных хореографических коллективах: учебно-методическое – М., 1982.
Костровицкая, В. Школа классического танца / В. Костровицкая, А. Писарев. – Л.: Искусство, 1986.
Музыка и хореография: сборник нот. – Л.: Музыка, 1987.
Назаров, В. Биохимическая стимуляция мышечной деятельности / Советский балет.
Самодеятельный танцевальный коллектив: метод. рекомендации. – Калинин, 1987.
Франио, Г. Методическое пособие по ритмике / Г. Франио, И. Лифиц. – М.: Музыка, 1995.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/610810-plan-otkrytogo-zanjatija-gimnastika-par-terre
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технология проблемного обучения»
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание истории и обществознания»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.