- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Техника безопасности на весенних каникулах
178
0
Классный час на тему ТБ на весенних каникулах
Здравствуйте, ребята. Как ваше настроение? Готовы к нашему классному часу?
Ребята, вспомните, пожалуйста, а что к нам приближается? Верно весенние каникулы. Так как вы думаете, какая тема нашего классного часа? Конечно же, техника безопасности на весенних каникулах.
Что же нельзя делать на весенних каникулах? Кто сможет мне подсказать?
Некоторые правила техники безопасности на весенних каникулах:
Не ходить вдоль зданий. Возможно падение сосулек и снега с крыш.
Быть осторожным вблизи водоёмов. Не следует ходить к водоёмам без разрешения взрослых. Нельзя подходить к водоёмам с тающими льдами, а также запрещается кататься на льдинах.
Соблюдать правила дорожного движения. Проходить по тротуару только с правой стороны, переходить дорогу в том месте, где указана пешеходная дорожка или установлен светофор.
При использовании скейта, роликовых коньков, самокатов кататься только по тротуару. Проезжая часть для этих устройств не предназначена.
При походе в лес иметь головной убор. Весна — период активности клещей и прочих насекомых. Также не стоит лазить по деревьям.
Находясь дома, не открывать дверь незнакомым людям.
Всегда сообщать родителям о своём местонахождении. Не находиться на улице после 22:00 часов без сопровождения взрослых.
Будьте осторожны во время весенних каникул. Помните, что родители за вас ответственны. Не подводите их.
Теперь давайте поговорим о верхней одежде. Как мы одеваемся весной? Всё верно, крутки, шапки и шарфы, а также резиновые сапоги. Весна бывает обманчива. Только покажется, что тепло и светит солнце, как тут же поднимется сильный ветер и пойдет дождь.
А теперь давайте немного поиграем! Игра называется идём, ждём, стоим. Перед вами светофор. Сейчас на нём будут зажигаться огни разного цвета. Ваша задача сказать, что мы делаем на этот цвет.
А в следующей игре нужно сопоставить название с картинкой.
Ну вот и подошёл к концу наш с вами классный час. Что вы запомнили? Понравилось ли вам?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/610655-tehnika-bezopasnosti-na-vesennih-kanikulah
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» по ФГОС СПО»
- «Разговоры о важном: специфика организации и проведения внеурочных занятий»
- «Преподавание русского языка в СПО»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.