- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «Женский день 8 марта» в средней группе
Задачи:
Образовательная:
• продолжать учить детей легко петь, ритмично двигаться под музыку;
Развивающая:
• развивать двигательную активность детей, умение детей общаться в процессе музыкально – ритмических игр;
Воспитательная:
• воспитывать любовь и уважение к мамам, бабушкам через художественное слово, музыку.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 1 д. Старое Мелково
Сценарий праздника
«Женский день – 8 марта»
в средней группе
Подготовила:
музыкальный руководитель
высшей квалификационной категории
Гущина Ирина Анатольевна
2025 г.
Цель: создание условий для творческого развития детей и формирование положительных эмоций и взаимоотношений детей с близкими взрослыми.
Задачи:
Образовательная:
продолжать учить детей легко петь, ритмично двигаться под музыку;
Развивающая:
развивать двигательную активность детей, умение детей общаться в процессе музыкально – ритмических игр;
Воспитательная:
воспитывать любовь и уважение к мамам, бабушкам через художественное слово, музыку.
Ход праздника:
(Звучит фоновая музыка)
Ведущий:Здравствуйте, дорогие гости, сегодня мы от всего сердца хотим поздравить вас с наступлением весны.
Опять природа пробудилась, проснулись в поле лес, река.
И принесли нам новость птицы. Ликуйте все, пришла весна!
(Под песню «8 марта» дети парами с ленточкой на руке
входят в группу, выполняют движения)
Исполняется танец
(дети парами проходят к своим стульчикам)
1.
Снова стало солнышко землю согревать.
И весна – красавица, к нам пришла опять.
2.
Птички прилетают, песенки поют.
А сосульки тают, спать нам не дают.
3.
Маму поздравляют, дружно малыши.
Очень уж весною, мамы хороши!
4.
Как соловушка весенний звонко запою.
Чтоб порадовала песня мамочку мою.
Песня «Мама мой цветочек»
Ведущий: Почему все изменилось, почему все заискрилось?
Засмеялось и запело, ну, скажите в чем же дело?
Это так легко понять…
Дети: К нам весна пришла опять! (ведущий забирает ленточки у детей)
Ведущий: Ребята, а вы хотите, чтобы Весна – красна к нам в гости пришла?
Дети: Да!
Ведущий: Хорошо, тогда вам нужно всем закрыть глаза и сказать такие
слова: «Раз, два, три покружись,
В гости к нам Весна – явись!»
(Дети повторяют, кружатся, звучит волшебная музыка и пение птиц)
Ведущий:Весна уже совсем близко, я слышу её шаги!
(Под музыку в зал заходит Весна)
Весна: Здравствуйте, мои друзья! Очень рада встрече я!
Знаю, ждут меня повсюду, всем на свете я нужна,
Приношу я радость людям, ведь недаром я - Весна!
Ведущий: Здравствуй милая Весна! Мы тебе очень рады!
Весенний праздник ясным днем
Пришел к нам в детский сад!
Мы песню о весне споем,
Весне ведь каждый рад!
Исполняется песня "Весной".
Слова и музыка: С. Насауленко
(дети садятся на стульчики)
Весна: Молодцы, ребятки! Спасибо вам за песенку. А загадки вы умеете отгадывать? А я сейчас проверю! Вот, моя первая загадка:
Светит жарко, ярко, горячо,
Всей земле и людям оно несет тепло!
Что же это?
Дети: Солнце!
Весна: Правильно, ребята!
Солнышко, проснись! Солнышко, появись!
Очень хочется, чтобы солнышко у нас здесь в зале оказалось…
Ведущий:Это совсем просто! Мы с вами сейчас сделаем солнышко. Для этого нам нужно взять жёлтый круг и палочки. Круг мы положим сюда (кладёт на пол), а из палочек мы сделаем лучики солнца, помогайте мне, ребятки! (раздаёт детям большие и маленькие палки, выкладывают лучи) Вот какое красивое солнышко у нас получилось!
А сейчас мы с вами покажем, как солнышко просыпается.
Проводится физ. минутка «Пробуждение солнышка»
(Звучит музыка Э.Грига «Утро», дети садятся на корточки, начинают зарядку)
Вот как солнышко встаёт (Дети сидят на корточках, руки опущены, медленно встают)
Выше, выше, выше (Дети стоят, руки поднимают вверх)
К ночи солнышко зайдёт (Дети присаживаются на корточки)
Ниже, ниже, ниже
Хорошо, хорошо (Дети встают, хлопают в ладоши)
Солнышко смеётся
А под солнышком таким (Руки вверх, кружение на месте)
Веселей живётся!
(а теперь помогите мне, пожалуйста, собрать лучики и садитесь на стульчики)
Ведущий:Весна, а вторая загадка у тебя есть?
Весна:Конечно! Слушайте внимательно!
Фотография стоит
В золотистой рамочке,
Чей взгляд солнцем согревает?
Взгляд любимый … (мамочки)
Ведущий:Наши детки очень любят своих мамочек. И сейчас мы с мамами поиграем, мам своих понаряжаем!
(Ведущая вызывает 3 мальчиков и их мам)
На столе приготовлены аксессуары: бусы, шляпки, шкатулки с украшениями.
Проводится игра «Наряди мамочку»
Ведущий:Мамочки, пройдитесь, детям покажитесь! (дефиле)
Вы, ребята молодцы!
Мамам угодили – в праздник нарядили!
Мамы все заулыбались, значит, вы не зря старались!
Ведущий:А сейчас я попрошу встать всех деток сюда(дети встают по планке на ковре). А теперь мамочки с закрытыми глазами должны найти своего ребёнка.
(приглашаются мамы по очереди, завязывают им глаза, меняют детей местами)
Проводится игра «Найди своего ребёнка»
Ведущий:Вот какие у вас замечательные мамы! Никто не ошибся! Давайте нашим мамам похлопаем!
Весна:А теперь слушайте мою последнюю загадку!
Кто носки внучатам вяжет?
Сказку старую расскажет?
С мёдом даст оладушки –
Это наша … (бабушка)
Ведущий: Для бабушек любимых стихи пусть прозвучат…
И песню спеть для бабушек пусть каждый будет рад!
1.
Свой секрет вам сейчас расскажу на ушко.
Знайте, бабушка моя – лучшая подружка.
2.
Люблю свою бабулю! И в женский день её.
Поздравлю, расцелую в две щечки горячо.
3.
Мы подарим бабушке песенку с тобой.
Улыбайся, бабушка, всегда будь молодой.
4.
Мы в песенке расскажем, как любим мы тебя,
Бабушка, бабулечка, любимая моя.
Исполнение песни «Будь здорова, бабушка»
Весна:Ребята, вы большие молодцы, вы умеете петь, рассказывать стихи, а помогать своим бабушкам вы умеете? Сейчас мы проверим, кто чаще помогает бабушкам, девочки или мальчики? Мальчики, для вас бабушки вязали носочки да потеряли клубочки. Вы скорее выходите и собрать их помогите. Начинать будем после моей команды: «На старт, внимание, марш!»
Проводится игра «Собери клубочки»
(мальчики собирают клубочки в корзинки)
Весна: Вот какие ловкие помощники, как быстро всё собрали!
Ведущий:Наши мальчики молодцы, посмотрим теперь, как девочки справятся!
А теперь такое дело:
Нужно вывесить платочки,
Чтобы высохли до ночки.
Девочки, давайте построимся в 2 команды. После слов «На старт, внимание, марш!» нужно будет добежать до верёвки, повесить платок на верёвку, закрепить его прищепкой и вернуться к команде. Приготовились! «На старт, внимание, марш!»
Проводится игра «Развесь платочки»
Ведущий:Наши девочки тоже справились с заданием! Так что, мамы и бабушки, у вас растут настоящие помощники! Всё они умеют делать! И даже могут научить вас танцевать! Ребята, приглашайте ваших мам и бабушек на танец.
Исполнение танца «Делай, как я»
(провожают мам на места)
Весна:Я пока к вам в гости шла, вот такой платок нашла.
Разноцветный, расписной, необычный, непростой!
Предлагаю вам, друзья, поиграть с платочком я!
Проводится игра «Волшебный платок».
Под весёлую музыку дети танцуют, музыка заканчивается, дети присаживаются и закрывают глаза ладошками. Весна, расправив платок, обходит детей и кого-нибудь накрывает платком.
Весна: Раз, два, три, кто же спрятался внутри?
Не зевайте, не зевайте, поскорее отвечайте.
Дети называют имя ребёнка (игра проводится 2-3 раза).
Раз, два, три, кто же спрятался внутри?
В последний раз Весна накрывает платком подарки для мам,
незаметно внесённые в зал.
Ведущий: Нет, все дети тут. Кто же тогда под платочком спрятался?
Весна: Мы платочек поднимаем, что под ним сейчас узнаем! Что же это? Ведущий: Это подарки для наших любимых мам.
Весна:Ну, так, что же вы стоите? К мамочкам скорее бегите и подарки им дарите.
(Дети дарят мамам подарки)
Ведущий: Всю любовь не выразить словами,
Пожеланий всех не перечесть,
Мы хотим сказать любимой маме:
Все вместе: «Хорошо, что ты на свете есть!»
Праздник окончен
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/610728-scenarij-prazdnika-zhenskij-den--8-marta-v-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Основные направления, принципы, формы организации совместной работы с родителями по освоению требований ФГОС ДО»
- «Антитеррористическая защищенность: требования к обеспечению безопасности образовательной организации»
- «Основные положения системного подхода в работе с замещающими семьями»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.