- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по грамматике и правописанию в 4 классе (вариант 2.2) за IV четверть
179
0
Контрольная работа по грамматике и правописанию в 4 классе
заIV четверть
2024-2025 учебного года.
Составь и запиши словосочетания из данных слов и имён существительных. Выдели окончания имён существительных и определи падеж.
Пришёл (из чего?) …, ехать (на чём?) …, вырос (под чем?) …, подарок (для кого?) …, суп (из чего?) …, рубить (чем?) …, письмо (кому?) …, подбежать (к чему?) …, поблагодарил (кого?) …, дружить (с кем?) … .
Прочитай. Образуй от глаголов неопределённой формы глаголы прошедшего времени. Расположи предложения так, чтобы получился текст.
1). Он (разбудить) ёжика. 2). Он (стряхнуть) сухие листья и (посмотреть) по сторонам. 3). Тёплое солнышко (растопить) в лесу снег. 4. Колючий ёжик (выбраться) на лесную полянку. 5). С пригорка (побежать) весёлый ручеёк.
Составь предложения из слов. Спиши, вставляя пропущенные буквы. В пятом предложении подчеркни грамматическую основу.
1). Лес, уходит, в, извилистая, тр.пинка. 2). На, лучи, играют, солнца, изумрудных п.лях. 3). Под, д.ревьями, др.жат, солнечные, зайчики. 4). П.стрит, в, от, гл.зах, цв.тов. 5). Над, зв.нят, лесом, в.сёлые, птиц, песни.
Разбери слова по составу.
Перевозка, погрузчик, осиновый, синенькая, вырезка, прилетели, грибной.
Составь предложения по схемам.
Какой? + Кто? + Что делает? + Где?
Какая? + Что? + Что делала? + Где?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/610760-kontrolnaja-rabota-po-grammatike-i-pravopisan
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Системное социальное сопровождение семей с детьми с инвалидностью»
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.