План-конспект урока изобразительного искусства на тему «Рисунок натюрморта из гипсовых геометрических тел»

Государственное учреждение дополнительного образования

«Центр творчества детей и молодежи «Родничок» г.Могилёва»

План-конспект урока изобразительного искусства

на тему «Рисунок натюрморта из гипсовых геометрических тел»

Выполнила: Педагог дополнительного образования

Чаюкова Сабина Игоревна

Тема программы:
Тема урока: «Рисунок натюрморта из гипсовых геометрических тел»
Цель урока:выполнить линейно-конструктивный и тональный рисунок натюрморта из гипсовых геометрических тел (цилиндр, усеченный конус в вертикальном положении, шар), расположенных ниже уровня глаз на фоне серой драпировки без складок.
Учебно-воспитательные задачи:
1.Образовательная: Расширить представление о линейном рисунке и выразительной особенности. Формировать умения и навыки владения графическим материалом.
2.Развивающая: Развить внимание, умение анализировать, обобщать формы, мыслить лаконично.
3.Воспитательная: Обеспечить условия по формированию сознательной дисциплины и норм поведения учащихся.

Виды деятельности: рисунок
Тип урока: комбинированный

Обеспечение урока:
1.ТСО: презентация в программе
2.Зрительный ряд: примеры работ из фонда
3.Литературный ряд:

1. Виноградова Г. Уроки рисования с натуры. - М.: Просвещение, 2010.

2. Комарова Т.С. Обучение детей технике рисования. 3-е изд., перераб. и доп. М., 2014.

3. Кузин В.С. Изобразительное искусство и методика его преподавания в школе: Учебник. 3-е изд., перераб. и доп. - М., 1998.

4.Оформление доски: работы из фонда, таблицы с поэтапным построением геометрических тел.

Новые термины и понятия: фронтальная перспектива, угловая перспектива, тональная перспектива

Материалы и инструменты:

Для учителя: работы из фонда, презентация.

Для ученика: бумага формата а3, простые карандаши, ластик

План урока
I.Организационный момент (1 мин.)

II.Основная часть (7 мин.)
1. Постановка целей и задач урока (1 мин)

2. Объяснение нового материала (6 мин)

III.Практическая работа (27 мин)

IV.Итог урока (10 мин)

Ход урока

1. Организационный момент

   1. Приветствие учащихся

   2. Проверка готовности учащихся к уроку, наличия у них необходимых материалов и инструментов, правильная посадка на рабочих местах.

   3. Выявить связь с предыдущим уроком, повторить понятия по рисунку и композиции полученные ранее.

2. Основная часть

   1. Тема нашего урока «Рисунок натюрморта из гипсовых геометрических тел»Задачей этого урока будет выполнение конструктивного построения натюрморта из гипсовых геометрических тел.

   2. Сообщение нового материала.
      Ребята, посмотрите на постановку. Вы видите группу геометрических тел. Каких? - Куб, конус.

К какому жанру можно отнести эту группу тел? - Натюрморт. А кто даст определение натюрморта? - Натюрморт – это картина с так называемой мёртвой природы (цветов, фруктов, предметов быта, гипсовых слепков и т. п.) в определённом сочетании. Языком вещей он рассказывает о самых разнообразных сторонах жизни. Натюрморт (фр. nature morte с итальян. natura morta — «мертвая природа») — изображение неодушевленных предметов в изобразительном искусстве

Давайте еще вспомним некоторые понятия и термины, которые нужны для выполнения данного задания.

1. Итак, что мы называем перспективой? Перспектива (фр. perspective от лат. Perspicio - ясно вижу) -

1. Явление кажущегося искажения пропорций и формы тел при их визуальном наблюдении.

2. Способ изображения объемных тел, передающий их собственную пространственную структуру и расположение в пространстве

Перспектива

2. Что такое тональная перспектива? Тональная перспектива - это изменение в цвете и тоне предмета, изменение его контрастных характеристик в сторону уменьшения, приглушения при удалении вглубь пространства.

1. Практическая часть

Задачи учащихся:

1. Расположение композиции рисунка;

2. Правильная передача взаимного расположения в пространстве;

3. Правильное изображение пропорций геометрических тел.

4. Начало перспективного построения каждой отдельной геометрической формы;

IV. Итог урока

Учащиеся готовят работы к просмотру на мольбертах. Педагог проводит просмотр, ведется коллективный анализ работ. Завершение занятия, уборка рабочих мест. Выставка работ по итогу урока.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/610856-plan-konspekt-uroka-izobrazitelnogo-iskusstva