Конспект беседы по гендерному воспитанию детей старшего дошкольного возраста

Конспект

По Гендерному воспитанию детей

в Подготовительной группе.

Разработала воспитатель: Супонева

Ксения Сергеевна

2025 год

Цель: Формирование умения выделять существенные сходства и различия между представителями разного пола.

Задачи:

• Формировать представление о родственных связях;

• Учим детей правильно употреблять такие слова, как сын, внук, брат, дочь, внучка, сестра;

• Познакомить с особенностями одежды мужчин и женщин;

• Продолжать работу по воспитанию культуры коллективного общения, учить терпеливо выслушивать друг друга;

• Воспитывать в мальчиках уважительное, внимательное отношение к  женщинам и девочкам, стремление оказывать им посильную помощь; у девочек – заботливое отношение ко всем окружающим, стремление к аккуратности и порядку.

Оборудование:

Ход:

В:Ребята, посмотрите внимательно друг на друга.  

-Скажите у кого голубые  глаза? У мальчиков или у девочек? (и у девочек и у мальчиков)

-А кто любит играть? Мальчики или девочки? (и мальчики и девочки).

-Ребята кто носит бантики и заколочки? (только девочки). Кто приносит в группу машинки и роботов? (только мальчишки). Кто носит красивые платья и юбочки? (только девочки). Мы с вами убедились, что мальчики и девочки похожи и не похожи друг на друга.

В: Предлагаю вам сегодня поговорить о том,  чем же  отличаются мальчики от девочек, и в этом нам поможет  волшебный цветок.  (Просим одного ребёнка оторвать 1 лепесток, читает, что там написано)

(Написаны имена женское Аня и мужское Ваня) – Ребята, что обозначают эти слова? (имена)

В: Девочки и мальчики различаются именами. Предлагаю нам поиграть, у нас есть девочка и мальчик я буду называть вам имена, а вы должны определить для мальчика это имя или для девочки.

В:А теперь … оторви 2-й лепесток, я прочту, что там написано (Одежда)

- Как вы думаете, ребята, почему на лепестке  написано слово одежда?

 ( Потому, что мальчики и девочки отличаются одеждой).  

В: Что одевают мальчики? А что девочки?

( Девочки одевают юбочки, платья. А мальчики рубашки, шорты).  

- Девочки одевают шорты? (Да, одевают, но чаще носят эту одежду мальчики).

В: Пришло время оторвать третий лепесток. (Семья)

Ребята, посмотрите на экран, кого вы видите? (Бабушка, дедушка, мама, папа, девочка, мальчик)

- Кем приходится девочка бабушке? (внучкой)

- Кем приходится мальчик папе? И т.д.

В:Ребята, вы хорошо справились. Отрываем следующий лепесток. (Игрушки)

В:Ребята посмотрите на столе стоят разные игрушки, помогите мне их разложить по корзинкам, девочки складывают, в красную корзинку только те которыми играют девочки, а мальчики – в синюю корзинку.  Перечислите игрушки, которыми могут играть и мальчики и девочки. (Машинки, куклы, конструктор, и т.д.)

В: Ребята, молодцы! Следующий лепесток оторвёт… (Будущие мужчины)

Посмотрите, внимательно, на картинки и объясните, правильно ли поступают мальчики и мужчины.

(Дети высказывают своё мнение).

1. Мальчик уступает дорогу девочке. (Потому что, он вежливый, знает правила поведения.)

 2. Мальчик уступает место девочке за столом. (Потому что, он заботливый, добрый, знает правила этикета).

 3. При выходе из автобуса мужчина подает руку женщине. (Потому  что, он

внимательный, заботливый, вежливый, добрый).

 4. Мальчик помогает  надеть  куртку девочке. ( Потому что, он внимательный, заботливый).

 5.Мальчик уступает место в автобусе девочке. (Он воспитанный, внимательный).

 6. Мальчик дарит цветы. (Потому что, он воспитанный, щедрый, хочет сделать приятное).

В:Молодцы ребята, всё правильно сказали.

В: Ребята посмотрите на наш Волшебный Цветок. Все ли мы задания выполнили? (да все).
Так о ком мы сегодня беседовали? Дети: О мальчиках и девочках. Правильно ребята. А что нового вы узнали? Дети: что мальчики и девочки отличаются именами, нося разную одежду, играют разными игрушками. Несмотря на то, что мы все разные, мы уважаем и любим друг друга в группе.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/610937-konspekt-besedy-po-gendernomu-vospitaniju-det