- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Паспорт проекта: Особые условия воспитания для несовершеннолетних в Орловском СУВУ
142
0
Паспорт проекта
Название проекта | тема |
Автор(ы) проекта | Ф.И.О. автора/авторов проекта |
Руководитель проекта | Ф.И.О. руководителя проекта |
Тип проекта | выбрать - социально-экологический, исследовательский, творческий, социальный, информационный, социально-трудовой, трудовой, практико-ориентированный, познавательно-творческий, познавательно-творческий. |
Возраст обучающихся, на которых рассчитан проект | укажите возраст обучающихся, участвующих в разработке проекта |
Аннотация | Изложите, в чем основная идея вашего проекта, представьте краткую аннотацию проекта |
Цель проекта | сформулируйте одну цель проекта (цель должна быть конкретная, измеримая, достижимая, близкая автору и ограничена во времени) |
Основные задачи проекта | сформулируйте не более трех-четырех задач, решение которых позволит достичь цели проекта |
Целевая аудитория проекта | для кого ваш проект, перечислите социальные группы, возраст участников (клиентов, благополучателей) проекта |
Проблема | кратко опишите проблему, решению/снижению остроты которой посвящен проект |
Гипотеза | (если есть) |
Актуальность | кратко опишите положения, которые указывают на необходимость разработки данного проекта |
Этапы подготовки проекта |
|
Материально-техническое обеспечение проекта | указать необходимое оснащение для разработки проекта (оргтехника, канцтовары и др.) |
Результат проекта (продукт) | укажите продукт, который будет подготовлен по результатам работы над проектом |
Образовательные и культурно-просветительские учреждения, на базе которых выполнялся проект | перечислите |
Форма представления проекта | презентация, видеоролик и др. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/611109-pasport-proekta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- «Делопроизводство и документооборот в профессиональной деятельности секретаря учебной части»
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Заместитель директора по АХР: особенности управления административно-хозяйственной работой образовательной организации»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.