- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Открытое учебно-тренировочного занятие ТГ-3 по лыжным
План- конспект Открытого учебно-тренировочного занятия ТГ-3
Цель: Создать условия для совершенствования техники конькового хода.
Задачи:
Улучшение (совершенствование) техники коньковых способов передвижения.
Совершенствовать раннее изученные способы передвижения коньковым ходом.
Увеличить интерес к занятиям лыжным спортом.
Тип занятия: комбинированный.
Метод проведения: поточный, индивидуальный.
Инвентарь: лыжи, палки, ботинки, флажки, секундомер.
Место и время проведения: 14.03.2025. лыжная база (ул. Ольховая) , освещённая лыжная трасса , тренировочный круг – 300 метров в 16:00
Продолжительность занятия: один час.
№ п/п | Содержание занятия | Дози Ров ка | Организационно-методические указания |
1 1.1 1.2 2 2.1 2.2 3 3.1 3.2 | ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ - Построение, сообщение задач занятия и способы решения. - Разминка на лыжах : передвижение по учебному кругу с использованием раннее изученных способов передвижения коньковым ходом. Основная часть - Одновременный одношажный коньковый ход. - Объяснение техники, показ одновременное отталкивание двумя палками, под каждый толчок ногой. Один шаг зеркально повторяет другой. - Передвижение без палок; - Передвижение с палками. - Одновременный двушажный коньковый ход (через шаг). - Объяснение техники, показ состоит из двух направленных вперёд в сторону шагов и одного одновременного отталкивания палками. - Передвижение без палок; - Передвижение с палками. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ - Эстафетки с использованием изученных ходов. - Построение. - Подведение итогов занятия. | 12мин 2 мин 10 мин 30 мин 5 мин 10мин 5мин 10мин 18мин 10мин 2мин 6мин | Передвижение раннее изученными ходами. Обращать внимание на перенос тела с одной ноги на другую, а не оставлять посередине. Нога ставится точно под центр тяжести. Отталкивание палками с подключением мышц спины и пресса, а не только руками. Правильное сочетание работы рук и ног. Плечи и таз не разворачиваются и находятся параллельно друг другу. Отталкивание второй ногой происходит во время выноса палок вперёд. В фазе отталкивания палками вес тела переносится на другую лыжу только после прохождения рук линии таза. Использование изученных ходов на высоких скоростях. |
ЗАНЯТИЕ ПРОВЕЛА ЧУМАКОВА Н.И.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/611316-otkrytoe-uchebno-trenirovochnogo-zanjatie-tg-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Профессиональная деятельность концертмейстера»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС»
- «Обучение мерам пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности, в т.ч. в обособленных структурных подразделениях»
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.