- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка занятия по курсу «Цветные ладошки».. Тема: Аппликация. «Открытка для мамы»
Конспект занятия по курсу «Цветные ладошки».
ИО «Знайка», группа №1, ПДО Исламова М.А.
Тема: Аппликация. "Открытка для мамы".
Цель: Изготовить открытку для мамы с помощью аппликации.
Задачи:
Предметные задачи:
Ознакомление учащихся с аппликацией, как видом декоративно-прикладного искусства.
Ознакомление с правилами работы с бумагой, вырезания ,работы с клеем.
Формирование мотивации учения, ориентированной на удовлетворение интересов, радость творчества.
Метапредметные задачи:
Развитие речи.
Развитие произвольного внимания, памяти, зрительного и слухового восприятия учащегося.
Развитие пространственного ориентирования, чувства цвета и воображения.
Личностные задачи:
Воспитание у детей культуры поведения в коллективе, доброжелательного отношения друг к другу.
Воспитание умения целенаправленно владеть волевыми усилиями, умения устанавливать правильные отношения со сверстниками и взрослыми, видеть себя глазами окружающих.
Формирование умения планировать свои действия , проверять и оценивать результат своих действий.
Материал и оборудование: цветной картон, цветная бумага, заготовки деталей изделия, готовое изделие, ножницы, клей карандаш, карандаши, доска.
Методы обучения: словесный, наглядный, объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый, практический.
Приемы обучения: рассказ, беседа, игра-приветствие, дидактическая игра, рассматривание готового изделия, демонстрация действий, самостоятельные обобщения по частным вопросам, решение познавательных задач, задания рассуждения, совместное и самостоятельное выполнение заданий, поощрение словом.
Формы организации деятельности: индивидуальная, парная, фронтальная.
Возраст детей: 6 - 7 лет
Ход занятия
I-этап. Организационный момент.
Проверка готовности учащихся к занятию.
Нацеливание. Ознакомительная беседа педагога с учащимися.
На свете добрых слов живёт немало,
Но всех добрее и важней одно:
Из двух слогов, простое слово: «мама»
И нет на свете слов дороже, чем оно!
У каждого из нас есть своя мама, мамочка. Когда вы только появились на свет и еще не умели говорить, мамы понимали вас без слов, угадывали, что вы хотите, где у вас болит. Мамин голос не спутаешь ни с одним другим голосом. Он такой знакомый, такой родной. Мамы называют вас самыми добрыми и нежными словами.
Совсем скоро наступит праздник, посвященный нашим мамам - День Матери! День Матери - традиционный праздник для многих стран мира. История праздника ведется еще со времен Древней Греции. А вот в России этот праздник появился недавно. Президентом России был подписан указ о праздновании в последнее воскресенье ноября всероссийского Дня Матери.
С тех пор мы каждый ноябрь отмечаем этот праздник.
II- этап. Актуализация знаний. Мотивация к деятельности.
В праздник хочется дарить подарки. Что бы вы хотели подарить своей мамочке? (ответы детей). Предлагаю сделать открытку для мамы в технике «Аппликация» . Аппликация — вырезание и наклеивание фигурок, узоров или целых картин из кусочков бумаги, ткани, кожи, растительных и прочих материалов на материал-основу (фон).(Демонстрация открытки). Что нам нужно для работы? (ответы детей). Для изготовления открытки Нам понадобятся : цветной картон, цветная бумага, ножницы, клей карандаш.
Педагог объясняет последовательность выполнения работы.
Этапы выполнения работы:
1.Наклеить на цветной картон фоновый лист красной цветной бумаги и подпись.
2.На красный фон приклеить силуэт головы.
3.Вырезать по контуру деталь шляпы.
4.Разместить шляпу на заготовке открытки.
5.Приклеить шляпу.
6.Украсить шляпу декоративными элементами.
Повторение техники безопасности при работе с ножницами и клеем:
• Во время работы следует удерживать бумагу левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия.
• С клеем надо обращайтесь осторожно. Нельзя, чтобы клей попадал на пальцы рук, лицо, особенно глаза.
• При работе с клеем необходимо пользоваться салфеткой.
• По окончании работы следует обязательно вымыть руки.
Физкультминутка .Разминка для рук во время работы.
«Наши нежные цветки»
Наши нежные цветки ( руки в вертикальном положении)
Распускают лепестки (развести пальцы рук)
Ветерок чуть дышит, (ритмичные движения пальцев рук)
Лепестки колышет.
Наши нежные цветки
Закрывают лепестки. (соединить пальцы вместе)
Тихо засыпают, (небольшие покачивания рук с сжатыми пальцами)
Головой качают.
III- Основной этап . Практическая деятельность учащихся.
Учащиеся вместе с педагогом выполняют все этапы изготовления открытки. Педагог контролирует правильность выполнения операций, помогает тем, кто затрудняется, дает советы.
IV- этап. Заключительная часть.
Просмотр готовых открыток.Какие замечательные открытки у вас получились! Уверена, мамочкам они очень понравятся. Когда будете дарить ваши открытки, обязательно скажите мамам добрые и ласковые слова, им будет очень приятно
Рефлексия. Самооценка результатов деятельности своей и группы.
- Как вы оцените свою работу на занятии.
- Если вы считаете, что работали хорошо, то поднимите красный карандаш.
- Если есть сомнения, то поднимите зелёный карандаш.
- Оцените работу всей группы.
Подведение итогов занятия.
- Молодцы, ребята вы отлично справились с заданием.
- А о чем вы расскажете дома своим родителям?
- Что нового узнали? С чем познакомились?
- На этом наш урок закончен. Спасибо за работу.
Шаблоны аппликации



Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/611482-metodicheskaja-razrabotka-zanjatija-po-kursu-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Использование современных педагогических технологий в работе воспитателя группы продленного дня»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.