- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Агрессивное поведение младших школьников
Агрессия в жизни младшего школьника.
Эта информация может оказаться весьма полезной при подготовке классного руководителя к родительскому собранию в начальной школе.
Тема агрессии, агрессивного поведения в нашем мире чрезвычайно актуальна. В данном материале освещаются виды, причины агрессии, способы ухода от нее.
Здоровая (конструктивная) и деструктивная
Здоровая
• Удовлетворение физиологических потребностей
• Охрана личных границ
• Способ выдерживания чужой агрессии
• Изменение реальности в эволюционном развитии
Конструктивная агрессия
• Самоутверждение
• Защита своих прав и интересов, достижение целей
• Укрепление отношений и границ
• Саморазвитие в творчестве, спорте, искусстве
Виды деструктивной агрессии
• Физическая — применение физической силы или причинение физического вреда
• Вербальная — угрозы, оскорбления, крики, язвительный тон и пр.
• Активная — непосредственное выражение своих агрессивных намерений (удары)
• Пассивная — скрытая, завуалированная форма (бойкот, саботаж, газлайтинг и т.д.*)
• Прямая — нанесение физического или психологического ущерба жертве
• Косвенная — причинение вреда значимому для жертвы объекту, например, близкому человеку или имуществу
Агрессия
Агрессия связана с понятием фрустрация.
Фрустрация — состояние человека, выражающееся в характерных особенностях переживаний и поведения и вызываемое объективно непреодолимыми (или субъективно так понимаемыми) трудностями, возникающими на пути к достижению цели или к решению задачи.
АГРЕССИЯ В ШКОЛЕ НЕИЗБЕЖНА!
На агрессивную реакцию во фрустрирующей ситуации влияют:
ЧТО МОЖЕТ СДЕРЖАТЬ АГРЕССИВНУЮ РЕАКЦИЮ?
1.Страх наказания. ВНЕШНЕЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ
2. Навыки неагрессивного реагирования САМОКОНТРОЛЬ
Проявление агрессии – социально порицаемое поведение. Как избежать?
Самоконтроль.
Самоконтроль у эмоционально-реактивных агрессоров
На поведение эмоционально-реактивных агрессоров влияет:
ПОЧЕМУ АГРЕССИВНО РЕАГИРУЮТ?
1) склонность интерпретировать двусмысленные действия как враждебные и приписывать другим агрессивные намерения;
2) маленький репертуар поведенческих реакций в ответ на ситуацию;
3) склонность считать, что на враждебность других людей надо отвечать агрессией.
Агрессия порождает агрессию.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/611491-agressivnoe-povedenie-mladshih-shkolnikov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «ОГЭ по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- «Особенности экскурсионной работы в городском пространстве»
- «Профессиональная деятельность специалиста органов опеки и попечительства»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика начального образования
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.