Конспект занятия по социанально коммуникативному развитию во второй младшей группе

Конспект занятия по социанально – коммуникативному развитию во второй младшей группе

«Жилище русского человека»

Цель: Формирование эмоционально положительного отношения к предметам быта русской традиционной культуры.

Задачи:

- Конкретизировать первоначальные представления о предметах быта (печь , лавка, колыбель) познакомить с их назначением;

- формировать первоначальный интерес к культуре своего народа в процессе восприятия малых форм русского фольклора (потешки, колыбельные);

- способствовать отражению полученных впечатлений в речевой, игровой, музыкальной деятельности.

-Воспитывать у детей гордость и уважение к русским истокам, вызвать радостное настроение от общения с бабушкой.

Оборудование: Фартук – кукла бабушка, колыбель с куклой младенцем, игрушечный кот, модель деревянного дома.

Ход:

Звонок телефона

Воспитатель: Ребята нам кто – то звонит. Это бабушка Арина.(Разговор с бабушкой)

- Ребята, нас сегодня в гости бабушка Арина ждёт!

Ждёт - пождёт в гости внуков!

Всех - то она любит, всех – то приголубит!

Бабушка Арина в деревянном доме живёт. Как он называется?

Дети: Изба

Воспитатель: Как увидите, что бабушка окошечка сидит, подойдите поближе к дому и постучите к ней.

Дети подходят к дому ( модели), стучат. Выходит Бабушка Арина.

Бабушка Арина. Ладушки мои пришли. Здравствуйте. Много у меня внучат! И для каждого у меня ласковое слово найдётся .

Наши деточки в дому, что оладушки в меду,

Что оладушки в меду, сладки яблочки.

Проходите, гости дорогие, садитесь, пожалуйста, на лавки. Всем места хватило, удобно вам?

Дети: Да.

Бабушка Арина: Дед большие лавки смастерил, чтоб вся семья помещалась. Тут ко мне лиса прибегала, на лавочку примостилась. Сама легла на лавочку, а хвостик под лавочку.

В старину, бывало, и спали на лавках, только их пошире делали.

Хорошо, удобно сидим. А теперь поиграем, приготовили пальчики

Пальчиковая игра «Десять внучат»

У нашей бабушки десять внучат Дети сжимают кулаки

Две Акульки в колыбельке качаются. Разжимают мизинцы

Две Аринки у печки играются. Разжимают безымянные пальцы

Две Алёнки на печке спят. Разжимают средние пальцы

Два Ивана на лавках сидят. Разжимают указательные пальцы

Два Степана за столом едят. Разжимают большие пальцы

Десять внуков , а бабушка одна.

Пальчиковая игра «Этот пальчик»

Этот пальчик хочет спать, Дети загибают пальцы по порядку.

Этот пальчик прыг в кровать

Этот пальчик прикорнул

Этот пальчик уж заснул

Тише пальчик не шуми, «Грозят» большому пальцу.

Братиков не разбуди

Встали пальчики, ура! Разжимают все пальцы

Всем гулять идти пора.

Бабушка Арина: Вот и поиграли мои внучата, спасибо вам, порадовали бабушку. А на чем же вы, мои милые внучата так удобно сидите?

Дети: На лавочках.

Бабушка Арина: А зачем нужна лавка в бабушкином доме?

Дети : На лавках сидели и спали.

Бабушка Арина: А вы на чём спите у себя дома?

Дети: На кроватях , на диване.

С лавочек скорей вставайте да уборку начинайте

Физкультминутка «Бабушке мы помогаем»

Бабушке мы помогаем

Пыль повсюду вытираем круговые движения руками

Мы бельё теперь стираем трут кулачками

Поласкаем, отжимаем махи руками, выкручивающие движения

Подметаем все кругом имитационные движения

И бегом за молоком бег на месте

В избе все прибрали , вытирают пот с лица

Немного устали. сели на лавку

Раздаётся детский плач. Хозяйка открывает полог и берет куклу младенца.

Бабушка Арина: это Ванечка в колыбельке проснулся!

Бабушка поет ему колыбельную песню, Но он не успокаивается.

Позову - ка я на помощь кота.

Уж ты, котенька - коток,

Котя серенький лобок!

Ты приди к нам ночевать,

Нашу деточку качать.

Уж как я тебе, коту

За работу заплачу:

Дам кувшин молока

Да кусок пирога.

Появляется игрушечный кот и качает колыбель.

Детушки мои милые, помогите мне, пожалуйста, Ванечку успокоить, спойте ему колыбельную.

Дети вместе с воспитателем поют колыбельную.

Лю – ли, лю – ли, люленьки

Прилетели гуленьки.

Они сели ворковать,

Стали Ванечку качать, убаюкивать.

Уснул, спасибо вам ребята. Помогли Ваню убаюкать. Где Ванечка уснул?

Дети: В колыбельке.

Бабушка Арина: Верно в колыбельке. Колыбель еще называли люлька или зыбка. Её подвешивали к печке или полатям, качали, пели песни колыбельные и дети спокойно спали. Оглянитесь вокруг да скажите, что в избе больше всего места занимает?

Дети: Печка.

Бабушка Арина: Верно, это русская печь.

У хозяев гордость – печь!

Поведем о ней мы речь!

Все готовится в печи,

И хлеба, и калачи,

Каши и картошка,

И баранья ножка!

А еще так говорят о печке

 Ой, ты, печка-сударыня,

Помоги нам барыня.

Ты свари, испеки, обогрей,

В дом богатство неси поскорей.

А для чего она нужна?

Дети: Чтоб в доме было тепло, еду готовить, а ещё на ней можно полежать погреться.

Бабушка Арина: А у вас в доме есть русская печка? Где вам мамы еду готовят?

Дети отвечают.

Бабушка Арина: А моя печь и греет, и лечит, и жарит, и парит, и варит. А какие щи и каши можно приготовить! И молоко топлёное.

Вот вам из печи, бараночки – калочи,

С пылу с жару горячи.

Воспитатель: Спасибо бабушка за угощение,

Погостила детвора вот уж и домой пора.

Бабушка Арина: До свидания, мои хорошие!

Меня чаще навещайте приходить не забывайте !

До свидания!

Рефлексия: Воспитатель. Вам понравилось в гостях у бабушки? Что нового узнали? Как мы помогали, что делали? И мне тоже очень понравилось, вы такие молодцы, настоящие помощники!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/611546-konspekt-zanjatija-po-socianalno--kommunikat