Проект: Лебеди

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №16 «Звездочка»

Экологический проект

«Удивительные птицы — лебеди»

Разработчик: Епишина Екатерина

Геннадьевна

с.Кашино

Информационная карта проекта

Разработчики: воспитатель Епишина Екатерина Геннадьевна

Длительность проекта: краткосрочный

Участники проекта: дети подготовительной группы «Звездочки», родители, воспитатели.

Тип проекта: познавательно - творческий.

Вид проекта: групповой, краткосрочный

Аннотация:Современные проблемы взаимоотношений человека с окружающей средой могут быть решены только при условии формирования экологического мировоззрения у людей, начиная с дошкольного возраста, повышения их экологической грамотности и приобщение к экологической культуре. Помочь детям увидеть своеобразие и тайну жизни водоплавающих птиц - цель данного проекта. К осуществлению проекта были привлечены родители.

Актуальность:

В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. В период дошкольного детства происходит формирование начал экологической культуры и очень важно сейчас разбудить в детях интерес к живой природе. В рамках лексической темы «Перелетные птицы» у детей наших групп возникло желание узнать многое о жизни лебедя - этой красивой и удивительной птицы. Поэтому для удовлетворения потребностей детей для обогащения их знаний и формирования начал экологической культуры нами и был разработан этот проект.

Цель проекта: Обогащать и расширять знания и представления детей о лебедях: особенностях образа их жизни, жизненных проявлениях и повадках.

Задачи проекта:

- Расширять знания детей о разновидностях, повадках, среде обитания лебедя.

- Формировать умение находить в разных источниках необходимую информацию о лебеде с помощью взрослых или самостоятельно.

- Учить устанавливать причинно-следственные связи, взаимосвязь

всего живого в природе и роли человека в жизни лебедя.

- Развивать любознательность, активность, творчество, речь.

- Обогатить словарь детей по теме.

- Воспитывать у детей чувство сопричастности к окружающей природе.

Планируемый результат:

Для детей:

• У детей сформированы представления о жизни лебедя.

• У детей сформированы навыки гуманного, заботливого отношения к миру природы.

Для родителей:

• У родителей повышена компетентность по данной теме.

• Укреплены детско-родительские отношения.

• Все участники проекта (дети, родители, воспитатели) получили положительные эмоции.

Для педагогов:

• Созданы оптимальные условия для партнёрской деятельности детей-родителей-педагогов.

• Осуществлены инновационные педагогические технологии.

• Повышен профессиональный уровень.

Для детского сада:

• Данный проект полезен педагогам образовательной организации.

Формы реализации проекта:

1.Формы работы с детьми:

Наблюдения, эксперименты, организованная деятельность, беседы с рассматриванием картинок, чтение художественной литературы,

продуктивная деятельность, оформление альбомов.

2.Формы работы с родителями:

Индивидуальные беседы, рекомендации, наглядные информационные материалы, выполнение творческих заданий.

Этапы реализации проекта:

Подготовительный этап.

Содержание:

-Определение цели, задач проекта, сроков реализации, предполагаемых результатов.

-Изучение методической литературы по данной теме.

-Сбор информации и необходимого материала.

-Вовлечение детей и родителей в процесс решения поставленных задач.

-Создание условий для реализации проекта.

-Подбор художественной литературы о лебеде.

Основной этап.

Содержание:

-Организация деятельности с внедрением разработанной методики экологического воспитания дошкольников.

-Поощрение самостоятельных творческих работ детей и родителей

(изготовление поделок, рисунков; сочинение сказок, рассказов).

-Формирование у детей специфических умений, знаний и навыков.

-Контроль за осуществлением проекта

Реализация проекта.

Работа по реализации проекта проводилась по следующим видам деятельности:

1.Познавательно-поисковая деятельность.

Проводились беседы «Почему лебеди не ныряют?» «Как люди помогают лебедям» «Лебеди зимой: спасая, не навреди!» «Летящие клинья».

ООД «Удивительные птицы - лебеди»

Дидактические игры «Чей клюв», «Найди лебедя», «Загадай загадку», «У кого какая шея?» «Узнай по описанию», «Кто как кричит».

2.Литературно-речевая деятельность. В совместной деятельности проводили: «Чтение Г.Х.Андерсен «Гадкий утенок», Л.Н.Толстой «Лебеди», заучивание стихотворения «Лебедь», рассказывание сказки «Как лебедь остался один».

3.Творческая деятельность. Провели ООД Рисование «Лебеди на озере», ООД Аппликация «Лебеди», лепка «лебедь».

4. Игровая деятельность. Проводились игры-этюды и драматизация эпизодов по сказке «Гуси - лебеди», стихотворению Н.Нищевой «Одинокий лебедь»

5. Работа с родителями.

Элементарная поисковая деятельность с ребенком: сбор материала из разных источников информации.

Составление альбома исследований детей с родителями.

Создание альбома стихов, загадок, поговорок о лебеде

Завершающий этап.

-Оформление выставки детских работ.

Проект "Лебеди" стал важным этапом в воспитании и обучении детей нашего детского сада. На протяжении всего проекта ребята познакомились с удивительным миром этих грациозных птиц, изучили их повадки, среду обитания и значение в экосистеме. Мы стремились не только расширить кругозор детей, но и развить их заботливое отношение к природе.

В ходе реализации проекта были проведены разнообразные занятия и мероприятия, где дети создавали поделки и рисунки на тему лебедей. Это способствовало развитию их творческих способностей, моторики и коммуникативных навыков.
Дети активно участвовали в обсуждениях и задавали много вопросов, что подтверждает их интерес к теме. Мы видели, как растет их понимание важности охраны природы и бережного отношения к окружающему миру.
Обратная связь от родителей оказалась очень положительной: они отметили, что проект стал настоящим открытием для детей, помог им узнать много нового и интересного, а также наладить общение между детьми и взрослыми.

В заключение, проект "Лебеди" не только обогатил знания детей о природном мире, но и укрепил их эмоциональную связь с окружающей средой.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/611595-proektlebedi