- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Устный журнал «Подвиг» выпускной 41 года
Мероприятие рассчитано для учеников 4 - 11 классов и поддерживает идею наставничества «ученик-ученик», когда учащиеся старших классов (7-11) проводят мероприятия для учеников 4-6 классов.
Устный журнал состоит из нескольких страниц:
исследователи при подготовке к странице «Исследовательская» проделывают поисковую работу и создают определённый продукт (презентацию, видеоролик );
страница «Театральная» представлена в виде сцен «Выпускной 1941года»;
«Поэтическая» страница – это чтение стихов о войне;
страница «Музыкальная» представляет собой исполнение песен, игру на музыкальных инструментах.
Сценарий устного журнала «Подвиг» 2025 год
музыка «День Победы» громко, затем тише, выходят ведущие.
Вед 1: Победа! Победа! Победа!
Проносится весть по стране.
Конец испытаньям и бедам,
Конец долголетней войне!
Вед 2:Разрушено логово зверя,
Войны очаги сметены.
И вестью в раскрытые двери
Врывается солнце весны.
Вед 1:Победа, добытая кровью,
Ты сердцу дороже стократ.
Ты с нами была в Подмосковье,
Ты помнишь Кавказ, Сталинград.
Ты с нами ходила в колоннах,
Вела нас в решительный бой.
Сегодня на наших знамёнах
Ты полно затмила собой.
Вед 1:Победа, что досталась нелегко.
Путь до неё не близок был и труден.
И как бы не был день тот далеко
Мы никогда его не позабудем…
Вед 1: Школа, Смирно. Флаг Российской Федерации, флаг города трудовой доблести, Каменска – Уральского, флаг Средней школы № 16 вынести.
ФЛАГИ вносят
Вед 2: Устный журнал «Подвиг», посвящённый восьмидесятой годовщине со дня Победы нашей Родины над врагом, объявляется открытым! Звучит гимн Российской Федерации.
Гимн
Музыка фоном
Вед 1:Безоблачное детство, говорят,
Для нас с тобой, вступившим в этот мир,
А мы сегодня вспомним тех ребят,
Кто опалён войною страшной был.
Вед 2: Обычные девчонки и мальчишки,
Шагнувшие в войну не понаслышке,
Вам, чьи имена освящаются,
Вам, опалёнными войною, посвящается…
Музыка «На безымянной высоте» сначала громко, потом тише- тише, когда читает
Вед 2: Всё дальше по времени уходят от нас незабываемые события (1418) одной тысячи четырёхсот восемнадцати дней и ночей безмерного страдания и беспредельного мужества русского народа.
Вед 1: 9 мая вновь прогремит салют Победы, а первой точкой отсчёта к Победе над фашизмом стал день 22 июня 1941 года.
лирическая музыка
Вед 2: Год 1941-й. Июнь. В школах уже прошли выпускные экзамены, и вот он, долгожданный выпускной бал.
Звучит школьный вальс (Громко) – танцевальная пара
(Мама и маленькая дочь на скамейке сидят)
Дочь. Мама-а-а ! Красивая моя сестра! А кем она станет ?
Мать.Хирургом.
Дочь.Ага! Мама, а я, тоже буду такой красивой ?
Мать.Конечно, будешь, когда вырастешь.
Дочь.Вырасту, выучусь на моряка. Я уже в ванне плавала!
Мать.Боже, не девочка, а беда!
Дочь. Мама, а вырасту я когда?
Мать. Вырастешь. Очень скоро..
Дочь. Мама, купим живого коня?
Мать. Коня?
Дочь. Мама, а в летчики примут меня?
Мать. Примут, куда ж они денутся? Ты же из каждого душу сумеешь вытрясти!
Дочь. (серьезно) Мама, а правда, что будет война. И я не успею вырасти?
Голос Левитана о начале войны
Звучит первый куплет песни «Священная война».(Громко)
Вед 1: Им было неполных 18, выпускникам школ1941 года, ребятам, родившимся в 1923 году.
Вед 2: Непосильная ноша легла на их еще не окрепшие плечи. Но не дрогнули наши сверстники, храбро сражались они с врагами.
звучит тихо музыка
Выпускница: Июнь. Клонился к вечеру закат,
И теплой ночи разливалось море.
И раздавался звонкий смех ребят,
Не знающих, не ведающих горя.
Выпускник: Июнь! Тогда еще не знали мы,
Со школьных вечеров домой шагая.
Что завтра будет первый день войны,
А кончится она лишь в сорок пятом, в мае.
Выпускница:Спали люди, отложив на утро
Все свои заботы и дела.
В светлом доме, тихом и уютном,
Маленькая девочка спала.
На кровати, на столе игрушки,
За окном большой зеленый сад,
Где весною яблони и груши
Надевают праздничный наряд.
Плыло небо в светлых, звездных точках,
Небо тоже дожидалось дня,
И никто не знал, что этой ночью
На рассвете началась война…….
Песня «А закаты алые, алые, алые»
Хор уходит на свои места, выходят на сцену девушки выпускницы и мальчики в военной форме
Звуки выстрелов
Маленькая девочка 1: А у моей сестры Люси сегодня выпускной. Она говорила, что закончит школу и пойдет учиться в театральный институт.
Маленькая девочка 2: Но разве на войне есть институты?
Маленькая девочка 1: Но ведь война не будет долгой! Вот увидите! Не пройдет и пары недель и наши победят!
Выпускница 1:Обязательно победят! Я в этом уверен(а)! По-другому и быть не может!
(музыка)
Выпускница 2: В тот день у нас так и не получилось поставить спектакль про красных конников.
Выпускница 1:Жизнь распорядилась так, что детская игра в войну обернулась войной недетской. Хмурой, серой… С тревожными красными всполохами от разрывающихся снарядов…
Звуки выстрелов.
Боец 1: И вот в свои семнадцать лет
Я встал в солдатский строй...
У всех шинелей серый цвет,
У всех — один покрой.
У всех товарищей-солдат
И в роте и в полку —
Противогаз, да автомат,
Да фляга на боку.
Я думал, что не устою,
Что не перенесу,
Что затеряюсь я в строю,
Как дерево в лесу.
Льют бесконечные дожди,
И вся земля — в грязи,
А ты, солдат, вставай, иди,
На животе ползи.
Иди в жару, иди в пургу.
Ну что, не по плечу?..
Здесь нету слова «не могу»,
А пуще — «не хочу».
Боец 2: Прошедшим фронт, нам день зачтется за год,
В пыли дорог сочтется каждый след,
И копией на наши раны лягут
Воспоминанья юношеских лет.
Рвы блиндажей трава зальет на склонах,
Нахлынув, как зеленая волна.
В тех блиндажах из юношей влюбленных
Мужчинами нас сделала война.
Звуки выстрелов. Мальчики уходят, выходит девушки с гитарой
Песня «Одна Победа»
Звуки выстрелов. Девушки уходят
Стихотворение «Зенитчицы»
Музыка
Дочка: Мама, они вернутся, да?
Мама: Вернутся, но не все…
Покрылись пухом тополя.
И буйно зацвели каштаны.
Стоят у Вечного огня
Войны минувшей ветераны…
Стоят они плечом к плечу
- И генерал, и рядовые,
О чем задумались они,
Склонивши головы седые?
Быть может, вспомнили они,
Как в сорок первом отступали,
Как по дорогам фронтовым
Друзей, товарищей теряли
Дочка: Я знаю, вспомнили они
Как обнимались в сорок пятом,
И город, пламенем объятый,
И тех, кто не пришел с войны…
Стоят они плечом к плечу
И генерал, и рядовые,
И майский ветер шевелит
Их волосы, совсем седые…
Вед 1: Дорогой ценой досталась нам Победа. 27 миллионов погибших, 10 тысяч жителей нашего города, 90 жителей села Байново, на месте которой в 1961 году выросла наша школа.
Вед 2:Вновь скупая слеза сторожит тишину.
Вы о жизни мечтали, уходя на войну.
Сколько воинов наших не вернулось назад,
Не дожив, не допев, под гранитом лежат.
Глядя в вечный огонь – тихой скорби сиянье –
Ты послушай святую минуту молчанья.
Минута молчания, метроном
Звуки взрывов. На сцену в разные концы выходят дети:
Девочка: Саша, Саша, а почему во время войны жить еще больше хочется?
Девочка постарше: Да от того, Ниночка, что мало мы еще пожили, добра повидали, радости… детство наше больно рано закончится. Семь лет тебе, в первый класс пошла, а мне 12, я уже какая взрослая. (пауза) Сегодня ходили в поле, я больше всех колосков собрала. Наш класс благодарность от совхоза получил. …Что замерзла небось? (накидывает платок на плечи девочке)
Девочка: Сильно замерзла, и кушать хочется.(кутается в платок)
Девочка постарше: На тебе сухарик. Ешь.
Девочка: Я братику унесу. Знаешь, Саша, мы с мамой вчера на фронт посылочку собирали. А мне так хочется письмо написать дяде солдату. Что бы он получил наш гостинец, съел ягодки, и воевать лучше стал. Ты меня научишь?
Девочка постарше: Конечно!
Девочка: А вдруг он папку встретит. Знаешь, мой папка обязательно вернется!.... Только мама по ночам все плачет почему – то и плачет.
Девочка постарше: Пойдем, Ниночка, письмо напишем.
Музыка Землянка (уходят- выходит чтец и солдаты с треугольниками письмами)
Чтец 1:Где вчера кипела схватка,
Стлался дым пороховой, -
Там раскинута палатка
Нашей почты полевой.
Снова слышен русский говор,
И гармоника поет,
И бойцам советским повар
Щи и кашу раздает.
К ним идет письмо без марки
Сквозь огонь и град свинца,
И дороже, чем подарки,
Строчки писем для бойца.
Эти письма - словно стая
Белых, синих, серых птиц -
Со всего родного края,
Из поселков и станиц..
С каждой нашею победой,
С каждым новым днем войны
Письма дальше, дальше едут -
К рубежам родной страны.
Песня «Землянка», дети пишут письма- треугольники
Солдат 1 (пишет письмо).
Знаю, в сердце у тебя тревога-
Нелегко быть матерью солдата!
Знаю, всё ты смотришь на дорогу.
По которой я ушёл когда-то.
Знаю я, морщинки глубже стали
И чуть-чуть сутулей стали плечи.
Нынче насмерть мы в бою стояли,
Мама, за тебя, за нашу встречу.
Жди меня, и я вернусь,
Только очень жди!
Солдат 2 (разворачивает письмо и читает).
Здравствуй, дорогой Максим!
Здравствуй, мой любимый сын!
Я пишу с передовой,
Завтра утром — снова в бой!
Будем мы фашистов гнать.
Береги, сыночек, мать,
Позабудь печаль и грусть —
Я с победою вернусь!
Обниму вас, наконец.
До свиданья.
Твой отец.
Солдат 3
Дорогие мои родные!
Ночь. Дрожит огонёк свечи.
Вспоминаю уже не впервые,
Как вы спите на тёплой печи.
В нашей маленькой старой избушке,
Что лесами сокрыта от глаз,
Вспоминаю я поле, речушку,
Вновь и вновь вспоминаю о вас.
Мои братья и сёстры родные!
Завтра снова я в бой иду
За Отчизну свою, за Россию,
Что попала в лихую беду.
Соберу своё мужество, силу,
Буду немцев без жалости бить,
Чтобы вам ничего не грозило,
Чтоб могли вы учиться и жить!
Девочка 1:На фотографии в газете
нечетко изображены
бойцы, еще почти что дети,
герои мировой войны.
Они снимались перед боем -
в обнимку, четверо у рва.
И было небо голубое,
была зеленая трава.
Девочка 2: Никто не знает их фамилий,
о них ни песен нет, ни книг.
Здесь чей-то сын и чей-то милый
и чей-то первый ученик.
Они легли на поле боя,-
жить начинавшие едва.
И было небо голубое,
была зеленая трава.
Девочка 3: Забыть тот горький год неблизкий
мы никогда бы не смогли.
По всей России обелиски,
как души, рвутся из земли.
...Они прикрыли жизнь собою,-
жить начинавшие едва,
чтоб было небо голубое,
была зеленая трава.
Голос Левитана о Победе
Вед 1: Еще тогда нас не было на свете
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты, подарили вы планете
Великий Май, победный Май!
Вед 2: Ещё тогда нас не было на свете,
Когда в военной буре огневой,
Судьбу решая будущих столетий,
Вы бой вели, священный бой!
Вед 1: Ещё тогда нас не было на свете,
Когда с Победой вы домой пришли.
Солдаты Мая, слава вам навеки
От всей земли, от всей земли!
Вед 2: Широка страна моя родная
Много в ней лесов полей и рек
Я другой такой страны не знаю
Где так счастлив и свободен человек!
Выходит хор на заключительную песню
Вед 1: Дорогие друзья, вся наша страна готовится к великому празднику Победы, и хочется всем нам пожелать мирного неба, добра и процветания, ведь наша Родина как одна семья, дружная семья – дружная Россия.
Песня «Дружная семья – дружная Россия»
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Организация деятельности школьного театра»
- «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования: специфика работы в контексте реализации ФГОС СПО и профессионального стандарта»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика начального образования
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.