- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий экологической сказки по мотивам сказки «Колобок»
Экологическая сказка по мотивам сказки «Колобок»
для детей дошкольного возраста.
Действующие лица: Рассказчица, Дед, Баба, Колобок, Заяц, Волк, Медведь, Лиса.
На ширме домик, скамейка, дерево, возле ширмы пенек, полянка с цветами, лейка
Под музыку выходит Рассказчица
Рассказчица:Здравствуйте, ребятишки! Вы сказку посмотреть пришли? Ну, тогда, слушайте и смотрите внимательно! Запоминайте – обязательно!
Это сказка не простая, всем знакомая такая
В нашей сказке есть намёк, добрым зрителям урок.
Под русскую народную музыку появляется дед
Дед: О, дымок с трубы идет?
Бабка колобок печет!
По сусекам поскребла, по амбарам помела –
Аккурат на колобок там мучицы-то нашла.
Ух, а запах-то какой!
Под музыку появляется бабка, в руках у нее колобок
Бабка: Все, готово, испекла!
Остудить теперь нужда. (Кладет колобок на окошко).
Дед: А хорош-то, а пригож. Так и съел бы!
Бабка: Ну, не трожь! Мы пойдем пока с тобой сходим дружно за водой,
Чтобы чаю заварить, с колобком его попить!
Рассказчица: Остывая на окошке, колобок подрос немножко.
Стал пригож он и румян. Не Колобок, а великан.
Тесно стало ему в доме, негде силу показать,
Поразмыслил он немножко, в темный лес решил бежать.
Под музыку убирается домик, Колобок с рюкзачком за спиной, выходит из-за ширмы, проходит круг, садится на пенек, ест конфету, разбрасывает мусор
Под музыку выходит Зайка и тащит за собой пакет мусора или мешок.
Колобок:Здравствуй, Зайка!
А я Колобок – румяный бок! На сметане я мешен, на окошке я стужен!
В лес ушел я погулять и конечно поиграть!
Зайка: Здравствуй милый Колобок,
Зачем ты мусоришь, дружок.
На пенечке отдыхал, и вокруг все набросал!
Колобок: Ой, а я не знал! Давай, зайчишка, помогу,
И на полянке наведём мы чистоту.
Под музыку собирают мусор
Зайка: ( детям) Не надо мусорить в лесу,
Природы портить красоту
В лесу играйте и гуляйте,
Но мусор там не оставляйте!
Колобок:Хорошо, Зайка! Я все запомнил! Мусорить в лесу больше не буду! Давай, помогу тебе мешок на мусорку унести!
Под музыку уходят,
Появляется волк, принюхивается
Волк: Зайчик здесь не пробегал?
Чуть его я не догнал!
Сейчас немного отдохну,
Потом зайца догоню!
Садится на пенек, засыпает
Раздается громкая песня «Какой чудесный день», волк ворочается, затыкает уши
Появляется Колобок и громко орет песню
Волк: Караул! Кошмар! Быстрей! Куда бы спрятаться скорей.
Колобок: Здравствуй, Волк!
Я Колобок – румяный бок! На сметане я мешен, на окошке я стужен!
В лес ушел я погулять и конечно поиграть!
Волк: Здравствуй, Колобок!
Зачем так громко ты поешь?!
Поспать зверушкам не даешь!
У леса музыка своя…
Её послушайте друзья!
Звучит «Музыка леса», Волк и Колобок прислушиваются, Волк зевает, уходит
Колобок: Так здорово! Я понял!
Как много звуков тут и там!
В лесу не нужен шум и гам!
Нельзя шуметь, галдеть, кричать
И громко музыку включать!
Скорее дальше побегу,
Может с кем – то, поиграть смогу.
Под музыку движется по кругу, полянка с цветами выдвигается на передний план
Колобок рвет цветы, топчется по полянке
Появляется Лиса с сумочкой
Колобок: Здравствуй, Лиса!
Я Колобок – румяный бок! На сметане я мешен, на окошке я стужен!
В лес ушел я погулять и конечно поиграть!
Лиса: Здравствуй, Колобок! (Замечает разоренную клумбу и начинает плакать).
Колобок: О, вот это да, вот чудеса.
Что же плачешь, ты Лиса?
Лиса: На полянке выросли цветы,
Небывалой красоты.
Всех хотела я позвать.
И цветочки эти показать.
Но зачем ты их сорвал?
Остальные затоптал?
Колобок: Я не знал. …
Семена с тобой возьмем и посадим их вдвоем!
Под музыку Лиса достает из сумочки семена, они с Колобком делают вид, что сеют цветы, поливают их из лейки, на поляне снова появляются цветы,
Лиса: Цветы украшают луга и леса
Но это не только природы краса-
В них пчёлы находят целительный дар,
И бабочки пьют из них сладкий нектар.
Колобок: Не буду я больше цветы обрывать,
Не буду букеты из них составлять.
Завянут букеты. Погибнут цветы.
И больше не будет такой красоты!
Лиса: Пойду зверят позову – красоту покажу!
Под музыку Лиса уходит.
Колобок: Ну, вот и солнышко садится!
Становится прохладно! Пора костер разводить!
Под музыку, приносит хворост, включается огонь
Колобок: Пойду еще хворост поищу!
Под музыку уходит, Появляется Медведь, следом Колобок
Колобок: Здравствуй, медведь!
Я Колобок – румяный бок! На сметане я мешен, на окошке я стужен!
В лес ушел я погулять и конечно поиграть!
Медведь: Здравствуй, Колобок!
Звучит «Шум ветра», слышится «Треск дров», начинается пожар
Медведь: Что ты наделал, Колобок!
Поиграть в наш лес пришел,
Развел костёр, а сам ушел.
Ветер дунул и пожар!
Я за водою побежал!
Медведь с криком «Пожар» убегает за ведром, прибегают остальные звери с ведрами, тушат пожар
Рассказчица: Поливали, все тушили,
И огонь угомонили.
Колобок:Я все понял! Без взрослых с огнём развлекаться опасно –
Закончиться может забава ужасно.
В лесу очень сухо бывает порой,
Костёр обернётся серьёзной бедой!
Медведь: Представьте, что пламя легко разгорится,
Начнёт полыхать, разбегаться искриться –
Его потушить невозможно тогда…
Пожары лесные – большая беда!
Лиса: Берегите, дети, лес
Гладь озёр и синь небес.
И цветы вы берегите
Их охапками не рвите.
Волк: Вы природу охраняйте
И костры не разжигайте.
Не ломайте тонких веток
Не пугайте птичьих деток.
Зайка: Грибы, ягоды берите,
Но в лесу вы не сорите.
Колобок: Эти правила простые
Конечно, буду соблюдать!
Рвать цветы, сорить не буду! Зверей не буду обижать!
Рассказчица: Вот и сказку нам заканчивать пора.
Повторяйте вместе с нами, детвора.
В лесу громко не кричи
И цветочки ты не рви,
Мусор не бросай!
Огонь в лесу не разжигай!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/611957-scenarij-jekologicheskoj-skazki-po-motivam-sk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные представления об одаренности: понятие, виды, признаки»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Содержание и особенности организации уроков черчения»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.