- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока Случайные числа в Scratch 3
139
0
Конспект урока
Случайные числа в Scratch 3
Цель урока:
Ознакомление учащихся с понятием случайных чисел и методами их использования в программах на платформе Scratch 3.
---
План урока
I. Организационный этап
Приветствие учеников, объявление темы урока, ознакомление с целями занятия.
---
II. Актуализация знаний
Повторение основных понятий и возможностей среды программирования Scratch.
---
III. Изучение нового материала
Что такое случайные числа?
Случайные числа — это значения, генерируемые компьютером таким образом, что предсказать следующее число невозможно.
Применение случайных чисел в играх и приложениях:
- Случайное расположение объектов.
- Генерация непредсказуемых событий.
- Моделирование реальных процессов (бросок кубиков, выпадение карты).
Генератор случайных чисел в Scratch:
Используется специальный блок "pick random number from __ to __" для выбора случайного числа в указанном диапазоне.
---
IV. Практическая деятельность
Учащиеся выполняют задания:
1. Генерируется случайное число в заданном диапазоне.
2. Персонаж случайно перемещается по экрану.
3. Программа выбирает случайный цвет для рисования линий.
---
V. Закрепление материала
Обсуждение выполненных проектов, решение возникающих вопросов.
---
VI. Домашнее задание
Создать игру или анимацию, использующие случайные числа для повышения интереса и непредсказуемости.
---
VII. Рефлексия
Подведение итогов урока, обсуждение достигнутых результатов, выставление оценок.
---
Дополнительная информация для учителя
Рекомендуемые материалы и ресурсы:
- Онлайн-руководства по использованию генератора случайных чисел в Scratch.
- Сборник готовых уроков и упражнений по данной теме.
Такой подход позволит детям глубже понять важность случайных чисел в создании интересных и увлекательных проектов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/612079-konspekt-uroka-sluchajnye-chisla-v-scratch-3
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные методы обучения»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.