Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
04.06.2025
Методическая разработка «Корова: какая она?». Интерактивный альбом с символами и заданиями для детей ОВЗ
Раздел «Животный мир». Корова.
Разновидности.
Найти и обвести.
Раскрась.
Обвести по точкам.
Обвести по пунктирным линиям.
Найти тень.
Соединить части.
Знание строения домашнего животного.
Найти недостающий фрагмент (отметить любым удобным способом).
Шерсть и окрас.
Шерсть и окрас. Какой может быть? (соединить или отметить любым удобным способом)
Ноги и копыта.
Копыта. Найти подходящий (соединить или отметить любым удобным способом)
Копыта. Найти подходящий след (соединить или отметить любым удобным способом).
Рога.
Рога. Где ошибка? (обвести или отметить любым удобным способом).
Хвост.
Хвост. Где ошибка? (обвести или отметить любым удобным способом).
Раздел «Животный мир». Узнавание (различение) домашних животных. Корова.
Найти и обвести (отметить любым удобным способом).
Раздел «Животный мир». Знание питания домашних животных. Корова.
Чем питается.
Чем питается (угощение).
Накорми животное.
Раздел «Животный мир». Знание способов передвижения домашних животных. Корова.
Как передвигается.
Как передвигается. Покажи, соедини (отметить любым удобным способом).
Раздел «Животный мир». Объединение животных в группу «домашние животные». Корова.
Где живет? Соединить картинку.
Раздел «Животный мир». Знание значения домашних животных в жизни человека. Корова.
Польза.
Раздел «Животный мир». Уход за домашними животными. Корова.
Раздел «Животный мир». Узнавание (различение) детенышей домашних животных. Корова.
Телёнок. Обвести по контуру.
Телёнок. Раскрасить.
Телёнок. Найти и обвести.
Телёнок. Соединить маму с детёнышем.
Разновидности.
Найти и обвести.
Раскрась.
Обвести по точкам.
Обвести по пунктирным линиям.
Найти тень.
Соединить части.
Знание строения домашнего животного.
Найти недостающий фрагмент (отметить любым удобным способом).
Шерсть и окрас.
Шерсть и окрас. Какой может быть? (соединить или отметить любым удобным способом)
Ноги и копыта.
Копыта. Найти подходящий (соединить или отметить любым удобным способом)
Копыта. Найти подходящий след (соединить или отметить любым удобным способом).
Рога.
Рога. Где ошибка? (обвести или отметить любым удобным способом).
Хвост.
Хвост. Где ошибка? (обвести или отметить любым удобным способом).
Раздел «Животный мир». Узнавание (различение) домашних животных. Корова.
Найти и обвести (отметить любым удобным способом).
Раздел «Животный мир». Знание питания домашних животных. Корова.
Чем питается.
Чем питается (угощение).
Накорми животное.
Раздел «Животный мир». Знание способов передвижения домашних животных. Корова.
Как передвигается.
Как передвигается. Покажи, соедини (отметить любым удобным способом).
Раздел «Животный мир». Объединение животных в группу «домашние животные». Корова.
Где живет? Соединить картинку.
Раздел «Животный мир». Знание значения домашних животных в жизни человека. Корова.
Польза.
Раздел «Животный мир». Уход за домашними животными. Корова.
Раздел «Животный мир». Узнавание (различение) детенышей домашних животных. Корова.
Телёнок. Обвести по контуру.
Телёнок. Раскрасить.
Телёнок. Найти и обвести.
Телёнок. Соединить маму с детёнышем.
Оценить
149
1
149
1
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Диагностические материалы для проведения промежуточной аттестации обучающейся надомного обучения с ТМНР (АООП 2 вариант)Повышение качества чтения и письма у младших школьников, имеющих недостатки в звуковом анализе слов
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Организация процесса обучения немецкому языку в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Техника безопасности в кабинете информатики: организация и проведение инструктажа»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
Курсы переподготовки
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.