Конспект НОД Тема: Чтение украинской народной сказки «Колосок»

Тема:Чтение украинской народной сказки «Колосок»
Цель: познакомить детей с новой сказкой, учить следить за развитием действия, характеризовать поступки героев, формировать свое отношение к персонажам
Задачи:
Образовательные
Познакомить детей с содержанием украинской народной сказки «Колосок».
Воспитательные.
Воспитывать у детей трудолюбие и уважение к чужому труду на примере поступков героев прослушанного произведения.
Воспитывать бережное отношение к хлебу.
Развивающие.
Развивать внимание, память, речи, обогащение словарного запаса детей.

Ход
1.Вводная часть (организационный момент.)
Добрый день всем добрым людям!
Мы вам рады, мы вас любим!
Очень любим мы людей
И больших и малышей!
Вводная часть (мотивационный момент)
Воспитатель: Ребята, вы любите сказки?
Я предлагаю вам поиграть. 
Будем пальчики считать, будем сказки называть.
Пальчиковая игра «Назови сказку».
(Дети называют сказки, на каждую сказку загибают пальчики).
Эта сказка «Колобок», эта сказка «Теремок», эта сказка «Репка» про внучку, бабку, дедку, «Волк и семеро козлят», «Про красную шапочку», «Колобок»…
Этой сказке каждый рад.
Вы ребята молодцы! Много сказок знаете.
- Я приглашаю вас в путешествие по сказке.
По дорожке вы пойдете,
Прямо в сказку попадете.
Раз, два, три, четыре, пять - 
Будет сказка оживать.
Дети садятся на стульчики. 
Многому нас учит сказка
Доброте, терпенью, ласке
Сказка мудрость, знанья свет
Сказочный вам шлет привет!
Сегодня мы познакомимся со сказкой. У каждого народа есть свои сказки. Их сочинил народ, поэтому они называются народные.
Как вы думаете, чему нас учат сказки?
Дети: добру, справедливости, учат помогать друг другу.
Воспитатель: А кто у нас может быть героями сказок?
Дети: люди, животные, предметы.
Воспитатель: А животные в сказках умеют разговаривать?
Дети: да
2. Основная часть.
Воспитатель: К нам сегодня в гости пришел сказочный герой. Послушайте описание и догадайтесь кто он.
У нашего гостя есть гребешок, бородка, клювик красивый хвост А еще он рано встает, голосисто поет. Кто же это?
Дети: петушок
Воспитатель: Какой красивый петушок. Давайте вспомним про него песенку.
Петушок, петушок
Золотой гребешок
Масляна головушка
шелкова бородушка
Что ты рано встаешь
Голосисто поешь
Детям спать не даешь.
А кто знает, чем кормят петушка?
Дети: зернышками
Посмотрите у меня в руках колосок, в котором много зерен, стебелек – это соломинка.
Воспитатель: В одной народной украинской сказке петушок нашел колосок. Она называется «Колосок» В тексте вам встретятся незнакомые слова: молотить, мельница, молоть.
Молотить – это значит выбивать зёрна из колоска.
Мельница – это здание, где из зёрен мелют муку.
Молоть – это перетирать зёрна в муку.
Воспитатель читает текст сказки.
Вопросы по содержанию сказки.
Понравилась вам сказка?
Как она называется?
Назовите главных героев сказки
Дети: петушок мышата.
Воспитатель: Как звали мышат?
Дети: Круть и Верть
Воспитатель: Почему им дали такие имена?
Дети: