Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
06.06.2025
Ассоциация учителей начальных классов как условие профессионального становления педагога
Цель деятельности Ассоциации учителей начальных классов: выстраивание единой системы научно-методического сопровождения непрерывного профессионального развития учителей начальных классов МО Ревда.
Задачи методической работы на 2024-2025 учебный год:
Обеспечение непрерывного развития профессионального мастерства педагогических работников через многообразие форм методической работы на региональном, муниципальном и институциональном уровнях.
Создание единой информационно-методической среды, способствующей профессиональному росту педагогических работников и управленческих кадров.
Создание условий для овладения педагогическими работниками предметных и методических компетенций, навыками использования современных педагогических и управленческих технологий.
Создание условий для эффективного профессионально-личностного развития педагогов в условиях образовательной организации и взаимодействия между образовательными организациями по реализации проекта «Школа Минпросвещения России».
Развитие системы наставничества посредством увеличения вовлечения педагогов в муниципальную модель наставничества.
Стимулирование и мотивация педагогических работников и управленческих кадров к непрерывному профессиональному развитию через участие в профессиональных конкурсах.
Стимулирование внедрения инновационных форм методической работы в рамках муниципальных методических ассоциаций, профессиональных сообществ и методических объединений образовательных организаций, направленных на освоение современных профессиональных компетенций.
Мотивация педагогических работников к обобщению и трансляции педагогического и управленческого опыта.
Оптимизация механизмов взаимодействия субъектов муниципальной системы образования.
Задачи методической работы на 2024-2025 учебный год:
Обеспечение непрерывного развития профессионального мастерства педагогических работников через многообразие форм методической работы на региональном, муниципальном и институциональном уровнях.
Создание единой информационно-методической среды, способствующей профессиональному росту педагогических работников и управленческих кадров.
Создание условий для овладения педагогическими работниками предметных и методических компетенций, навыками использования современных педагогических и управленческих технологий.
Создание условий для эффективного профессионально-личностного развития педагогов в условиях образовательной организации и взаимодействия между образовательными организациями по реализации проекта «Школа Минпросвещения России».
Развитие системы наставничества посредством увеличения вовлечения педагогов в муниципальную модель наставничества.
Стимулирование и мотивация педагогических работников и управленческих кадров к непрерывному профессиональному развитию через участие в профессиональных конкурсах.
Стимулирование внедрения инновационных форм методической работы в рамках муниципальных методических ассоциаций, профессиональных сообществ и методических объединений образовательных организаций, направленных на освоение современных профессиональных компетенций.
Мотивация педагогических работников к обобщению и трансляции педагогического и управленческого опыта.
Оптимизация механизмов взаимодействия субъектов муниципальной системы образования.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Анализ работы кафежры начальных классов МОУ СШ 140 г. ВолгоградаФедеральный календарный план воспитательной работы ООП НОО
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Преподавание учебного курса «Шахматы» в общеобразовательной организации»
Курсы переподготовки
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.