Конкурсно-игровая программа «Фольклорная перезагрузка» (сценарий)

Муниципальное автономное учреждение

дополнительного образования

«Центр детского творчества «Юность» г. Перми

Конкурсно-игровая программа

«Фольклорная перезагрузка»

сценарий

для детей 7-12 лет.

Составитель: педагог

дополнительного образования

высшей категории

Петрова М.А

Пермь,2025.

Введение.

В последние годы уделяется большое внимание приобщению детей к традициям народной культуры. Обращение к народному творчеству имеет глубокий социальный смысл, является средством эстетического, нравственного и патриотического воспитания детей. Невозможно воспитать у молодого поколения чувство собственного достоинства и уверенности в себе без уважения к истории своего народа.

Цель: Познакомить детей с русским фольклором в игровой форме, развить командный дух, смекалку и творческие способности.

Оборудование

• Ноутбук, экран для показа видео, микрофон

Реквизит для конкурсов: карточки ,

Музыкальные инструменты: балалайка, гусли, гармонь

Действующие лица:

• Ведущий (в народном костюме).

Описание:

Количество детей на программе от 10 до 20человек.

Участники делятся на команды 2 команды. Участвуют в конкурсах, где за каждый правильный ответ команда получает по 1 баллу. В завершении программы игровой блок и объявление команды, заработавшей наибольшее количество баллов.

Ход программы:

Ведущий:

-Готовы к полному погружению в мир русских традиций? Мы запускаем межгалактическую конкурсную программу «Фольклорная перезагрузка»!

Прежде чем отправиться в этот звездный полет, пристегните ремни и настройте свои нейросети! Внимательно сканируйте видеофильм. В его мерцающих образах зашифрованы древние пословицы – это подсказки к одному из этапов конкурса и ключи к победе в нашей «Перезагрузки»

Раскройте весь потенциал своих знаний и талантов! Мы встретимся с вами... после перезагрузки "

(Звучит космическая музыка, создающая атмосферу.)

(Звучит звук приземления космического корабля, на экране появляется картинка русской деревни).

Фильм «Русская изба» 7 минут(рассказ об устройстве избы, ее утвари и о распределении обязанностей в семье)

1 конкурс «Пословицей — правда молвится».

Найди верный вариант продолжения пословицы или поговорки.

• Ведущий: "Сейчас проверим, как вы умеете понимать мудрость народную! Я буду начинать пословицу, а вы должны выбрать правильное окончание из предложенных вариантов. Будьте внимательны и думайте быстро!"

• (На экране появляются слайды с началом пословиц и вариантами ответов).

Разминка 1 .Солнечная зарядка ( по парам разделить)Звучит наигрыш на балалайке.

• Ведущий: "А сейчас солнечная зарядочка ! Встаньте парами и повторяйте за мной!"

(Ведущий показывает движения, дети повторяют).

- Солнце - нос к небу!

Земля – ухо к уху!

Вода - плечо к плечу!

Снопики - спина к спине!

Дорожка - нога к ноге!

Кочки - рука к руке!

• (Несколько повторений, чтобы дети разогрелись и повеселились).

2 этап. конкурса «Фольклорная перезагрузка»

«Знатоки старинных слов».

• (На экране – презентация с изображениями старинных предметов).

• Ведущий: "Наши предки были очень изобретательными! Они придумали много полезных вещей, о которых мы сейчас почти не знаем. Давайте проверим, как хорошо вы знакомы со старинными предметами!"

• (Ведущий показывает предмет на экране, дети называют его и объясняют предназначение).

* "Что это такое и для чего оно нужно?" (Коромысло)

* "Как наши бабушки доставали горячие горшки из печи?" (Ухват)

* "Где раньше хранили одежду, если не было шкафов?" (Сундук)

* "Чем освещали избу, когда не было электричества?" (Светец)

* "А это что за чудо-машина?" (Прялка ручная и ножная)

* "Из чего пили наши предки?" (Ковш)

• (За правильный ответ команда получает балл. Ведущий хвалит детей за знания).

Этап 3: «Логическая цепочка»

• Ведущий: "А теперь вам предстоит проявить логику и смекалку! Нужно восстановить порядок действий, как делали наши предки, чтобы получить рубашку или каравай!"

• (Команды получают конверты с карточками).

• Ведущий: "В конвертах карточки с разными этапами работы. Ваша задача - разложить их в правильном порядке. Кто быстрее и правильнее, тот и победил!"

• (Пока дети выполняют задание, звучит тихая русская народная музыка).

Ведущий: "Отлично справились с непростой задачей! Но что-то наша планета Фольклория немного заскучала! Пора добавить веселья и движений!"

Разминка 2. Русская народная игра «У Варвары у старушеньки жили в маленькой избушке» (Ритмические рисунки)

• Ведущий: "А сейчас мы отправимся в гости к бабушке Варваре! Но у нее не просто дом, а музыкальный! Готовы играть?"

(Ведущий объясняет правила игры)

4этап: «Музыкальная шкатулка»

• Ведущий: "А теперь заглянем в музыкальную шкатулку! Здесь спрятаны звуки русских народных инструментов. Ваша задача - угадать, что звучит!"

• (Ведущий по очереди включает короткие фрагменты звучания русских народных инструментов (жалейка, владимирский рожок, балалайка, гусли, гудок, скрипка, гармонь)).

• (На экране показываются картинки инструментов с вариантами ответов).

• Ведущий: "Что это звучит? 1 - Жалейка, 2 - Балалайка, 3 - Гармонь!"

• (Дети отвечают, команда, давшая правильный ответ, получает балл).

• (Ведущий рассказывает короткие и интересные факты о каждом инструменте).

Дополнительный конкурс

5 этап: «Преданья нашей старины»

• (На экране – презентация с вопросами и вариантами ответов, стилизованная под старинные свитки).

• Ведущий: "Сейчас мы проверим ваши знания о русских былинах, традициях и культуре! Приготовьтесь отвечать на вопросы!"

• (Ведущий задает вопросы по очереди командам, предлагая варианты ответов).

• "Назовите самого популярного героя русских былин, который в 33 года был исцелен странниками и получил благословение на подвиги во славу Отечества: 1 - Илья Муромец, 2 - Соловей Разбойник."

• "Назовите первую столицу русского государства: 1 - Великий Новгород, 2 - Москва."

• "Назовите авторов славянской азбуки: 1 - Кирилл и Мефодий, 2 - Пушкин."

• "Как называется национальное дерево России: 1 - Берёза, 2 - Пальма."

• "Назовите русский сувенир, известный во всем мире: 1 - Матрёшка, 2 - Валенки."

• "Без какого блюда невозможен обед на Руси: 1 - Хлеб, 2 - Варенье."

• "Какую обувь носили русские крестьяне: 1 - Лапти, 2 - Кроссовки."

• "Как называется русская женская одежда, которая похожа на длинное платье без рукавов: 1 - Сарафан, 2 - Халат."

• "Как называется русская мужская рубашка: 1 - Косоворотка, 2 - Порты."

• "Какому великому русскому писателю, поэту принадлежат знаменитые строки: «Сказка ложь, да в ней намек…»: 1 - Александру Сергеевичу Пушкину, 2 - Лермонтову."

• (За правильный ответ команда получает балл. Ведущий подбадривает участников).

Дополнительный конкурс

6 этап: «Любимые герои русских и заморских сказок»

• (На экране – картинки с героями русских и заморских сказок).

• Ведущий: "А сейчас вспомним любимых сказочных героев! Я буду задавать вопрос, а вы должны угадать, о ком идет речь!"

• (Ведущий задает вопросы по очереди командам).

• "Назовите одного из преступников, с которым боролся Илья Муромец."

• "Побратим Ильи Муромца, освободивший Забаву Путятичну."

• "Чудовище, которое живет на горе Сорочинской."

• "Многодетная мать, у которой на детей произошло покушение."

• "Обитательница земли и воды, ставшая женой богатого наследника после покушения на ее жизнь."

• "Герой сказки, который по оригинальному рецепту приготовил вкусное блюдо из орудия труда."

• "Кто воровал золотые яблоки из сада в сказке «Иван-царевич и Серый волк»?"

• "Сказочные похитители детей."

• "Кругленький, умненький герой, убежавший от пенсионеров."

• "Домашняя птица, которая могла бы приносить отличный доход своим содержанием."

• "Непослушная девочка, заблудившаяся в лесу, которую спасло умение печь пирожки."

• "Наивный герой, пострадавший зимой на водоеме от происков рыжей подружки."

• "Как звали девочку, которая учинила беспорядок в доме у трех лесных обитателей?"

(За правильный ответ команда получает балл. Ведущий хвалит детей за знания сказок).

Финал.

• Ведущий: "Вот и подошло к концу наше путешествие в мир русских традиций! Вы все показали себя настоящими знатоками фольклора!"

• (Подсчет баллов, объявление победителей).

• Ведущий: "Победители получают космические медали!»

• (Вручение призов, общее фото на память).

• Ведущий: "Спасибо всем за участие! А сейчас все занимаем свои места и возвращаемся домой!

(Звучит финальная космическая музыка, на экране космическая картинка).

Приложение 1.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/612425-konkursno-igrovaja-programma-folklornaja-pere