- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Здравствуй, первоклассник!
МБОУ «Старо-Матакская СОШ»
Алькеевского МР РТ
Сценарий праздника
"Здравствуй, первоклассник!»
подготовила
учитель начальных классов
Севрикеева Любовь Анатольевна
2014-15 уч.год
Сценарий праздника "Здравствуй, первоклассник!»
Звучит музыка. Дети (2-4 классы) выстраиваются на площадке.
Ведущая : Доброе утро, ребята, ученики 2-го, 3-го, 4-го классов! Доброе утро, дорогие учителя! Доброе утро, милые папы, мамы, бабушки и дедушки! Сегодня действительно, очень доброе утро, и день, конечно же, обязательно будет добрым!! Сегодня у нас радостный праздник - первый школьный день после каникул.
Мы начинаем традиционный праздник, посвященный началу нового учебного года. И как всегда в этот день больше всех волнуются те ребята, которым сегодня предстоит в первый раз переступить школьный порог. И так, школа, встречай своих самых маленьких учеников! Встречай своих первоклассников!
Под фонограмму песни «Первоклашка» входят первоклассники и встают на свои места.
Ведущая: Дорогие первоклассники, сегодня в вашей жизни особенный день. Этот день вы будете помнить даже тогда, когда станете взрослыми. Сегодня вы делаете свой первый шаг в удивительную страну знаний.
Ученик 1: Ранним сентябрьским утром Праздничным и веселым, Мы поступаем мудро Дверь, открывая школы. Так не робей, первоклассник. Сделай свой шаг отважно. Кто ты – тихоня, проказник? Это сейчас не важно. Мир интересный и сложный Встретишь за этим порогом. Ну и, конечно же, сможешь Здесь ты узнать о многом.
Песня «Чему учат в школе».
Буквы разные писать
Тонким пёрышком в тетрадь
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Вычитать и умножать,
Малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
К четырём прибавить два,
По слогам читать слова
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Книжки добрые любить
И воспитанными быть
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Рисовать квадрат и круг,
Знать, где север, а где юг -
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
И не путать никогда
Острова и города
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Про глагол и про тире,
И про дождик во дворе
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Крепко-накрепко дружить,
С детства дружбой дорожить
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Ведущая: Рады мы всегда друзьям, а на празднике - гостям!
Со словами поздравления к вам обращается ___________________
Ведущая: А в сторонке стоят родители
И с волненьем на вас глядят,
Будто в первый раз увидели
Повзрослевших своих ребят.
Слово Вам, уважаемые родители! (поздравление от родителей)
Ученик: | Ай- ай- ай-ай! (рыдает) |
Ученица: | Ой- ой- ой-ой! (рыдает) |
Ведущий: | Что случилось? Богдан? Люда? |
Почему Вы плачете? | |
Ученик: | Мы так спешили, так спешили… |
Ученица: | Мы так хотели поздравить всех ребят, учителей… |
Ученик: | Мы несли волшебный школьный звонок… |
Ученица: | А эта противная девчонка Маша из мультфильма «Маша и медведь» |
Ученик: | А эта вредная… |
Ученица: | А эта… |
Ученик: | А эта… |
Ведущая: | Да подождите же, ну перестаньте плакать. Лучше расскажите толком, что случилось? |
Ученик: | Ну почему нас никто не понимает? |
Ученица: | Нас к вам на праздник послала самая умная и добрая фея – фея знаний! Она дала нам звоночек! |
Ученик: | Только не простой, а волшебный! |
Ученица: | Волшебный звоночек знаний. Он звучит во всех школах… |
Ведущая: | Так что же, не прозвучит самый первый звонок для детей? |
Ученик: | Без звуков волшебного звонка жизнь в школе будет неинтересной, скучной, ребята будут плохо учиться, будут получать только двойки. |
Ведущая: | Так, где же этот волшебный звоночек? |
(Звучит мелодия из мультфильма «Маша и медведь », появляется дев. Маша со звонком) | |
Маша: | Здравствуйте! Что, узнали меня? Правильно, правильно, это я, ваша любимая Машенька! А что это вас здесь так много? И все такие нарядные. Ах, в школу пришли, учиться захотелось? Хорошо учиться ? А вот и плохо! Будет у вас скучно и неинтересно! Колокольчик- то вот он – заветный! (показывает). Да, чуть не забыла. Я тут вашим учителям и вам ученики, подарочки принесла. Какие ? Замечательные подарочки. Сейчас достану (достает черные единицы и двойки). Вот они любимые ваши оценочки (раздает всем ). |
Ведущая: | Зря стараешься. В нашей школе учителя любят детей. И двойки с собой не возьмём. |
Маша: | Возьмете, возьмете. Детки ничего не знают, не умеют. А ,значит, учителям придется ставить кольчики и двойчики. |
Ведущая: | Ты врунишка ! Даже ребята 1 класса хоть и не учились в школе, но много знают и умеют. Знают буквы, сказки, загадки, стихи! |
Маша: | Не верю ! Ладно, ладно, допустим буквы кое – какие они уже выучили. Да и сказки им читают перед сном . Но стихи?! |
Ведущая: | Спорим знают? |
Маша: | Спорим. |
Ведущая: | На что ? Только честно ! |
Маша: | Да хотя бы на этот волшебный звонок . Ученик 2: Первый раз пришли вы в школу, Первый раз в первый класс. Всё для вас сегодня ново, Все волнуются за вас! Ученик 3: Дорогие малыши Знаем, вы готовились! Рассказать свои стихи Вы уже настроились! |
Ведущая: | Школа, внимание ! Сейчас перед вами будут держать свой самый первый школьный экзамен главные виновники нашего торжества - первоклассники. |
1-й:
Расступись, народ честной
Первоклассник пред тобой
У меня портфель большой
Ранец новый за спиной.
В первый раз иду я в школу.
Первый раз несу портфель.
Открываю смело книжку -
Ведь ученик уж я теперь.
2 –й:
Я тоже в школу собиралась,
Подбирала всё наряд!
Только, видно, зря старалась:
В моде форма , говорят !
У меня сегодня праздник.
Не бывало лучше дня,
Потому что "первоклассница”
Называют все меня.
Ведущая: Маша, придётся отдать волшебный звоночек.
А вас, ребята, поздравляем с началом нового учебного года. Пусть в нашей школе будет светло от желания множить свои знания и умения, тепло от доброго отношения друг к другу.
Песня «Здравствуй, Школа».
Ах какое небо сегодня синее
Солнечные зайчики снуют
Школьники нарядные, красивые
В школу первый день они идут
Припев:
Будет первый звонок, будет первый урок
Здравствуй новый учебный год
И у школьных дверей рады видеть друзей
И улыбки учителей.
2. Было-было лето беззаботное
Озеро, рыбалка, игры, пляж
Даже в дни осенние, холодные
Вспоминаем летний отдых наш
Припев:
3. Ждут вас в школе новые учебники
Заскучал без нас просторный класс
Наши старшеклассники затейники
Тоже будут рады видеть нас.
Ученик 4: | Пусть первый звонок прозвенит в сентябре |
Ведущий: | Право дать первый звонок предоставляется первоклассникам. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/61252-zdravstvuj-pervoklassnik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Старший воспитатель: управление образовательной деятельностью в соответствии с ФГОС ДО»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.