Что делать, если ребёнок решает, что занятия на фортепиано ему не по силам

Что делать, если ребёнок решает, что занятия на фортепиано ему не по силам.
Что делать, если ребёнок решает, что занятия на фортепиано ему не по силам, и готов бросить музыкальную школу? Позволить ему сдаться? Или стоит воспользоваться моментом и научить его доводить дело до конца?
Если родители и учителя помогут ребёнку усвоить этот урок, это не только улучшит его школьные успехи, но и положительно скажется на его физическом и эмоциональном благополучии. И наоборот, если родители будут ограждать ребёнка от любых трудностей, это может привести к развитию депрессии, снижению самооценки и сложностям с ощущением счастья во взрослой жизни.
Упорство можно воспитать. Что могут сделать родители? Если они сами справляются с трудностями, прилагая усилия, ребёнок будет стремиться подражать им.
Однако, если родители, сами того не желая, подрывают у детей желание доводить дело до конца, это может привести к нежелательным последствиям. Некоторые считают, что, постоянно спасая детей от проблем, родители дают им понять, что те некомпетентны и недостойны доверия. В результате дети могут начать избегать трудностей, полагая, что без помощи взрослых им не справиться.
Родителям важно приучать ребёнка к труду и показывать, как справляться с трудностями.
Как могут помочь преподаватели?
Создать позитивную атмосферу. Пусть занятия приносят радость. Избегать стрессовых ситуаций, обязательно хвалить за любые достижения, даже небольшие. Помогать ребёнку ставить достижимые цели, начиная с простого и постепенно усложняя задачи. Это позволит увидеть прогресс и сохранить мотивацию. Пересматривать репертуар, включая разнообразные упражнения и мелодии, чтобы было интересно и не скучно. Быть терпеливыми, помнить, что все учатся в своём темпе. Поддерживать ребёнка, если что-то не получается сразу. Если ребёнок не понял задание, показать на своём примере. Объяснять доступно и понятно. Использовать игры, например, карточки с нотами или угадывание мелодий. Отмечать успехи, радоваться даже маленьким достижениям вместе. Это укрепит уверенность ребёнка в себе. Обсуждать трудности, если у ребёнка что-то не получается. Помогать найти решение и поддерживать. Быть примером, показывая, что вы не сдаётесь перед трудностями, вдохновляя ребёнка.