Конспект занятия по рисованию в стили «Эбро» «Перо жар-пти»

Конспект занятия по рисованию на воде (эбру) "Перо жар-птицы"

Цель занятия:
- Научить детей технике эбру (рисование на воде).
- Развивать творческие способности и фантазию.
- Познакомить с образом жар-птицы и ее значением в культуре.

Возрастная группа: 5-7 лет

Материалы:
- Эбру-краски или акриловые краски
- Подносы с водой
- Пипетки или мастихины
- Бумага для эбру
- Лотки для сушки работ
- Салфетки
- Примеры работ (изображения жар-птицы)
- Фартуки для защиты одежды

Ход занятий:

1. Введение (10 минут)
   - Воспитатель показывает картинки жар-птицы, обращая внимание на красоту и многообразие ее цветов.
   - Уделите особое внимание перу жар-птицы, просматривая его окраску. Попросите детей внимательно рассмотреть рисунок пера и отметить присутствующие цвета.

2. Подготовка к работе (5 минут)
   - Объясните детям, что они будут создавать свой собственный рисунок пера жар-птицы с использованием техники эбру.

3. Создание фона (5 минут)
   - Дети начинают с создания фона для своего рисунка.

4. Демонстрация технологии рисования (15 минут)
   - Воспитатель в своем лотке демонстрирует первичный процесс:
     - На поверхность воды кладет 4 капельки одного цвета: первая большая, остальные постепенно меньшего размера.
     - Затем берет другой цвет и точно по центру первой капли добавляет также 4 капельки, начиная с большой и заканчивая меньшей.
     - Этот процесс можно повторить 5-8 раз.
   - Дети повторяют за педагогом.

5. Создание узоров (10 минут)
   - Воспитатель показывает следующий этап, как с помощью тонкой палочки сделать разводы, проводя их влево и вправо по всем кружочкам.
   - Дети повторяют за воспитателем.

6. Формирование пера (10 минут)
   - Воспитатель объясняет, как вывести линию из центра первого круга вниз до самого низа, завершая тем самым процесс создания пера.
   - Дети повторяют.

7. Оформление работы (5 минут)
   - Воспитатель показывает, как можно красиво оформить перо, чтобы оно выглядело завершенным.

8. Перенос рисунка на бумагу (10 минут)
   - Дети переносят свои рисунки с воды на бумагу, создавая готовые работы.

9. Рефлексия (10 минут)
   - Воспитатель предлагает детям рассмотреть свои рисунки и задать вопросы:
     - Что вам понравилось больше всего в процессе работы?
     - С какими трудностями вы столкнулись?
     - Что получилось лучше всего?
     - Похожи ли наши перья на перо, которое мы видели на картинках?

Заключение:
Поблагодарите детей за участие и выразите надежду, что им понравилось заниматься рисованием на воде. Обсудите их впечатления и успехи, подытожив занятие.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/612725-konspekt-zanjatija-po-risovaniju-v-stili-jebr