Интегрированный урок английского языка и литературы в 11 классе на тему «Стихотворение Р. Киплинга» Если «(» If «)»

Конспект интегрированного урока английского языка и литературы

учитель английского языка

МБУ «Школа №70» г.о.Тольятти

Харач Маргарита Фаритовна

Тема урока: Стихотворение Р.Киплинга «If» - «Если»

Использован учебник: Литература. 7 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. М.: «Дрофа», 2020 (Т.Ф.Курдюмова).

Английский язык «Spotlight» 11 класс, Учебник для общеобразовательных учреждений. М.: «Просвещение», 2021

Класс: 11

Предмет: английский язык и литература

Тип урока: комбинированный

Цель урока: совершенствовать навыки смыслового чтения

Планируемые результаты:

Личностные

- активизировать познавательную деятельность учащихся, поддерживать интерес к культуре другой страны

Метапредметные

- развивать умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения своих мыслей

Предметные

-учитьанализировать языковые единицы с точки зрения правильности, точности их употребления

• Оборудование урока:

• Компьютер

• Мультимедийный проектор

• Экран

• Звуковые колонки

• Англо-русские словари

Программные средства:Power Point (презентация)

Приложение:

1. Rudyard Kipling (1865-1936)

British author and poet, born in Bombay, India. He had a very happy childhood until, at the age of six, he and his sister were sent to England to be educated. His next six years were miserable. He was neglected and treated cruelly by the couple who were looking after him. At 12, he went to live with his aunt and only then spoke of what he had gone through. At the age of 16, he returned to his beloved India where he worked as a journalist. He wrote many poems and short stories ,including Mandalay (1890) and Gunga Din (1892). These were published in the paper along with his news reports and later as collections. He travelled extensively and married in 1892. Over the next few years Kipling wrote The Jungle Books (1894-1895), Captains Courageous (1897), The Day's Work (1898) and many more. He had two daughters and a son, and life was wonderful until his eldest daughter died of pneumonia at the age of 7. From then on, life was never the same again, and the family moved to the English countryside for a secluded life. Kipling was awarded the Nobel Prize for literature, but he turned down the honour of Poet Laureate (a poet appointed by government to write poems for special occasions and a knighthood many times.) Kipling's most famous poem If (1895) is an inspiring, motivational poem about how to overcome difficulties. It emphasises the value of inner strength and the ability to not show your emotions.

2.

Джозеф Редьярд Киплинг родился в Бомбее (Индия), в семье англо-индийцев. Его отец был художником и смотрителем музея в Лахоре. Семья Киплингов занимала заметное положение в обществе английского Бомбея.

             Свое необычное имя Редьярд он получил в память о том, что его родители познакомились на озере Редьярд в Англии.

             С детства Киплинга окружал мир сказок, песенок индийской няни. По традициям того времени шестилетнего Редьярда вместе с младшей сестрой Алисой отдали на воспитание в частный пансион в Англию. Жизнь мальчика в пансионе стала самыми черными днями его детства. С 12 лет родители устраивают его в частное военное училище, чтобы он смог поступить в военную академию. Но из-за близорукости Киплинг не смог избрать карьеру военного.

             После училища, Киплинг возвращается в Индию, где отец находит ему работу журналиста. Начав писать рассказы еще в училище, Киплинг продолжает в свободное время писать короткие рассказы и стихи, которые затем начинает публиковать наряду с репортажами. Вскоре новые рассказы и стихи заставляют говорить о нем всю Индию. За два-три следующих года Киплинг успевает стать знаменитым.

             В 1902 году он покупает загородный дом в графстве Сассекс, в Англии, где живет до конца жизни. Здесь он активно занимается наряду с литературной, еще и политической деятельностью. В 1907 году Киплинг становится самым молодым обладателем Нобелевской премии по литературе «За наблюдательность, яркую фантазию, зрелость идей и выдающийся талант повествователя».

             1915 год становится для Киплинга переломным. В своем первом бою во Франции пропал без вести – а на самом деле, конечно, был убит – единственный сын Киплингов, восемнадцатилетний Джон. Долгое время семья жила надеждой на то, что его, возможно, удастся отыскать в немецких лагерях для военнопленных. К поискам были привлечены высокопоставленные друзья Киплингов, но все было тщетно. Так же безрезультатными оказались и многочисленные попытки разыскать тело.

             Горе Киплинга усиливалось сознанием того, что, по сути, он один был виновен в смерти сына. У Джона Киплинга с детства было очень плохое зрение, и его едва ли могли официально призвать на военную службу. Однако отец, сам выросший в офицерской среде и закончивший военную школу, сначала послал его учиться в Веллингтон – колледж с сильным военным уклоном, а затем использовал все свои связи для того, чтобы сына приняли в ирландские гвардейцы.

             С начала 30-х годов литературная деятельность Киплинга идет на спад.

 Умер Киплинг в годовщину своей свадьбы, 18 января 1936 году в Лондоне от прободения язвы желудка в возрасте 70 лет.

             Самые знаменитые книги для детей, написанные Киплингом – «Книга джунглей» и «Вторая книга джунглей». Киплинг также публикует стихотворные сборники. Роман «Ким» считается одним из лучших его романов.

             Многие полагают, что это стихотворение, впервые опубликованное в 1910 году, Киплинг адресовал своему единственному горячо любимому сыну, тогда еще подростку, Джону. 

3. If

If you can keep your head when all about you

Are losing theirs and blaming it on you,

If you can trust yourself when all men doubt you,

But make allowance for their doubting too;

If you can wait and not be tired by waiting,

Or being lied about, don't deal in lies, Or being hated, don't give way to hating,

And yet don't look too good, nor talk too wise:

If you can dream -- and not make dreams your master;

If you can think -- and not make thoughts your aim;

If you can meet with Triumph and Disaster And treat those two impostors just the same;

If you can bear to hear the truth you've spoken

Twisted by knaves to make a trap for fools, Or watch the things you gave your life to, broken,

And stoop and build'em up with worn-out tools:

If you can make one heap of all your winnings

And risk it on one turn of pitch-and-toss, And lose, and start again at your beginnings

And never breathe a word about your loss; If you can force your heart and nerve and sinew

To serve your turn long after they are gone,

And so hold on when there is nothing in you Except the Will which says to them: "Hold on! "

If you can talk with crowds and keep your virtue,

Or walk with Kings -- nor lose the common touch,

If neither foes nor loving friends can hurt you,

If all men count with you, but none too much;

If you can fill the unforgiving minute

With sixty seconds' worth of distance run,

Yours is the Earth and everything that's in it, And -- which is more -- you'll be a Man, my son!

4.

5.Answer Key

Verse 1

ignore doubt (игнорироватьсомнения):trust yourself

be patient(бытьтерпеливым) : wait and not be tired by waiting

be honest(бытьчестным):don’t deal in lies

be courageous(бытьотважным):can keep your head, when all about you are losing theirs

be modest(бытьскромным):don’t look to good, nor talk too wise

Verse 2

be imaginative(бытьмечтательным):dream ― and not make dreams your master

be thoughtful(бытьдумающим):think ― and not make thoughts your aim

be understanding(бытьпонимающим):can meet with triumph and disaster and threat those two imposters just the sameaccept that people lie(признать,чтолюдилгут): bear to hear the truth you’ve spoken twisted

Verse 3

take risks(уметьрисковать):risk it on one turn of ...

be positive(бытьпозитивным):And lose, and start again at your beginnings

be uncomplaining(уметьнежаловаться):never breath a word of your loss

be determined(бытьрешительным):hold on when there is nothing in you/Except the will which says to them: ‘Hold on’

Verse 4

be polite (бытьвежливым):talk with crowds and keep your virtue

be modest (бытьскромным):nor lose the common touch

be tolerant (бытьтерпимым):neither foes nor loving friends can hurt you

be respectful (бытьуважительным):all men count with you

be productive (бытьдеятельным):with sixty seconds’ worth of distance run

6. Лозинский «ЗАПОВЕДЬ»

Владей собой среди толпы смятенной,

Тебя клянущей за смятенье всех,

Верь сам в себя, наперекор вселенной,

И маловерным отпусти их грех;

Пусть час не пробил, жди, не уставая,

Пусть лгут лжецы, не снисходи до них;

Умей прощать и не кажись, прощая,

Великодушней и мудрей других.

Умей мечтать, не став рабом мечтанья,

И мыслить, мысли не обожествив;

Равно встречай успех и поруганье,

Не забывая, что их голос лжив;

Останься тих, когда твое же слово

Калечит плут, чтоб уловлять глупцов,

Когда вся жизнь разрушена, и снова

Ты должен все воссоздавать с основ.

Умей поставить, в радостной надежде,

На карту все, что накопил с трудом,

Все проиграть и нищим стать, как прежде,

И никогда не пожалеть о том;

Умей принудить сердце, нервы, тело

Тебе служить, когда в твоей груди

Уже давно все пусто, все сгорело.

И только Воля говорит: «Иди!»

Останься прост, беседуя с царями,

Останься честен, говоря с толпой;

Будь прям и тверд с врагами и с друзьями,

Пусть все, в свой час, считаются с тобой;

Наполни смыслом каждое мгновенье,

Часов и дней неумолимый бег,--

Тогда весь мир ты примешь, как владенье,

Тогда, мой сын, ты будешь Человек!

7.Маршак «ЕСЛИ»

О,если ты покоен, не растерян,

Когда теряют головы вокруг,

Иесли ты себе остался верен,

Когда в тебя не верит лучший друг,

Иесли ждать умеешь без волненья,

Не станешь ложью отвечать на ложь,

Не будешь злобен, став для всех мишенью,

Но и святым себя не назовешь,

Иесли ты своей владеешь страстью,

А не тобою властвует она,

И будешь тверд в удаче и в несчастье,

Которым, в сущности, цена одна,

Иесли ты готов к тому, что слово

Твое в ловушку превращает плут,

И, потерпев крушенье, можешь снова –

Без прежних сил - возобновить свой труд,

Иесли ты способен все, что стало

Тебе привычным, выложить на стол,

Все проиграть и вновь начать сначала,

Не пожалев того, что приобрел,

Иеслиможешь сердце, нервы, жилы

Так завести, чтобы вперед нестись,

Когда с годами изменяют силы

И только воля говорит: "Держись!" –

Иесли можешь быть в толпе собою,

При короле с народом связь хранить

И, уважая мнение любое,

Главы перед молвою не клонить,

Иесли будешь мерить расстоянье

Секундами, пускаясь в дальний бег, -

Земля - твое, мой мальчик, достоянье!

И более того, ты - человек!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/612776-integrirovannyj-urok-anglijskogo-jazyka-i-lit