Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
15.06.2025
Календарное планирование на июнь в старшей группе
Календарное планирование включает в себя все основные компоненты развития и
поддержки детской инициативы, которые предполагают:
- создание игровых сюжетов, организацию совместных игр;
- разнообразные дидактические игры в соответствии с содержанием игровой
деятельности по образовательным областям;
- педагогическую поддержку самодеятельных детских игр: сюжетно-ролевых,
режиссерских, игр-экспериментирований, а также игр, организуемых по инициативе самих
детей, игр с правилами, подвижных, досуговых, народных;
- поощрение проявлений разнообразной игровой активности, инициативности,
самостоятельности;
- возможность свободного выбора тематики, партнеров, способов и средств реализации
собственной игровой деятельности
Основополагающим компонентом планирования является учет возрастных особенностей
детей 5- 6 лет.
поддержки детской инициативы, которые предполагают:
- создание игровых сюжетов, организацию совместных игр;
- разнообразные дидактические игры в соответствии с содержанием игровой
деятельности по образовательным областям;
- педагогическую поддержку самодеятельных детских игр: сюжетно-ролевых,
режиссерских, игр-экспериментирований, а также игр, организуемых по инициативе самих
детей, игр с правилами, подвижных, досуговых, народных;
- поощрение проявлений разнообразной игровой активности, инициативности,
самостоятельности;
- возможность свободного выбора тематики, партнеров, способов и средств реализации
собственной игровой деятельности
Основополагающим компонентом планирования является учет возрастных особенностей
детей 5- 6 лет.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Комплексно-тематический план «День космонавтики. Мой дом»План по самообразованию по теме: «ТИКО моделирование, как средство формирования навыков конструктивной деятельности детей»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Основы безопасности и защиты Родины: особенности организации современного урока»
- «Технология развивающего обучения»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Теоретические основы общей психологии»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
Курсы переподготовки
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.