Логические игры, головоломки, как средство развития предпосылок логического мышления у детей среднего дошкольного возраста

Логические игры, головоломки, как средство развития предпосылок логического мышления у детей среднего дошкольного возраста.

В среднем дошкольном возрасте развитие психических процессов имеет свои особенности, которые выступают как предпосылки развития логического мышления. У детей происходит овладение мыслительными операциями и усвоение действий со словами, числами, знаками. В этом возрасте ребёнок учиться анализировать, сравнивать, обобщать и классифицировать.

В работе по развитию предпосылок логического мышления мы начинаем с различных упражнений, таких как “Рыбы-птицы-звери”,«Какой предмет», «Отгадай по описанию» “Что нарисовано?”, “Назови одним словом”, “Что лишнее?

Также используем игры, где нужно искать одинаковые свойства или признаки предметов: “Чудесный мешочек”, “Найди предмет, отличающий от других”, “Съедобное – несъедобное”,

Детям очень нравится играть в игры “Лабиринты”, “Продолжи ряд”, “Помести недостающую фигуру», строить «Логические цепочки»

Для предпосылок развития логического мышления нам помогают вопросы «Сколько? Где? Когда?, Почему?

Широко использую прием сомнения. Этот прием предоставляет детям возможность убеждать взрослого, доказывать, отстаивать свою точку зрения (сомневаюсь, будет ли белочке хорошо в детском саду, или лучше оставить ее в лесу?). Дети живо реагируют на эти сомнения и горячо доказывают, как надо поступить.

На сегодняшний день существует огромное количество печатных изданий с упражнениями на развитие логического мышления, где приводятся всевозможные задания для развития детей.

Я хочу вам предложить поиграть в игры, которые я использую в своей работе.

«Скрывающиеся блоки»

Набор блоков-пазлов с контрастными деталями белого и черного цветов стимулирует интересы детей, стимулирует и улучшает развитие мозга, тренирует координацию рук и глаз ребенка.

-Карточки с 5 уровнем сложности.

Ребёнок выбирает карточку с уровнем сложности и собирает такой пазл.

Игра «Сложи узор, найди фрагмент»

Развивающая деревянная игра «Сложи узор» - дидактическая игра, представляющая собой абстрактную разрезную картинку, поле которой разбирается на 36 цветных элемента.
Все детали пазла имеют разную форму и цвет

игровое поле с пазлами 1 шт.

• детали цветные - 36 шт.

• "лупа" - 1 шт.

• картонные карточки с заданиями двухсторонние - 6 шт.

Как играть:

• Соберите пазл по предложенной на этикетке схеме.

• По карточке с заданием с помощью лупы найдите идентичный фрагмент на игровом поле.

Развивающая деревянная игра «Сложи узор» направлена на развитие внимания, наблюдательности, зрительного восприятия, логического мышления, усидчивости и терпения.

Набор «Учись, играя»

В набор входит 120 цветных деталей, 20 карточек и 4 уровня сложностей.

Игра развивает наблюдательность, усидчивость, внимание и логического мышления.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/613059-logicheskie-igry-golovolomki-kak-sredstvo-raz