Адвент календарь для детей дошкольного возраста 5-7 лет

«Адвент календарь для детей дошкольного возраста 5-7 лет» (из опыта работы)

Уважаемые коллеги!

Предлагаем вам ознакомиться с опытом нашей работы участия в городском конкурсе по безопасности дорожного движения «ПДД-календарь» среди педагогических работников образовательных организаций и организаций дополнительного образования. Цель конкурса – пропаганда безопасности дорожного движения, профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.

Темой «ПДД-календаря» в номинации «ПДД-календарь для детей дошкольного возраста 5-7 лет» выбрали «Безопасность дорожного движения». Его задача: закреплять правила безопасности дорожного движения, учить применять их в практической деятельности.

Основу календаря изготовили в виде регулировщика. В правой руке регулировщика жезл (30 штук). На каждом жезле указан номер. В отдельном пластиковом конверте находятся пронумерованные карточки для выполнения задания. Ребенок ежедневно берёт один жезл у «регулировщика» и выполнять задание, соответствующее номеру.

Ниже приводим примерный перечень заданий для «ПДД-календаря для детей дошкольного возраста 5-7 лет» по теме «Безопасность дорожного движения»

1. Посмотри познавательный мультфильм «Про светофор и Правила дорожного движения»

https://yandex.ru/video/preview/15736245264325936236

1. Ответь на вопросы:

1. Кто идёт по тротуару? (пешеход)

2. Где люди ждут пассажирский транспорт? (на остановке)

3. Назови части дороги. (тротуар и проезжая часть)

1. Закончи весёлое стихотворение о безопасном дорожном движении:

Если ты спешишь в пути

Через улицу пройти,

Там иди, где весь народ,

Там, где дорожный знак …. (Пешеходный переход)

1. Собери знак, назови как он называется и объясни, для чего он предназначен (Пешеходная зона)

2. Найди 10 отличий

1. Выучи стихотворение.

2. Сделай аппликацию пешеходного светофора.

3. Сфотографируйсявозле пешеходного светофора, принеси фотографию для фотовыставки.

4. Ответь на вопросы:

1. Как называется место пересечения двух дорог? (перекресток)

2. Вспомни какие ты знаешь перекрестки и нарисуй их.

1. Рассмотри картинку и скажи, кто переходит дорогу неправильно.

1. Выполни пальчиковую гимнастику.

Пальчиковая игра "Светофор"

Помогает с давних пор верный друг наш — светофор.

(хлопают три раза в ладоши, на каждый слог слова «светофор»)

У него больших два глаза, не горят они все разом.

(показывают 2 пальца, грозят пальцем)

Красный сигнал – жди! (руки крестом сложить у груди)

А зеленый - проходи! (шагают на месте).

1. Помоги девочке прокатить машинку

1. «Пословицы»: соедини начало и конец пословиц.

1. Прочитай книгу М. Корнилова «СМЕШуроки на дороге»

2. Ответь на вопросы:

1.Чем отличаются транспортный и пешеходный светофоры? (Транспортный светофор имеет три сигнала – красный, желтый, зеленый, а пешеходный два – красный и зеленый.)

2.Кто должен первый выйти из автобуса – взрослый или ты? (Из любого транспортного средства первым всегда выходит взрослый, затем ребенок.)

1. Раскрась раскраску

2. Посчитайпешеходов до пяти (Один пешеход, два пешехода, три пешехода, четыре пешехода, пять пешеходов)

3. Выполни физминутку «На двух колёсах я качу»

На двух колёсах я качу, двумя педалями кручу (шаги вперёд, высоко поднимая колени)

За руль держусь, гляжу вперёд (Руками держим воображаемый руль)

Я знаю, скоро поворот (разворот в другую сторону).

1. При помощи конструктора или кубиков, собери транспортный и пешеходный светофоры.

2. Посмотри познавательный мультфильм «Все серии про Правила дорожного движения - Аркадий Паровозов Спешит на помощь!»

https://vk.com/video-106630023_456239052

1. Ответь на вопросы:

1. Как надо правильно обходить автобус, спереди или сзади? (Надо подождать пока он отъедет.)

2. Где можно играть детям во время прогулки на улице?

1. Соедини по точкам. Что у тебя получилось?

1. Игра «Четвертый лишний»

2. 

1. Послушай песенкуАлсу Баширова «Шагаем осторожно»

2. Придумай и сделай для себя световозвращающий элемент в одежде.

3. Разгадай ребус

1. Выполни штриховку по образцу

1. Раскрась дорожный знак. Как он называется?

1. Узнай, на каком транспорте ехал каждый пассажир. Поставь соответствующие цифры в кружочках справа.

Надеемся, что наш опыт работы будет полезен вам.

Желаем успеха в работе!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/613094-advent-kalendar-dlja-detej-doshkolnogo-vozras