Олимпиадные задания по русскому языку для 4 класса: развитие интереса и кругозора

Олимпиадные задания по русскому языку для 4 класса

Ф.И. ____________________________________________ Класс: __________

1.Подбери синонимы:

алфавит - ____________________, шалун - ____________________,

метель - ___________________, кидать - ____________________,

смотрят - ____________________, огонь- _____________________.

2. Прочитайте стихотворение А. Фета. Укажите, какие части речи ни разу не встретились в данном тексте.

Шёпот, робкое дыханье.

Трели соловья,

Серебро и колыханье

Сонного ручья.

Свет ночной, ночные тени,

Тени без конца,

Ряд волшебных изменений

Милого лица,

В дымных тучках пурпур розы,

Отблеск янтаря,

И лобзания, и слёзы,

И заря, заря!..

Части речи: 1) местоимение 2) глагол 3) союз 4) предлог 5) имя прилагательное

Ответ: __________________________________________________________

3. В каком ряду во всех словах есть звук [ к ] ? Подчеркните этот ряд.

Композитор, вдруг, кисель.

Капитан, воротник, враг.

Кимоно, кишечник, прятки.

Друг, очерк, корешок.

4. Запиши слова в порядке убывания количества звуков.

Свет, осенью, аллея, день.

__________________________________________________________

5. Составь из слогов слова, которые обозначают названия цветов. Запиши полученные слова в алфавитном порядке.

Ро, пин, за, лю, ва, ас, си, тра, лёк, пи, гво, ка, он, зди.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Ответь на вопросы. Запиши ответ.

Когда считают цыплят?

_________________________________________________________________________

Чего не утаишь в мешке?

_________________________________________________________________________

Когда приходит аппетит?

________________________________________________________

Что любят деньги?

________________________________________________________

7. Выпиши слова, которые соответствуют схеме

Поливка, радостный, переписка, заезд, пересадка.

Ответ: _________________________________________________________________

8. Отгадайте шарады и запишите слово:

А) Корень из слова СНЕЖИНКА б) Наш первый слог тот отгадает,

Приставка из слова ПОДЪЕХАЛ Кто ноты хоть немного знает.

Суффиксы из слова ЛЕСНИК Второй и третий – оленя украшаю

Окончание из слова УЧЕНИКИ А целое – нередко сил решает.

__________________________ __________________________

9. Напишите фразеологизм близкий по значению

Как в воду канул ________________________________________________

Ветер свистит в карманах_________________________________________

Душа уходит в пятки_____________________________________________

Бить баклуши___________________________________________________

10.Расставьте ударение в словах. 

Торты, банты, красивее, звонит, алфавит, столяр, дремота, баловать, жалюзи, сироты.

Ответы:

Общее количество баллов: 30

Общее количество баллов: 30

1 задание - 0,5б. за каждое слово

2 задание - Итого 2 балла.

3 задание - 1 б. за правильно выполненное задание

4 задание - 0,5.б за каждое слово

5 задание - 0,5б. за каждое слово + 1б. если слова записаны в алфавитном порядке.

6 задание – 1б. за каждое слово

7 задание – 1б. за каждое слово

8 задание –2 балл

9 задание – 1б. за подо бранный фразеологизм

10 задание – 0,5б. за каждое слово

1.Подбери синонимы:

алфавит - азбука, шалун – сорванец, проказник,

метель - вьюга, кидать - бросать,

смотрят - глядят, огонь - пламя.

2. 1), 2) – по 1 баллу за вариант. Если указано больше 2 вариантов, начисляются штрафные баллы − по 1 за каждый вариант. Минус баллов не ставится.

3. В каком ряду во всех словах есть звук [ к ] ? Подчеркните этот ряд.

Композитор, вдруг, кисель.

Капитан, воротник, враг.

Кимоно, кишечник, очерк.

Друг, прятки, корешок.

4. Запиши слова в порядке убывания количества звуков

Свет, осенью, аллея, день.

Осенью, аллея, свет, день.

5. Составь из слогов слова, которые обозначают названия цветов. Запиши полученные слова в алфавитном порядке.

Ро, пин, за, лю, ва, ас, си, тра, лёк, пи, гво, ка, он, зди.

Роза, пион, люпин, астра, василек, гвоздика.

Астра, василёк, гвоздика, люпин, пион, роза.

6.Ответь на вопросы. Запиши ответ

Когда считают цыплят? Цыплят по осени считают.

Чего не утаишь в мешке? Шила в мешке не утаишь.

Когда приходит аппетит? Аппетит приходит о время еды.

Что любят деньги? Деньги любят счёт.

7. Выпиши слова, которые соответствуют схеме

Поливка, радостный, переписка, заезд, пересадка.

Поливка, переписка, пересадка.

8.подснежники, дорога. 

9. Напишите фразеологизм близкий по значению

Как в воду канул - как сквозь землю провалился

Ветер свистит в карманах - за душой ни гроша

Душа уходит в пятки - мороз по коже идет

Бить баклуши - валять дурака

10.Торты, банты, красивее, звонит, алфавит, столяр, дремота, баловать, жалюзи, сироты. (0,5 балла за каждый правильный ответ -5баллов)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/613129-olimpiadnye-zadanija