- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочий лист по окружающему миру «Невидимые нити»
Некоторые задачи:
дать представление о том, что такое «невидимые нити» в природе;
научить находить связи в живой природе, между природой и человеком;
способствовать воспитанию бережного отношения к природе.
135
0
Невидимые нити
Невидимые нити
Связь живой и неживой природы: _____________________
____________________________________________________________________________________________________
Связь живой и неживой природы: _____________________
____________________________________________________________________________________________________
Приведи примеры невидимых нитей Приведи примеры невидимых нитейСвязь живой и живой природой: _____________________
____________________________________________________________________________________________________
Связь живой и живой природой: _____________________
____________________________________________________________________________________________________
____________ ____________ _____________ _____________ _____________ ___________
_________________ _________________ ___________________ ___________________ __________________ ________________
_ ________________ _________________ ___________________ 
___________________ __________________ ________________
_________________ _________________ ___________________ _________________ __________________ ________________
_________________ _________________ ___________________ _________________ __________________ ________________
_
Человек сидит на камне.
________________ _________________ ___________________ _________________ __________________ ________________Солнце греет Землю.
Олень пьёт воду.
Человек едет на машине.
Солнце греет Землю.
Олень пьёт воду.
Кошка ловит мышку.
Человек рубит деревья.
Кошка ловит мышку.
Человек рубит деревья.
От ветра волны.
От ветра волны.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/613225-rabochij-list-po-okruzhajuschemu-miru-nevidim
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Организация работы по подготовке обучающихся к ЕГЭ в соответствии с ФГОС СОО»
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Менеджмент в образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.