Конспект занятия «Веселые портреты из старой газеты»

Государственное казенное учреждение социального обслуживания

Краснодарского края «Отрадненский социальный реабилитационный центр для несовершеннолетних»

Тема: «Веселые портреты из старой газеты»

Воспитатель: Курилко О.В.

Целевая аудитория: несовершеннолетние 7-17лет.

Формы и методы работы: занятие

Цель: совершенствовать развитие эстетического восприятия окружающего мира, воспитание художественного вкуса.

Задачи:

образовательные – развивать навыки работы в различных техниках аппликации, используя необычный материал (газеты, журналы);

развивающие – закреплять навыки аккуратности при работе с клеем; развивать эстетическое восприятие, умение видеть красоту и своеобразие окружающего мира; поддерживать желание отображать полученные впечатления в аппликации;

воспитательные – способствовать воспитанию творческих начал личности; воспитывать бережное отношение к домашним животным.

Оборудование: газета, журнал, бумага А4 красного цвета, клей карандаш, ножницы, салфетки, картинки, презентация, смайлики.

План занятия.

1. Организационный момент. Создание положительной мотивации.

2.Основная часть.

Сообщение темы, цели.

Вступительная беседа

Просмотр презентации

Физминутка

3. Практическая работа.

Повторение техники безопасности

Изготовление поделок

4. Подведение итогов, рефлексия.

Ход занятия:

1.Организационный момент. Игра «Дружба начинается с улыбки».

Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами будем выполнять очередную поделку.

Давайте улыбнемся друг другу, и, я надеюсь, что вы будете активно работать,  и до конца занятия у всех сохранится прекрасное настроение. (Дети смотрят соседу в глаза и молча улыбаются друг другу)

2.Основная часть:

Посмотрите, что я сегодня принесла для творчества. Да – это газеты. Газеты - это не только источник информации, а еще и материал для игр и творчества. Красивую работу можно выполнить не только из цветной или белой бумаги, но и применяя обычную газету. Аппликации из газет учат бережно относиться к природе и использовать материалы повторно.  

Газету, которую вы уже прочитали, можно использовать вторично сотнями способов. Аппликация из газеты делается легко и быстро. Выглядит оригинально. А материал - как это принято называть, бросовый. Это самый доступный материал для рукоделия, который поможет развить моторику рук  детей и фантазию для взрослых.

Сейчас мы с вами посмотрим презентацию, из которой узнаем все о поделках из газетной бумаги.

Физминутка.Будем прыгать и скакать!
Раз, два, три, четыре, пять!
Будем прыгать и скакать! (Прыжки на месте.)
Наклонился правый бок. (Наклоны туловища влево-вправо.)
Раз, два, три.
Наклонился левый бок.
Раз, два, три.
А сейчас поднимем ручки (Руки вверх.)
И дотянемся до тучки.
Сядем на дорожку, (Присели на пол.)
Разомнем мы ножки.
Согнем правую ножку, (Сгибаем ноги в колене.)
Раз, два, три!
Согнем левую ножку,
Раз, два, три.
Ноги высоко подняли (Подняли ноги вверх.)
И немного подержали.
Головою покачали (Движения головой.)
И все дружно вместе встали. (Встали.)

3. Практическая работа.

Ребята, сейчас я расскажу вам о животном, о котором знают все. Это животное бывает домашним, а некоторые из этого семейства живут в дикой природе. У этого животного гордый, независимый характер. Один из видов этих животных живет с человеком. Оно очень ласковое со  своими хозяевами. Угадайте, о каком звере идёт речь:

Отворилась тихо дверь –

И вошел усатый зверь.

Сел у печки, хмурясь сладко,

И умылся серой лапкой (Кошка)

Воспитатель: Правильно. Это кошка. Я предлагаю сделать из газеты портрет кошки.

Воспитатель: Ребята, а еще кошечка попросила вас сделать для нее друзей. Исполним просьбу кошечки? (рассматривают картинки и выбирают животных)

Ребята, а сейчас давайте приступим к работе. Но сначала вспомним правила работы с ножницами и клеем.

(Детирассказывают правила техники безопасности при работе с ножницами и клеем.)

Объяснение этапов изготовления аппликации:

• Разложим материалы и выберем подходящие нашему образу

• Разместим шаблоны на бумаге.

• Вырезаем детали

Воспитатель: Ребята, перед вами на лежит газета и цветные страницы журнала. Берем ножницы и по шаблону вырезаем голову и туловище нашей кошечки и других зверей.

- Затем берём бумагу красного цвета и располагаем наши формы..

- Наносим клей сначала на туловище, приклеиваем к бумаге красного цвета.

- Затем наносим клей на голову и приклеиваем к туловищу в соответствии с ее характером.

- А теперь мы вырезаем из цветных станиц журнала ушки нашим животным и приклеиваем по бокам верхней части головы. Глазки приклеиваем ближе к центру, носик в центре.

4. Подведение итогов, рефлексия.

Ребята, а теперь мне хочется узнать, вы довольны своей работой?  Пожалуйста, оцените её сами. У вас на столах лежат маркеры настроения, которыми будете оценивать свою работу: улыбается – отлично выполнена работа, серьезен – хорошо, грустит – не очень хорошо. Оцениваете свою работу самостоятельно и  поднимите выбранный вами смайлик. (Дети показывают.)

 А я оцениваю, вот так - … (наклеиваю большой смайлик согласно уровню работы).

 Спасибо вам за работу, наше занятие подошло к концу, наводим порядок на своем рабочем месте.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/613292-konspekt-zanjatija-veselye-portrety-iz-staroj