Предметно-пространственная среда с элементами говорящей среды и бережливых технологий в старшей группе «Яблонька»

Предметно-пространственная среда в старшей группе «Яблонька» построена на принципах «говорящей среды» и бережливых технологий. Пространство начинается с раздевалки: элемент «Я пришёл» помогает детям социализироваться и выражать эмоции, а также развивает навыки счета. Для взаимодействия с семьей созданы активности «Спроси-поддержи» и «Совместное дело» (выдача книг для домашнего чтения), а также информационные стенды с QR-кодами для родителей. Интерактивный пол («Гусеница» и «Елочка») в игровой форме развивает координацию, ориентацию в пространстве и математические представления. Детские работы размещаются на доступных поверхностях: шкафчиках, ширме, батареях. Такая среда объединяет детей, педагогов и родителей в единое образовательное пространство, делая его открытым и информативным.