- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение по изобразительной деятельности для детей средней группы «Планета Кругляндия»
«Планета Кругляндия»
Цель: Продолжать знакомить детей с формой предмета, умению сравнивать, находить общее и различное.
Задачи:
1. Закреплять знания детей с формой шара, определение внешних признаков предметов;
2. Продолжать закреплять умения рисовать формообразующие линии;
3. Формирование обобщенного способа изображения (все круглые предметы рисуют одним способом);
4. Формирование сенсорной культуры;
Материалы: краски, кисти, бумага, салфетки, подставки, баночки с водой.
Развлечение по изобразительной деятельности для детей средней группы
«Планета Кругляндия»
Цель: Продолжать знакомить детей с формой предмета, умению сравнивать, находить общее и различное.
Задачи:
Закреплять знания детей с формой шара, определение внешних признаков предметов;
Продолжать закреплять умения рисовать формообразующие линии;
Формирование обобщенного способа изображения (все круглые предметы рисуют одним способом);
Формирование сенсорной культуры;
Материалы: краски, кисти, бумага, салфетки, подставки, баночки с водой.
Воспитатель: На круглой сказочной планете,
Ребята, Шарики живут.
Они приходят в гости к детям,
Как только те их позовут.
Он круглый, Шарик, посмотрите.
Какой он, хором повторите.
Теперь его запоминайте
И быстро глазки закрывайте.
(воспитатель прячет Шарик и предлагает детям описать или изобразить его)
Воспитатель: Какой наш Шарик, не забыли?
Теперь глаза скорей открыли.
А Шарик взял и вдруг исчез.
Куда же он, друзья залез?
Шарик: Какой я вы изобразите,
И мне все дружно покажите.
Тогда сейчас же я спущусь
И к вам, ребята, возвращусь.
И расскажу тогда вам, дети,
О круглой сказочной планете.
(дети рисуют на своих листах бумаги круглы шары, и дарят их Шарику)
Шарик: Какие вы молодцы! Сколько красивых шариков получилось! Я обязательно возьму их с собой и покажу всем жителям планеты Кругляндии.
Шарик: А чудо той планеты в том, что она,
Шарами вся заселена.
Все жители ее круглы:
Одни большие, те – малы.
Вы потихонечку сидите,
Коль познакомиться хотите.
Шарик: Остаться с вами я б хотел,
Но время вышло.
Воспитатель: Улетел.
Воспитатель: Я от бабушки ушел,
Я от дедушки ушел…
Отгадайте без подсказки,
Из какой ушел я сказки? (колобок)
Появилась девочка в чашечке цветка,
А была та девочка не больше ноготка,
Кто читал такую книжку,
Помнит девочку малышку. (дюймовочка)
Мышка дом себе нашла, мышка добрая была:
В доме том в конце концов стало множество жильцов.
(теремок)
Толстяк живет на крыше,
Летает он всех выше. (карлсон)
Дети вырезают персонажи и приклеивают на планету.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/613818-razvlechenie-po-izobrazitelnoj-dejatelnosti-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Окружающий мир» по ФГОС НОО»
- «Духовно-нравственные основы и направления педагогической деятельности»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.