Адаптивные технологии обучения информатике детей с ОВЗ

Адаптивные технологии в обучении информатики детей с ОВЗ.

Современное образование стремится к тому, чтобы каждый ребёнок, независимо от его физических или когнитивных особенностей, мог получать качественные знания и развивать свои способности. Особенно это важно в такой динамичной и перспективной области, как информатика. Однако дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) часто сталкиваются с барьерами, которые мешают им полноценно осваивать цифровые технологии.

Сегодня мы поговорим о том, как адаптивные технологии помогают преодолеть эти барьеры.

1. Обучение счёту через компьютерные игры

Пример 1: "Собери урожай" в программе Paint

- Задание: Нарисовано 5 деревьев с разным количеством яблок (от 1 до 5)

- Инструкция: "Посчитай яблоки на каждом дереве и напиши цифру рядом"

- Вариант: "Собери 3 яблока в корзину" (перемещение объектов мышкой)

Пример 2: Игра "Весёлый счёт" (специальное ПО)

- На экране появляются группы предметов (мячики, цветы)

- Ребёнок должен выбрать соответствующую цифру

- Программа озвучивает: "Правильно! Три мячика!"

2. Изучение геометрических фигур

Пример 3: "Найди пару" в PowerPoint

- Слайд с фигурами: квадрат, круг, треугольник разных цветов

- Задание: "Найди все красные круги" (клик мышкой)

- Усложнение: "Собери все фигуры с углами

Пример 4 « Подбери Заплатку»

3. Развитие логики и алгоритмического мышления

Пример 5: Игра "Ёжик" (алгоритмика)

• - Простой интерфейс с кнопками "Вперёд", "Направо", "Налево"

• - Задание: " Покажи ёжику путь к уютному домику "

• - Развитие: По дороге собери вместе с ним щедрый урожай – пять вкуснейших грибов

Пример 6: "Собери последовательность" в Excel

- В ячейках картинки: будильник → зубная щётка → завтрак

- Задание: "Расставь картинки в правильном порядке"

- Вариант: "Что будет следующим?" (логические цепочки)

4. Практические задания в стандартных программах

Пример 7: Работа в Word

- Создаём таблицу с крупными ячейками

- Задание: "Впиши цифры от 1 до 5" (увеличенный шрифт)

- Усложнение: "Раскрась ячейку с цифрой 3"

Данное задание можно выполнить в Excel

5. Развитие тактильности через рисование на ноутбуках у детей с умственной отсталостью

Как рисование на ноутбуках развивает тактильность?

Даже при работе с обычным ноутбуком дети с интеллектуальными нарушениями могут развивать тактильную чувствительность через:

- Прикосновение к сенсорной панели (тачпаду) – регулировка силы нажатия, проведение пальцем линий разной длины

- Работу с мышкой – нажатие кнопок, ощущение скольжения по коврику

1. Практические упражнения для развития тактильности

a) "Пальчиковые дорожки" в графических редакторах

- Задание: провести линию от медведя к бочке мёда

- Тактильные акценты:

- Ребёнок сначала обводит дорожку пальцем на распечатанном листе (шершавая/гладкая текстура)

- Затем повторяет движение мышкой на экране

2. Тактильно-графические диктанты

1. Учитель даёт инструкции:

- "Проведи палец по столу вверх → теперь повтори это мышкой"

3. Усложнение:

- "Нарисуй забор" (чередование вертикальных и горизонтальных линий)

6. Важные методические приёмы

1. Адаптация интерфейса:

- Увеличенные кнопки

- Минимальное меню

- Контрастные цвета

2. Система поощрений:

- Звуковые сигналы при правильном ответе

- Виртуальные наклейки

- Простая анимация

3. Постепенное усложнение:

- От конкретных предметов → к цифрам

- От 1 действия → к цепочке из 2-3 действий

Компьютерные технологии предоставляют нам уникальные возможности для адаптивного обучения. Главное - помнить, что для наших учеников важны:

- Максимальная наглядность

- Простота управления

- Яркая положительная обратная связь

- Связь с жизненными ситуациями

Предложенные задания можно легко модифицировать под конкретных детей, постепенно усложняя или упрощая требования. Главное - чтобы ребёнок испытывал радость от маленьких побед!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/613974-adaptivnye-tehnologii-v-obuchenii-informatiki