Конспект открытого урока английского языка в 3 классе «Its my birthday!»

Конспектурока английского языка в 3 классе

Учитель: Сергеева Ольга Викторовна

Место работы: Токмаклинский филиал ГБОУ СОШ (ОЦ) с.Челно-Вершины

Темаурока: It’s my birthday!

УМК: учебник английского языка для 3 класса “Millie”, С.И.Азарова и др.

Тип урока: Урок обобщения и систематизации знаний, умений и навыков

Цели урока:

-закрепить практические навыки аудирования, чтения, говорения по теме «Мой день рождения»,

- развивать воображение, внимание, языковую догадку учащихся.

Планируемые результаты:

Предметные:

Расширяют запас лексического и грамматического материала новыми единицами.

Правильно читают; активно используют в речевой практике слова из нового лексического и грамматического материала; составляют монологические, диалогические высказывания с опорой на иллюстрации, грамматические модели.

Задают вопросы и отвечают на них; соблюдают нормы произношения, интонации.

Метапредметные:

Умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме.

Принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, находить средства ее осуществления.

Пользоваться наглядными средствами предъявления языкового материала.

Владеть общими приемами решения задач.

Личностные:

Формирование коммуникативной компетенции.

Осознание возможностей самореализации средствами иностранного языка.

Оценивают свои поступки.

Оборудование: мяч, ноутбук, проектор, магнитофон, CD, аудиозапись, картинки по теме «Мой день рождения», магнитная доска, карточки с таблицами, учебник.

Ход урока

1.Организационный момент

T: Good morning,children! Sit down, please.

Cl: Good morning!

T: I’m glad to see you.

Cl: We are glad to see you too.

T: How are you?

P1P2: I’m fine, thank you.

2. Постановка цели и задач урока. Мотивацияучебнойдеятельностиобучающихся

T: Children, look at the blackboard. What is our lesson about? Let’s write an acrostic. Who wants to start?

b ounce

i ce cream

r abbit

t oy

h appy

d ance

a pple

y ou

Учитель помогает обучающимся сформулировать тему урока и цель.

So, the topic of our lesson is «It’s my birthday!»

3.Речеваяразминка- Игра «Translator»

T: Do you like to play? Can you translate from Russian into English? Let’s play with a ball.

T: видеокассета

P1: a video cassette

T: фотоаппарат

P2: a camera

T: волшебная палочка

P3: a magic wand

T: роликовые коньки

P4: roller-skates

T:-

T: Well done, children.

4. Активизация навыков аудирования

T: And now listen to the dialogue and tick the month of every child’s birthday.

It’s Ex. 1, p- 28. Ученики слушают запись.

T: When’s Simon’s birthday?

Pp: in September

T: When’s Martha’s birthday?

Pp: in May

T: When’s Wendy’s birthday?

Pp: in December

T: When’s Steve’s birthday?

Pp: It’s in August.

T: Very well, children.

5. Физкультминутка

T: Let’s have a rest. Stand up, please.

Head and shoulders"- http://www.youtube.com/watch?v=EKPR54N1QqE

-Good, sit down please

6. Игра “Unscramble the words”

T: Children, look at the blackboard. Your task is to unscramble the presents.

bike zadrli

refwor

soocret

Учащиеся называют слова, переводят.

7. Закреплениеучебногоматериала

T: I want you to open your books, page 29, exercise 3. Let’s read the texts and say when the children’s birthdays are.

P1: Dima’s birthday’s in June.

P2: Katya’s birthday’s in December.

T: Very good,children.

8. Совершенствование диалогического умения

T: Now children, let’s do the survey. Work in pairs for 5 minutes and then act your dialogues out. ( Таблица на слайде)

Учитель называет имя ученика, просит обучающихся рассказать о нем.

9. Кроссворд «Найдислово»

T: Find the words from the list in the grid and circle them. Copy the letters and make up a word.

skateboard eighteen

boy bike

scared slowly

sixteen fast

girl twenty

seventeen ride

new TV

scooter brave

fifteen

_ _ _ _ _ _ _ _ (Answer key- fourteen)

10. Рефлексия. Учитель просит детей выбрать рисунок:

Активно работал

Работал, но неактивно

Был пассивен

Выставляет оценки

Информация о дом. задании.

T: Thank you for the lesson. Your work today was good, your marks are…

And now write down your home task for the next lesson.

(AB) Ex. 3 p- 22

The lesson is over. Goodbye, children.

Cl: Goodbye.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/614018-konspekt-uroka-anglijskogo-jazyka-v-3-klasse