- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «День России» в детском саду
Участвуют дети средней и старшей групп
Цель: воспитание чувства уважения и любви к своей Родине.
Задачи:
- создавать условия для расширения знаний о символах России (флаг, герб, гимн, о празднике День России);
- способствовать созданию радостного, праздничного настроения;
- воспитывать у детей чувство патриотизма, дружеских отношений, гордости за родную страну.
Сценарий праздника «День России» в детском саду
Участвуют дети средней и старшей групп
Цель: воспитание чувства уважения и любви к своей Родине.
Задачи:
- создавать условия для расширения знаний о символах России (флаг, герб, гимн, о празднике День России);
- способствовать созданию радостного, праздничного настроения;
- воспитывать у детей чувство патриотизма, дружеских отношений, гордости за родную страну.
Ход праздника: дети выходят на площадку под музыку О. Газманова «Россия!»
Ведущая: Сегодня мы празднуем замечательный праздник – День России!
12 июня – день рождения нашей Родины.
Читают дети:
- В сердце ты у каждого, Родина, Россия!
Белые березки, колос налитой.
Нет тебя привольней, нет тебя красивей,
Нет другой на свете Родины такой!
- Родина - слово большое-большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душой,
Глубже морей оно, выше небес!
Ведущая: Наша родина Россия - самое большое государство мира!
В ней проживает 100 наций и народностей. Родина – это дом, где мы живем, наш город, наша семья. Мы любим нашу Родину.
На свете много разных стран,
Но есть одна страна:
От белых льдов
До теплых рек раскинулась она!
На свете много разных стран,
Но есть одна страна
Ее мы Родиной зовем,
А Родина - одна!
Ведущая: у нашей страны есть свои символы. А вы знаете, что это такое? Как и все страны мира, Россия имеет свой герб, флаг и гимн – это и есть государственные символы. И когда мы почтительно, с уважением относимся к символам нашей страны, мы тем самым проявляем любовь к России и гордость за то,что мы граждане России!
(Ведущая показывает флаг России и спрашивает у детей, что это.)
Ведущая: Государственный флаг – важнейший символ государственной и национальной независимости.
Читает ребенок:
Разноцветный флаг родной, им гордимся мы с тобой!
Все его узнают дети, самый лучший флаг на свете!
Белый цвет – березка, синий - неба цвет.
Красная полоска – солнечный рассвет.
ТАНЕЦ С ФЛАГАМИ
Ведущая: Во все времена цвету придавали особый смысл и значение. Какие цвета у российского флага?
• Белый означает мир, чистоту совести, благородство. Он говорит о том, что наша страна миролюбивая.
• Синий цвет – это вера и верность. Народ любит Россию и верен ей.
• Красный цвет – огонь, отвага, героизм и сила. Люди всегда защищали свою Родину.
Ведущая: А давайте поиграем с вами в игру на внимательность. Игра называется «Я живу в России» Когда я подниму белый цвет, вы дружно кричите «Я», синий - «ЖИВУ», а красный - «В РОССИИ». Молодцы!
Ведущая: Второй символ нашего государства – это герб. (показывает)
Герб – отличительный знак государства.
• золотой 2-х главый орел на фоне красного щита означает силу и непобедимость нашей страны.
• У орла 2 головы, что означает – наше государство очень большое и единое. В нем живут люди разных национальностей.
• Над головами орла – короны. Это означает, Россия живет по своим Законам.
Герб России символизирует красоту и справедливость, победу над злом.
Ребенок читает стихотворение:
Герб страны – орел двуглавый гордо крылья распустил,
Держит скипетр и державу, он Россию сохранил.
На груди орла щит красный, дорог всем: тебе и мне.
Скачет юноша прекрасный на серебряном коне.
Развевается плащ синий, и копье в руке блестит.
Побеждает всадник сильный, злой дракон у ног лежит
Подтверждает герб старинный независимость страны.
Для народов всей России наши символы важны.
Ведущий: У каждого государства есть свой гимн. Гимн – это торжественная песня. При исполнении гимна все присутствующие встают, а мужчины снимают головные уборы, военные отдают честь или салютуют оружием.
• Гимн исполняется на торжественных праздниках, на военных парадах, на спортивных соревнованиях, при награждении спортсменов.
Читает ребенок:
Мы – тоже граждане страны,
Мы Родине своей верны!
Гордимся флагом и гербом
Гимн зазвучит – мы все встаем!
Звучит музыкальный фрагмент (1-й куплет) Государственного гимна Российской Федерации, муз. А. В. Александрова, сл. С. В. Михалкова. Все встают.
Ведущая: Помимо официальной символики, существуют неофициальные символы страны. Любой человек, находясь далеко от дома, при воспоминании о Родине, вспоминает что-то очень дорогое, родное сердцу. Многие люди ассоциируют Россию с белой березой, балалайкой, расписными деревянными ложками, самоваром, матрешками, а кто-то с ромашковым полем…
ИСПОЛНЯЕТСЯ ТАНЕЦ С РОМАШКАМИ
Ведущая: Любовь к Родине у каждого из нас начинается с любви к родным местам, где ты родился и живешь…
Сколько сказочных мест у России.
Городов у России не счесть.
Может где-то бывает красивей,
Но не будет роднее, чем здесь!
Конечно я сейчас имею в виду наш Междуреченск – это наша малая Родина. Хотя наш город и не такой большой, но у него есть свои прелести и красоты.
ЗВУЧИТ ПЕСНЯ О МЕЖДУРЕЧЕНСКЕ.
Читает ребенок:
Мама и Родина очень похожи
Мама красивая, Родина тоже.
Вы присмотритесь, у мамы глаза
Цвета такого же, как небеса.
Мамины волосы, словно пшеница,
Та, что на наших полях колосится.
Много у Родины общего с мамой,
Самой красивой, ласковой самой!
Ведущий: конечно ребята, самое дорогое у нас это наша Родина Россия и мама…
А давайте споем песню о нашей России
ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ: «У МОЕЙ РОССИИ!»
Ведущая: помимо этого, наша Родина всегда славилась сильными и могучими богатырями: Илья Муромец, Добрыня Никитич и другие. Эти богатыри сражались во многих боях, чтобы отстоять нашу Родину от нашествия врагов… Я думаю, что и вы, такие же смелые и сильные… А проверять нашу силу богатырскую мы будем - перетягивая канат.. Эта наша русская национальная игра …
ИГРА: «ПЕРЕТЯНИ КАНАТ»
Ведущий: А еще на Руси люди любили играть в игру «Ручеек»
Дети становятся парами, взявшись за руки. Руки надо поднять кверху таким образом, чтобы получился «домик». Пары детей становятся друг за другом, постепенно передвигаясь вперед. Формируется что-то вроде «ручейка», который постоянно течет.
Ведущая: Молодцы, ребята.
Нам нужна Россия сильная!
Молодая и спортивная!
Ловкая, умелая!
Дружная и смелая!
Выходи честной народ
В танцевальный наш флеш-моб!
ФЛЭШОБ: «РОССИЯ, МЫ ДЕТИ ТВОИ!»
Ведущая: Пусть наша Родина цветет!
Россия в мире пусть живет!
Под солнцем дети подрастают,
И звонко песни распевают
Слава Родине! Стране!
Слава миру на земле!
Слава дедам и отцам!
Дошколятам, значит нам!
А сейчас я предлагаю приступить к рисованию на асфальте по теме: «Россия – моя Родина».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/614166-scenarij-prazdnika-den-rossii-v-detskom-sadu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- «Техника безопасности в кабинете технологии: организация и проведение инструктажа»
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогика и методика преподавания математики
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.