Конспект урока Основы семейного права 7 класс

План-конспект урока по обществознанию для 7 класса

Учитель: Мартынова Н.А

Тема урока: "Основы семейного права"

Цель урока:

Сформировать у учащихся понимание семейного права как одной из сфер российского законодательства и ознакомить их с ключевыми аспектами семейных законов.

Задачи:

1. Образовательные: сформировать у учащихся представление о семейном праве, включая условия вступления в брак, порядок его заключения, а также права и обязанности, возникающие между супругами, родителями и детьми.

2. Развивающие: способствовать развитию навыков анализа юридической информации, а также умения аргументированно выражать собственное мнение по вопросам, касающимся семейных правоотношений.

3. Воспитательные: сформировать у учащихся уважение к семье как социальному институту и воспитать ответственное отношение к выполнению семейных обязанностей.

Оборудование:

- Презентация;

- Раздаточный материал (выдержки из Семейного кодекса РФ);

- Рабочие тетради.

Ход урока:

I. Организационный момент (2 мин)

- Приветствие учащихся

- Проверка готовности к уроку

- Объявление темы и целей урока

Слово учителя: "Здравствуйте ребята! Сегодня мы начинаем важную тему – "Основы семейного права". Мы разберемся, как законы влияют на семейную жизнь, какие у вас есть права и обязанности в семье, как правильно оформить брак и что делать, если он распадается. Эти знания помогут вам в будущем строить крепкие и счастливые семьи."

II. Актуализация знаний (5 мин)

Слово учителя: "Чтобы лучше понять новый материал, давайте сначала вспомним, что такое семья и какое место она занимает в нашей жизни и в обществе."

Вопросы для обсуждения:

1. Что подразумевается под словом "семья"?

2. Какую роль играет семья в жизни общества?

3. В чем необходимость правового регулирования семейных отношений?

Ожидаемые ответы учащихся:

• Семья – это группа людей, которые связаны кровными узами, браком или просто живут вместе, ведут общее хозяйство и заботятся друг о друге.

• Семья выполняет важные задачи: рождение и воспитание детей, ведение домашнего хозяйства, обеспечение материального благополучия, создание атмосферы любви и поддержки, организация совместного отдыха.

• Законы нужны, чтобы защищать права членов семьи, особенно детей, устанавливать обязанности родителей и решать вопросы, связанные с имуществом.

III. Изучение нового материала (25 мин)

1. Понятие семейного права и его источники (5 мин)

Слово учителя: "Семейное право – это отрасль права, регулирующая личные и имущественные отношения между членами семьи, включая вопросы брака, развода и признания брака недействительным.

Запись в тетрадь: Семейное право – отрасль права, регулирующая личные неимущественные и имущественные отношения между членами семьи.

Источники семейного права:

• Конституция Российской Федерации (статья 38 гарантирует защиту семьи, материнства, отцовства и детства);

• Семейный кодекс Российской Федерации (основной источник семейного права);

• Гражданский кодекс Российской Федерации (в части, касающейся имущественных отношений);

• Федеральные законы;

• Международные договоры (например, Конвенция о правах ребенка).

2. Понятие брака, условия и порядок его заключения (5 мин)

Слово учителя: "Брак – это добровольный союз мужчины и женщины, зарегистрированный в ЗАГСе, который порождает взаимные права и обязанности, предусмотренные законодательством. В отличие от него, сожительство, часто ошибочно называемое "гражданским браком", не имеет юридической силы и не влечет за собой никаких правовых последствий для партнеров.

Запись в тетрадь: Брак – добровольный союз мужчины и женщины, заключенный с целью создания семьи.

Условия заключения брака:

• Взаимное добровольное согласие мужчины и женщины;

• Достижение брачного возраста (18 лет);

• В исключительных случаях брачный возраст может быть снижен до 16 лет при наличии уважительных причин.

Препятствия к заключению брака:

• Наличие другого зарегистрированного брака;

• Близкое родство (родители и дети, братья и сестры, дедушки, бабушки и внуки);

• Усыновители и усыновленные;

• Недееспособность лица вследствие психического расстройства.

Порядок заключения брака:

1. Личное присутствие лиц, вступающих в брак;

2. Подача заявления в органы ЗАГС;

3. Ожидание в течение месяца со дня подачи заявления;

4. Государственная регистрация заключения брака;

5. Выдача свидетельства о заключении брака.

3. Права и обязанности супругов (5 мин)

Слово учителя: «Брак влечет за собой возникновение у супругов прав и обязанностей двух видов: неимущественных, связанных с их личностью, и имущественных, касающихся их собственности».

Запись в тетрадь: Права и обязанности супругов делятся на личные неимущественные и имущественные.

Личные неимущественные права и обязанности супругов:

• Равенство супругов в семье;

• Свобода выбора рода занятий, профессии;

• Свобода выбора места пребывания и жительства;

• Право на выбор фамилии при заключении брака;

• Обязанность строить отношения на основе взаимоуважения и взаимопомощи;

• Обязанность содействовать благополучию и укреплению семьи;

• Обязанность заботиться о благосостоянии и развитии своих детей.

Имущественные права и обязанности супругов:

Слово учителя: «Семейный кодекс определяет два варианта имущественных отношений между мужем и женой: один, установленный по умолчанию законом, и другой, определяемый брачным договором».

Законный режим имущества супругов:

- Это режим совместной собственности супругов

К совместной собственности относится имущество, нажитое супругами во время брака:

• Доходы супругов от трудовой, предпринимательской и интеллектуальной деятельности

• Пенсии, пособия и иные денежные выплаты

• Приобретенное за счет общих доходов движимое и недвижимое имущество

• Ценные бумаги, паи, вклады, доли в капитале

Личное имущество супругов:

• Имущество, принадлежавшее супругу до брака;

• Имущество, полученное в дар или в порядке наследования;

• Вещи индивидуального пользования (одежда, обувь);

• Исключение: предметы роскоши, приобретенные в браке.

Договорный режим имущества супругов:

• Устанавливается брачным договором;

Брачный договор - это инструмент, позволяющий будущим супругам или супругам заранее определить, как будет разделено их имущество в случае развода, обеспечивая защиту интересов каждой из сторон.

• Заключается в письменной форме и подлежит нотариальному удостоверению;

• Может быть заключен до регистрации брака или в любое время в период брака;

• Не может ограничивать правоспособность или дееспособность супругов;

• Не может регулировать личные неимущественные отношения.

4. Права и обязанности родителей и детей (5 мин)

Слово учителя: «Семейное право определяет правила не только для супругов, но и для родителей и детей. Мы рассмотрим, какие права и обязанности возлагаются на родителей в отношении детей, а также какие права принадлежат самим детям».

Права и обязанности родителей:

Права родителей:

• Право на воспитание и образование детей;

• Право на защиту прав и интересов детей;

• Право на общение с ребенком;

• Право дать ребенку имя, отчество и фамилию.

Обязанности родителей:

• Забота о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии детей;

• Обеспечение получения детьми общего образования;

• Содержание несовершеннолетних детей (алименты).

Права несовершеннолетних детей:

• Право жить и воспитываться в семье;

• Право на общение с родителями и другими родственниками;

• Право на защиту своих прав и законных интересов;

• Право выражать свое мнение при решении в семье вопросов, затрагивающих его интересы;

• Право на имя, отчество и фамилию;

• Имущественные права (право на получение содержания от родителей, право собственности на доходы, имущество, полученное в дар или в порядке наследования).

5. Лишение и ограничение родительских прав (5 мин)

Слово учителя: «Для защиты интересов ребенка, родители могут быть лишены или ограничены в родительских правах, если они пренебрегают своими обязанностями или злоупотребляют своей властью над ребенком».

Основания для лишения родительских прав:

• Уклонение от выполнения родительских обязанностей;

• Отказ без уважительных причин взять ребенка из роддома или иного учреждения;

• Злоупотребление родительскими правами;

• Жестокое обращение с детьми;

• Хронический алкоголизм или наркомания;

• Совершение умышленного преступления против жизни или здоровья своих детей или супруга.

Последствия лишения родительских прав:

• Утрата всех прав, основанных на факте родства с ребенком;

• Сохранение обязанности по содержанию ребенка;

• Ребенок сохраняет имущественные права, основанные на факте родства;

• Возможность восстановления в родительских правах, если родитель изменил поведение, образ жизни и отношение к воспитанию ребенка.

Ограничение родительских прав – это временное отстранение родителей от воспитания ребенка без полного лишения их прав. Оно применяется, когда проживание с родителями представляет опасность для ребенка из-за обстоятельств, не зависящих от родителей (например, их психического заболевания), или из-за их поведения, но при этом нет оснований для полного лишения родительских прав.

IV. Закрепление материала (10 мин)

Слово учителя: «Итак, мы разобрали основы семейного права. Чтобы лучше усвоить материал, давайте попрактикуемся! Разделимся на группы и решим несколько задач».

Работа в группах:

Класс делится на 2 группы, каждая получает карточку с ситуацией для анализа.

Примеры ситуаций:

1. Супруги Ивановы прожили в браке 5 лет. За это время они приобрели квартиру, автомобиль и дачный участок. Муж считает, что все это имущество принадлежит ему, так как он зарабатывал больше жены. Прав ли он?

2. 17-летние Анна и Сергей хотят пожениться, так как ожидают рождения ребенка. Могут ли они заключить брак? Какие условия для этого необходимы?

Обсуждение результатов работы групп:

Предложенные каждой группой решения выносятся на всеобщее обсуждение с целью выявления их сильных и слабых сторон.

V. Практическая работа (5 мин)

Слово учителя: «А сейчас давайте систематизируем наши знания! Заполните таблицу в своих рабочих тетрадях».

Задание: Заполните таблицу "Права и обязанности членов семьи"

VI. Подведение итогов урока (2 мин)

Слово учителя: «Сегодня мы получили базовые знания о семейном праве. Мы теперь знаем, что такое брак, какие требования предъявляются к его заключению, и какие права и обязанности возникают в семейных отношениях между супругами, родителями и детьми».

VIII. Домашнее задание

1. Параграф 14;

2. стр.98 задание 4 – составить рассказ.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/614284-konspekt-uroka-osnovy-semejnogo-prava-7-klass