120 лет со дня рождения Сутеева В. Г

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида № 69»

305026, Российская Федерация, Курская область, город Курск,

улица Менделеева, дом № 6-а. Телефон: (4712) 24-00-70

e-mail: mdou69kursk@yandex.ru

Конспект занятия

«120 лет со дня рождения Сутеева В.Г.»

Подготовлен: воспитателем

Гунько Любовь Николаевна

Курск

2025

Цель: развитие у дошкольников интереса к детской художественной литературе.                                                                                                                                       Познакомить с биографией и творчеством В. Г. Сутеева, как писателя, художника-иллюстратора, мультипликатора;

— учить детей узнавать писателя на портрете;

— развивать речевую активность;

— развивать умение слушать произведения, отвечать на вопросы по содержанию;

— расширять представления детей о художниках-иллюстраторах детской книги.

— у детей сформирован устойчивый интерес к детской художественной литературе;

— сформировано бережное отношение к книге;

— развиты умения отражать в рисунке впечатления, полученные от прослушивания художественного произведения;

— расширен словарный запас, умение вести диалог со взрослыми и сверстниками;

— родители активны и заинтересованы в образовательном процессе.

воспитывать любовь к художественной литературе.

Ход развлечения:

Воспитатель:

- Ребята, сегодня мы отправимся в удивительное путешествие. Мы с вами не поедем ни на поезде, ни на машине, не полетим на самолете, мы с вами совершим путешествие в мир сказок, а сказки эти живут в книгах, на полках в нашем книжном уголке.

Жил на свете волшебник и было у него три волшебные палочки: авторучка, карандаш, и кисточка. Возьмёт одну – сказка сочиняется, возьмёт две других – иллюстрация чудесная выходит, красочная. И все его любили, потому что детские волшебники бывают только добрыми!

- А как же звали этого доброго волшебника? (показ слайда)

Дети: Владимир Григорьевич Сутеев.

Воспитатель: Правильно, Владимир Сутеев сочинял разные истории, иллюстрировал детские книги и создавал для ребят мультфильмы.

Воспитатель: О ком писал сказки Владимир Григорьевич? Кто были персонажи его сказок?

Дети: Животные домашние и дикие

Воспитатель: Правильно ребята, Сутеев писал о животных.

А хотите, что бы сказка к нам пришла? Садитесь поудобнее, сказка начинается.

Ведущий:

1, 2, 3, 4, 5!

Муравей пошел гулять.

А пока он гулял,

Ветер тучу подгонял.

Кап-кап-кап бежит вода,

Это муравью беда!

Муравей:

Где мне спрятаться?

Где скрыться?

От дождя мне где укрыться?

А! Под шляпою гриба я укроюсь от дождя.

Ведущий: Время быстро идет, муравей сидит и ждет.

Тут он бабочку увидел. Намочил ей дождик крылья, и летать она не может. Кто же, кто же ей поможет?

Бабочка:

Дождик льет, теряю силы.

Мокнут лапки, мокнут крылья.

Муравьишка, помоги!

Под грибок меня пусти!

Ведущий:

Под грибной укрылись крышей,

Мимо них бежала мышка.

Встала мышка и пищит.

Мышка:

Пи-пи-пи! Мне помогите!

Под грибочком приютите,

Ведущий:

И втроем они бочком, примостились под грибом.

Тут увидел трех друзей серый малый воробей.

Воробей:

хорошо вам под грибком,

скрылись от дождя втроем.

Вы меня к себе пустите!

Спрятаться мне помогите!

Муравей:

Здесь тебе не поместиться,

под грибочком не укрыться. Реклама

Бабочка:

Что ты, что ты, муравей!

Воробьишку пожалей!

Мышка:

Пи-пи-пи! Надо всем нам потесниться,

чтобы воробью укрыться.

Ведущий:

С бабочкою муравей,

рядом с мышкой воробей,

вместе спрятались друзья,

от проказника дождя.

Только видят. Заяц мчится.

Заяц:

Помогите, помогите, от лисы меня спасите!

Мчится хитрая сюда-

Помогите мне друзья!

Бабочка: Надо зайца выручать-от лисы его спасать!

Мышка: Я ему укрою лапы!

Воробей: Хвост ему укрою я!

Бабочка: Я ему укрою уши!

Муравей: Прячься, прячься же сюда!

Лиса:

Вы смотрите, под грибом

есть и стол и дом.

Воробей? И мышь?

Всех друзей не углядишь!

Сколько же всего дружочков,

притаилось под грибочком?

Муравей: Уходи, Лиса, прочь! А то плохо будет.

Лиса: Это кто еще пищит?

Ведущий: Не хочет уходить лиса, муравья разглядывает, а он за нос ее схватил, укусил что было сил. Плакала лиса, кричала. Наконец она устала. И взмолилась…

Лиса:

Муравей, Отпусти меня скорей!

Ведущий:

Муравей Лису простил,

в лес ее он отпустил.

Посмотрел: уж нет дождя.

Муравей:

Дождь прошел, лиса ушла.

Выходите же друзья. !

Ведущий: Вышли друзья на поляну и начали веселиться.

Муравей:

Как же так? Я был один,

под грибочком вот таким,

а потом мы впятером

уместились под грибом.

Ведущий: тут лягушка прискакала…

Лягушка:

Ква-ква-ква!

Посмотрите-ка друзья,

дождь прошел, и гриб стал больше!

Муравей: Гриб и вправду больше стал.

Бабочка: Вместе всех он нас собрал.

Мышка: Будем мы теперь дружить.

Заяц: В мире дружбы станем жить.

Воробей: Когда дружба наступает

Все герои: Тесно вместе не бывает!

Ведущий: Тут и сказке конец, а кто слушал молодец

Воспитатель: Да, интересную сказку придумал Владимир Сутеев. А чему она учит?

Дети: Взаимопомощи, дружбе.

Воспитатель: Правильно ребята. И все вместе дружно сделаем физкультминутку. (Физкультминутка под песню Барбариков «Мы друзья»).

(Воспитатель находит мешок с яблоками)

1 яблоко я достаю Вам загадку говорю:

Гребешок аленький,

Кафтанчик рябенький.

Двойная бородка,

Важная походка.

Раньше всех встает.

Голосисто поет.

Кто это?

• Что за сказка? (Петух и краски)

• Кто забыл раскрасить петуха? (писатель)

Я предлагаю вам самим раскрасить нашего петуха (две команды из пяти человек приклеивают на магниты раскрашенные части петуха).

Воспитатель: второе яблоко достаю и задание говорю

«Найди героев сказок В. Сутеева.» (из предложенных иллюстраций найти иллюстрации Сутеева).

Воспитатель: третье яблоко достаю и «палочку – через все скакалочку» нахожу.

(прыжки боком через палочки) эстафета по пять человек.

Воспитатель: Ой, ребята! А яблочки то исчезли…. Вы не знаете куда? А мы сейчас узнаем….Тук, тук, тук – оживут страницы вдруг. Просмотр мультфильма «Мешок яблок».

Осталось нам стихи послушать

И сладких яблочек покушать. Посмотрите ребята яблоки нашлись! Это, наверное, наши друзья, лесные жители нам яблочки собрали. Вот настоящие друзья! Скажем им спасибо!

Воспитатель: на этом наше путешествие заканчивается, а дружба начинается.

Ведущий Книгу Сутеева я берегу.

Обожаю и очень люблю.

И с конца, и с серединки,

В ней красивые картинки,

Сутеев рисовал их сам

Что б было интересно нам!

Его сказки учат дружить.

В беде друга не бросать – дружбой дорожить.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/614635-120-let-so-dnja-rozhdenija-suteeva-vg